版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE老师代课制度规范一、总则(一)目的为了确保学校教学工作的正常有序开展,规范老师代课行为,保障教学质量,特制定本制度规范。(二)适用范围本制度适用于本校全体在职教师在因各种原因需要进行代课的情况。(三)基本原则1.保证教学质量原则:代课教师应具备相应的教学能力和专业知识,确保所代课程的教学质量不低于原任课教师。2.公平公正原则:代课安排应遵循公平公正的原则,根据课程需求、教师实际情况等合理安排代课任务。3.及时告知原则:相关信息应及时传达给教师、学生及家长,确保各方了解代课情况。二、代课申请与审批(一)申请条件1.原任课教师因生病、事假、产假、培训、学术交流等正当原因无法按时授课。2.因学校教学计划调整、临时任务等需要安排代课。(二)申请流程1.原任课教师提前填写《代课申请表》,详细说明代课原因、代课课程名称、课程时间、代课节数等信息,并提交给所在教学部门负责人。2.教学部门负责人对申请进行初步审核,核实情况属实后签署意见,报学校教务处。3.教务处根据教学实际情况进行统筹安排,审批通过后确定代课教师人选,并将审批结果反馈给教学部门及相关教师。(三)审批时间一般情况下,代课申请应提前[X]个工作日提交,以便有足够时间进行安排。紧急情况下,应在最短时间内完成申请与审批流程,但需说明紧急原因。三、代课教师选派(一)选派标准1.具备所代课程相应的教师资格证书,专业知识扎实。2.具有一定的教学经验,熟悉教学流程和方法。3.教学态度认真负责,能保证按时完成代课任务。(二)选派顺序1.优先从本学科组内其他教师中选派,若本学科组内无合适人选,则考虑跨学科选派。2.根据教师的教学能力、工作量等综合情况进行排序选派,优先安排教学能力强、工作量相对较轻的教师。(三)特殊情况处理1.若遇特殊课程或教学任务,学校可外聘具有相关专业资质和教学经验的兼职教师代课,但需按照学校外聘教师管理规定办理相关手续。2.对于新入职教师或教学经验不足的教师,在安排代课任务时,应安排经验丰富的教师进行指导和协助。四、代课教师职责(一)教学准备1.提前与原任课教师沟通,了解所代课程的教学进度、教学内容、教学要求、作业布置等情况。2.根据课程要求认真备课,撰写教案,制作教学课件等,确保教学内容准确、完整、清晰。3.准备好教学所需的教材、教具等物品。(二)课堂教学1.按时上下课,严格遵守学校的作息时间和教学纪律。2.按照教学计划和教案进行授课,注重教学方法的运用,激发学生的学习兴趣,保证课堂教学秩序良好。3.根据学生的课堂表现及时调整教学节奏和方法,关注学生的学习情况,对学生提出的问题进行耐心解答。(三)作业批改与辅导1.按照原任课教师的要求布置适量的作业,并认真批改,及时反馈学生的作业情况。2.利用课余时间对学生进行必要的辅导,帮助学生解决学习中遇到的困难。(四)教学反馈1.代课结束后,及时与原任课教师交流,反馈学生的学习情况、课堂表现等信息,以便原任课教师了解教学效果。2.收集学生对代课教学的意见和建议,及时反馈给学校相关部门,以便改进教学工作。五、代课课程管理(一)课程衔接1.代课教师应与原任课教师做好课程衔接工作,确保教学内容的连贯性和一致性。2.对于因代课导致的教学进度变化,应及时告知学生,并采取相应措施进行调整,如利用课余时间补课等。(二)教学资料管理1.代课教师应妥善保管所代课程的教学资料,如教案、课件、作业等,不得遗失或损坏。2.课程结束后,将教学资料整理归档,交还给原任课教师或学校教学资料管理部门。(三)考试管理1.若所代课程涉及考试,代课教师应按照学校考试管理规定组织实施,确保考试的公平、公正、规范。2.认真批改试卷,准确评定成绩,并及时将成绩录入学校教学管理系统。六、代课教师待遇(一)课时费1.代课教师的课时费按照学校相关规定执行,与原任课教师相同课程的课时费标准一致。2.课时费发放时间与学校正常工资发放时间同步。(二)其他待遇1.代课教师在代课期间享有与原任课教师同等的教学资源使用权利,如图书馆借阅、实验室使用等。2.对于在代课工作中表现优秀、教学效果良好的教师,学校在评优评先、职称晋升等方面给予适当考虑。七、监督与考核(一)监督机制1.学校教务处负责对代课教师的教学工作进行日常监督,定期检查教案、听课等情况。2.教学部门负责人应加强对本部门代课教师的管理和监督,及时了解代课情况,发现问题及时解决。3.学校设立教学监督举报电话和邮箱,接受学生、家长及教师对代课教学工作的监督和举报。(二)考核方式1.代课结束后由原任课教师、学生对代课教师进行评价,评价内容包括教学态度、教学能力、教学效果等方面。2.教务处根据评价结果、日常监督情况等对代课教师进行综合考核,考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。(三)考核结果应用1.考核结果为优秀的代课教师,学校给予表彰和奖励。2.考核结果为合格的代课教师,继续承担正常教学工作。3.考核结果为不合格的代课教师,学校将视情节轻重给予批评教育、扣发课时费、取消评优评先
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 进一步规范夜查工作制度
- 安全教育培训制度规范
- 集装箱用电制度标准规范
- 电工配电室夜班制度规范
- 吉林大学第二医院2025年聘用制、合同制医疗技术人员招聘备考题库及完整答案详解1套
- 工业建筑管理制度规范
- 公司行政部门规范制度
- 单位挂墙制度规范要求
- 临床药品规范管理制度
- 企业干部评价制度规范
- 售后服务流程管理手册
- 2020-2021学年新概念英语第二册-Lesson14-同步习题(含答案)
- 医院信访维稳工作计划表格
- 地下车库建筑结构设计土木工程毕业设计
- GB/T 2261.4-2003个人基本信息分类与代码第4部分:从业状况(个人身份)代码
- GB/T 16601.1-2017激光器和激光相关设备激光损伤阈值测试方法第1部分:定义和总则
- PDM结构设计操作指南v1
- 投资学-课件(全)
- 猕猴桃优质栽培关键技术课件
- 科目一驾考测试题100道
- 儿童吸入性肺炎的诊断与治疗课件
评论
0/150
提交评论