家长行为规范制度

PAGE家长行为规范制度一、总则（一）目的为了营造良好的教育环境，促进学生的健康成长，规范家长在学校教育过程中的行为，特制定本家长行为规范制度。本制度旨在明确家长在参与学校教育活动、与学校沟通合作、关注学生成长等方面的权利和义务，确保家长与学校形成教育合力，共同推动学生全面发展。（二）适用范围本制度适用于我校全体学生的家长，包括但不限于亲生父母、养父母、法定监护人以及其他实际承担学生教育责任的人员。（三）基本原则1.尊重平等原则家长应尊重学校的教育理念、教学安排和教师的专业工作，与学校、教师建立平等、尊重、信任的沟通合作关系。在参与学校教育活动过程中，尊重不同学生的个性差异和其他家长的权利，不得歧视、侮辱他人。2.协同共育原则家长要积极主动地与学校、教师配合，共同关注学生的学习、生活和身心发展，形成家校教育合力。积极参与学校组织的各项教育活动，为学生的成长提供必要的支持和帮助，与学校携手促进学生全面成长。3.依法依规原则家长的行为应符合国家法律法规以及教育相关政策要求，遵守学校的各项规章制度。在维护学生合法权益的同时，不得损害学校、教师和其他学生的合法权益，确保教育活动在法治轨道上有序进行。二、家长与学校沟通合作规范（一）日常沟通1.保持畅通联系家长应主动与学校、教师保持密切联系，确保学校能够及时了解学生的家庭情况、学习状况和身心发展变化。家长可通过电话、微信、家长会等多种方式与教师进行日常沟通，原则上每周至少与班主任沟通一次学生的情况，每月至少与任课教师沟通一次。2.积极反馈信息家长要如实向学校和教师反馈学生在家的学习习惯、生活表现、兴趣爱好等信息，积极配合学校开展教育教学工作。对于教师反馈的学生在校情况，家长应认真倾听，给予积极回应，并共同探讨教育方法和措施，帮助学生改进不足。3.尊重沟通时间在与教师沟通时，家长应尊重教师的工作时间，提前预约沟通时间，避免在教师上课、开会或休息时间打扰。如遇紧急情况需要沟通，应简要说明情况，征得教师同意后再进行交流，并尽量简洁明了地表达问题和需求。（二）家长会1.按时参加会议家长应积极参加学校组织的家长会，提前安排好工作和生活，确保能够按时出席。如有特殊情况不能参加，应提前向班主任请假，并说明原因。2.认真听取内容在家长会上，家长要认真听取学校领导、教师关于学校工作、班级情况、学生学习等方面的介绍，了解学校的教育教学计划和要求，以及学生在学校的表现和存在的问题。如有疑问或建议，可在会议规定时间内提出，与学校和教师进行交流。3.遵守会议纪律家长在会议期间应遵守会场纪律，将手机调至静音或关机状态，不得随意走动、交谈或接听电话，保持会场安静，尊重发言者和其他参会家长。会议结束后，家长如有需要可与相关教师单独沟通，但不得影响其他家长和教师的正常工作。（三）家长学校活动1.积极参与培训学校举办家长学校活动，旨在为家长提供教育知识和方法的培训，帮助家长提升教育能力。家长应积极报名参加家长学校组织的各类培训课程、讲座、研讨会等活动，认真学习教育理念和方法，不断提高自身素质。2.分享教育经验在家长学校活动中，家长可根据自身教育经验和心得，积极参与经验分享交流活动，与其他家长相互学习、共同进步。同时，家长也应认真倾听其他家长的分享经验和建议，结合自身实际情况，应用到对自己孩子的教育中。3.配合学校组织活动家长学校会组织一些亲子活动、家校合作实践活动等，家长要积极配合学校的安排，按时参加活动，并在活动中发挥积极作用，增进与孩子的感情交流，促进家校合作的深入开展。三、家长参与学校教育活动规范（一）课堂教学观摩1.提前申请预约家长如有意愿观摩课堂教学，应提前向学校提出申请，填写《课堂教学观摩申请表》，注明观摩的学科、班级、时间等信息。学校将根据教学安排和实际情况进行审核，并在收到申请后的[X]个工作日内给予回复。2.遵守观摩纪律家长在观摩课堂教学时，应遵守学校的课堂纪律，不得在课堂内随意走动、交谈、接听电话或使用电子设备等，以免影响教学秩序和学生的学习。家长应保持安静，认真观察教师的教学过程和学生的课堂表现，尊重教师的教学方法和安排。