规范干部考核制度

PAGE规范干部考核制度一、总则（一）目的为了加强公司干部队伍建设，客观、公正、全面地评价干部的德才表现和工作业绩，激励干部积极履行职责，提高工作效率和管理水平，推动公司持续健康发展，特制定本干部考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司全体在职干部，包括但不限于各级管理人员、部门负责人等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程应遵循客观事实，以工作业绩和实际表现为依据，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.民主公开原则：考核过程应广泛听取群众意见，接受民主监督，考核结果应及时公开，确保透明度。4.激励约束原则：考核结果与干部的薪酬、晋升、奖励、培训等挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.职业道德：具有强烈的责任心和敬业精神，遵守职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公。3.社会公德：注重个人品德修养，遵守社会公德，团结协作，乐于助人。4.家庭美德：家庭关系和睦，尊老爱幼，以身作则，树立良好的家庭形象。考核标准：政治品德坚定，职业道德良好，社会公德和家庭美德表现突出为优秀；政治品德合格，职业道德较好，社会公德和家庭美德无明显问题为合格；政治品德有偏差，职业道德存在问题，社会公德或家庭美德表现不佳为不合格。（二）能1.专业能力：具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，熟悉业务流程，能够熟练运用专业知识解决实际问题。2.管理能力：具有较强的组织协调能力、沟通能力、决策能力和团队管理能力，能够有效地组织和领导团队开展工作。3.创新能力：具有创新意识和创新思维，能够不断提出新的工作思路和方法，推动工作创新发展。4.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，能够不断更新知识结构，提高自身综合素质。考核标准：专业能力突出，管理能力强，创新能力和学习能力优秀为优秀；专业能力合格，管理能力较好，创新能力和学习能力较强为合格；专业能力不足，管理能力较弱，创新能力和学习能力一般为不合格。（三）勤1.工作态度：对工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有强烈的工作热情和事业心。2.工作纪律：严格遵守公司的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，不无故旷工。3.工作作风：坚持实事求是，真抓实干，注重调查研究，密切联系群众，工作作风扎实。考核标准：工作态度积极，工作纪律良好，工作作风扎实为优秀；工作态度认真，工作纪律遵守，工作作风较扎实为合格；工作态度不端正，工作纪律松弛，工作作风漂浮为不合格。（四）绩1.工作目标完成情况：按照公司下达的工作目标和任务，认真履行岗位职责，按时、高质量地完成各项工作任务。2.工作质量和效率：工作质量高，工作效率快，能够在规定的时间内完成工作任务，并且工作成果得到公司和上级的认可。3.工作创新和贡献：在工作中能够积极创新，提出合理化建议，为公司的发展做出重要贡献。考核标准：工作目标完成出色，工作质量和效率高，工作创新和贡献大，为优秀；工作目标完成较好，工作质量和效率较高，有一定的工作创新和贡献，为合格；工作目标完成一般，工作质量和效率一般，工作创新和贡献较少，为不合格。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公，清正廉洁。2.廉洁从业：在工作中坚持廉洁从业，不利用职务之便谋取私利，不接受供应商和客户的贿赂。考核标准：廉洁自律，廉洁从业表现突出为优秀；廉洁自律，廉洁从业表现较好为合格；存在廉洁问题为不合格。三、考核方式与周期（一）考核方式1.上级评价：由干部的直接上级对其进行评价，评价内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。2.同事评价：组织干部的同事对其进行评价，评价内容主要包括工作协作、沟通能力等方面。3.自我评价：干部本人对自己的工作表现进行自我评价，评价内容包括工作业绩、工作能力、工作态度等方面。4.下属评价：对于有下属的干部，组织其下属对其进行评价，评价内容主要包括领导能力、管理水平等方面。5.综合评价：考核部门根据上级评价、同事评价、自我评价和下属评价的结果，对干部进行综合评价，形成考核意见。（二）考核周期1.年度考核：每年年底进行一次年度考核，对干部一年来的工作表现进行全面评价。2.任期考核：对于任期届满的干部，进行任期考核，对其任期内的工作表现进行评价。3.专项考核：根据工作需要，对干部进行专项考核，如对重点项目负责人的考核等。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组：由公司领导、人力资源部门和相关部门负责人组成考核小组，负责组织实施考核工作。2.制定考核方案：明确考核的目的、范围、内容、标准、方式、周期等，制定详细的考核方案。3.培训考核人员：对考核小组成员和参与考核的人员进行培训，使其熟悉考核流程和方法，确保考核工作的准确性和公正性。（二）实施阶段1.发布考核通知：向干部发布考核通知，明确考核的时间、内容、方式等要求。2.开展考核工作：按照考核方案的要求，组织干部进行自我评价、上级评价、同事评价、下属评价等工作。3.收集考核资料：考核小组收集干部的工作总结、业绩数据、相关证明材料等考核资料。4.进行综合评价：考核小组根据收集到的考核资料，对干部进行综合评价，形成考核意见。（三）反馈阶段1.反馈考核结果：考核小组将考核结果反馈给干部本人，听取干部的意见和建议。2.沟通交流：考核小组与干部进行沟通交流，帮助干部分析存在的问题，提出改进的建议和措施。（四）结果应用阶段1.确定考核等级：根据考核结果，将干部的考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。2.兑现考核结果：根据考核等级，对干部进行薪酬调整、晋升、奖励、培训等方面的兑现。3.建立考核档案：将干部的考核结果和相关资料整理归档，建立干部考核档案，作为干部选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。五、考核结果的应用（一）薪酬调整1.优秀等级：给予适当的薪酬奖励，如发放绩效奖金、提高工资档次等。2.合格等级：维持原薪酬水平。3.不合格等级：根据情况降低薪酬，如扣发绩效奖金、降低工资档次等。（二）晋升1.优秀等级：在同等条件下，优先晋升职务。2.合格等级：具备晋升条件时，可正常晋升职务。3.不合格等级：取消晋升资格。（三）奖励1.优秀等级：给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.合格等级：可根据实际情况给予适当的奖励。3.不合格等级：不给予奖励。（四）培训1.优秀等级：提供更多的培训机会，如参加高级培训课程、出国培训等。2.合格等级：根据工作需要，安排相应的培训。3.不合格等级：加强培训，提高其工作能力和素质。六、申诉与处理（一）申诉渠道干部对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向考核小组提出申诉。考核小组应在接到申诉后的[X]个工作日内，对申诉进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（二）申诉处理1.核实情况：考核小组对申诉内容进行认真核实，查阅相关考核资料，听取各方意见。2.分析原因：分析考核过程中是否存在问题，如考核标准不明确、考核方法不当、