如需记录相关内容，应在不影响教学的前提下进行。3.课后反馈建议观摩结束后，家长可与授课教师进行交流，反馈自己对课堂教学的观察和感受，提出合理的意见和建议。但家长应注意反馈的方式和语气，以促进教师教学水平的提高为目的，避免给教师带来不必要的压力。（二）学校活动参与1.支持学校活动开展家长应积极支持学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、社会实践活动等。鼓励学生参与活动，为学生提供必要的帮助和指导，培养学生的综合素质和团队合作精神。2.协助活动组织工作对于学校组织的大型活动，家长如有能力和时间，可主动申请协助学校开展活动组织工作。如担任志愿者，协助维持活动秩序、组织学生签到、引导学生入场等。在协助工作过程中，家长应听从学校工作人员的安排，认真履行职责，确保活动顺利进行。3.尊重活动成果家长要尊重学校活动的成果，鼓励学生在活动中展示自己的风采和进步。对于学生在活动中取得的成绩和荣誉，家长应给予充分肯定和表扬，培养学生的自信心和荣誉感。同时，家长也应引导学生正确对待活动中的失败和挫折，帮助学生总结经验教训，不断成长。（三）学校开放日活动1.了解开放日安排学校定期举办开放日活动，并提前向家长公布开放日的时间、内容和形式等信息。家长应及时关注学校通知，了解开放日活动的具体安排，以便更好地参与活动。2.全面参与开放活动在开放日当天，家长可参与学校的课堂教学、社团活动、校园文化展示等多项活动，全面了解学校的教育教学情况和学生的学习生活环境。家长应积极与教师、学生进行互动交流，深入了解学校的教育理念和教学方法，感受学校的文化氛围。3.反馈开放日意见开放日活动结束后，家长应认真填写《学校开放日活动反馈表》，对活动内容、组织安排、学校工作等方面提出自己的意见和建议。学校将认真对待家长的反馈意见，及时进行总结和改进，不断完善学校的教育教学工作。四、家长对学生教育引导规范（一）学习习惯培养1.营造学习环境家长要为学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，合理安排学习空间，配备必要的学习用品和设备。同时，家长要以身作则，减少在学生学习时间内的娱乐活动，为学生树立良好的学习榜样。2.制定学习计划协助学生制定合理的学习计划，引导学生合理安排学习时间，明确学习目标和任务。学习计划应具有可操作性和灵活性，根据学生的实际情况进行调整和完善。家长要监督学生按照学习计划执行，培养学生的自律能力和时间管理能力。3.培养学习兴趣关注学生的学习兴趣点，鼓励学生积极参与各种学习活动，如阅读、写作、实验、竞赛等。通过多样化的学习方式，激发学生的学习兴趣和好奇心，培养学生的自主学习能力。家长可与学生一起探讨学习中的问题和乐趣，分享学习成果，增强学生的学习动力。（二）品德教育引导1.树立正确价值观家长要以身作则，言传身教，向学生传递正确的价值观、道德观和人生观。引导学生树立积极向上的人生态度，培养学生的社会责任感、正义感和团队合作精神。通过日常生活中的点滴事例，教育学生诚实守信、尊老爱幼、尊重他人、关爱社会。2.培养良好品德行为注重培养学生的良好品德行为习惯，从日常生活中的小事抓起，如遵守社会公德、文明礼貌、爱护环境、勤俭节约等。家长要及时纠正学生的不良行为习惯，引导学生养成良好的行为规范。同时，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。3.关注学生心理健康关注学生的心理健康状况，及时发现学生在学习和生活中遇到的心理问题和困惑。与学生建立良好的沟通渠道，倾听学生的心声，给予学生关心和支持。如发现学生存在心理问题，家长应及时与学校教师沟通，并寻求专业心理咨询机构的帮助，共同促进学生心理健康发展。（三）生活习惯养成1.规律作息时间帮助学生建立规律的作息时间，保证学生每天有足够的睡眠时间和休息时间。督促学生按时起床、睡觉、吃饭，养成良好的生活节奏。合理安排学生的课余时间，避免学生过度疲劳或沉迷于电子设备等不良行为。2.培养自理能力注重培养学生的自理能力，让学生学会自己穿衣洗漱、整理书包、打扫房间等日常生活技能。随着学生年龄的增长，逐步引导学生参与家务劳动，如洗碗、拖地、洗衣服等，培养学生的劳动意识和责任感。3.加强体育锻炼鼓励学生积极参加体育锻炼，保证学生每天有适量的运动时间。家长可与学生一起参与体育活动，如跑步、打球、跳绳等，增强学生的体质和身体素质。同时，培养学生的运动兴趣和爱好，让运动成为学生生活中的一部分。五、家长自身行为规范（一）言行举止文明1.注意语言文明家长在与学校、教师、学生及其他家长交流时，要使用文明、礼貌、规范的语言，避免使用粗俗、低俗、侮辱性语言。尊重他人的意见和感受，以平和、理性的态度表达自己的观点和想法。2.规范行为举止家长要注重自身行为举止的规范，遵守社会公德和公共秩序。在学校内要遵守学校的规章制度，不得在校园内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。在与他人交往中，要保持良好的仪态和风度，展现家长的良好形象。3.树立榜样作用家长的言行举止对学生具有潜移默化的影响，要时刻注意自己的言行，为学生树立良好的榜样。通过自身的文明行为，引导学生养成文明礼貌的行为习惯，培养学生的良好品德和修养。（二）遵守学校秩序1.服从学校管理家长要自觉遵守学校的各项管理制度，服从学校的统一安排和管理。积极配合学校开展教育教学工作，不得干扰学校的正常教学秩序和管理工作。2.维护校园安全家长要关注校园安全，教育学生遵守校园安全规定，不得在校园内进行危险行为或携带危险物品。积极配合学校做好校园安全保卫工作，如发现安全隐患或异常情况，应及时向学校报告。3.尊重学校工作人员尊重学校的每一位工作人员，包括教师、管理人员、后勤服务人员等。对学校工作人员的工作给予理解和支持，积极配合他们的工作安排。如有意见或建议，应通过合理、合法的渠道与学校沟通解决，不得对工作人员进行刁难或侮辱。（三）廉洁自律要求1.杜绝不正当行为家长不得利用与学校、教师的关系谋取私利，不得向学校、教师赠送礼品、礼金、有价证券等财物，或通过其他不正当手段影响学校的招生、教学、管理等工作。2.公平对待学生家长要公平对待每一位学生，不得因学生的家庭背景、成绩差异等因素而对学生区别对待。在参与学校活动或与教师沟通时，不得为自己的孩子谋取特殊待遇或便利。3.树立廉洁形象家长要树立廉洁自律的形象，以身作则，为学生营造清正廉洁的家庭环境。教育学生树立正确的价值观和金钱观，培养学生的廉洁意识和道德品质。六、监督与考核（一）监督机制1.学校监督学校成立家长行为规范监督小组，负责对家长在学校教育活动中的行为进行监督检查。监督小组定期对家长参与学校活动、与学校沟通合作、遵守学校秩序等方面的情况进行巡查，并及时发现和纠正家长的不规范行为。2.家长监督鼓励家长之间相互监督，如发现其他家长存在违反本行为规范制度的行为，可向学校监督小组反映。学校将对反映的问题进行调查核实，并根据情况进行处理。3.社会监督学校接受社会各界的监督，如家长、社区居民、媒体等发现学校在家长行为规范管理方面存在问题或家长违反行为规范的情况，可向学校提出意见和建议。学校将认真对待社会监督，及时改进工作，确保家长行为规范制度的有效执行。（二）考核办法1.建立考核档案学校为每位家长建立行为规范考核档案，记录家长在参与学校教育活动、与学校沟通合作、对学生教育引导等方面的表现情况。考核档案将作为家长考核评价的重要依据。2.定期考核评价学校每年对家长的行为规范表现进行一次考核评价，考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核评价内容包括家长参与学校活动的积极性、与学校沟通合作的效果、对学生教育引导的成效、自身行为规范的遵守情况等方面。3.结果运用考核评价结果将与家长参与学校教育活动的资格、家长学校活动的参与情况等挂钩。对于考核评价为优秀的家长，学校将给予表彰和奖励，并在家长学校活动中进行经验分享；对于考