学校规范免疫制度

PAGE学校规范免疫制度一、总则（一）目的与意义学校作为人员密集场所，学生群体免疫力相对较弱，规范免疫制度对于保障师生身体健康、预防控制传染病在学校的传播流行、维护学校正常教学秩序具有至关重要的意义。通过建立科学、完善的免疫制度，确保师生按照国家免疫规划程序和相关要求及时接种疫苗，提高人群免疫水平，有效预防疫苗针对传染病的发生，为学校营造安全、健康的学习和工作环境。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家有关免疫规划的法律法规、政策要求以及相关行业标准，确保学校免疫工作合法、合规开展。2.科学规范原则：依据免疫规划科学知识和技术指南，制定规范的免疫工作流程、操作规范和管理办法，保证免疫工作的科学性和准确性。3.知情同意原则：在实施免疫接种前，充分告知师生员工及家长（监护人）疫苗接种的相关信息，包括疫苗种类、作用、接种程序、禁忌证、不良反应等，遵循自愿、知情、同意的原则进行接种。4.全程管理原则：对免疫接种工作进行全过程管理，涵盖疫苗采购、储存、运输、接种实施、接种后观察及不良反应监测等各个环节，确保免疫工作的连续性和有效性。二、免疫接种管理（一）接种计划制定1.根据国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及成人、重点人群接种指导原则，结合本校实际情况，包括学生人数、年龄分布、既往免疫接种情况等，制定年度免疫接种计划。2.计划应明确接种疫苗种类、接种对象、接种时间、接种剂次及接种数量等内容，并提前向师生员工及家长（监护人）公布，确保接种工作有序进行。（二）接种组织实施1.学校设立免疫接种工作领导小组，负责统筹协调本校免疫接种工作。领导小组由学校领导、校医、班主任等相关人员组成，明确各成员职责分工，确保接种工作顺利开展。2.校医负责对接种人员进行培训，使其熟悉疫苗接种的操作规程、注意事项及应急处置措施等。培训内容应包括疫苗知识、接种技术、不良反应识别与处理等方面，并定期组织考核，确保接种人员具备相应的专业技能。3.按照接种计划，合理安排接种时间和场地，确保接种工作安全、高效进行。接种场地应具备必要的设施设备，如冷藏设备、接种台、观察室等，并保持清洁、卫生、通风良好。4.在接种过程中，严格执行“三查七对一验证”制度。“三查”即检查受种者健康状况和接种禁忌证，查对预防接种证、卡（簿）与接种凭证，检查疫苗、注射器外观与批号、效期；“七对”即核对受种者姓名、年龄、性别、接种程序、接种剂量、疫苗品种、疫苗批号；“一验证”即接种前请受种者或其监护人验证接种的疫苗品种。确保接种信息准确无误，避免错种、漏种等情况发生。（三）接种后观察与随访1.接种后，受种者应在接种现场留观30分钟，由专人负责观察受种者的反应情况。如发现异常反应，应及时进行处理，并做好记录。2.对疑似预防接种异常反应（AEFI）进行及时报告和处理。校医应在发现AEFI后24小时内填写疑似预防接种异常反应报告卡，并向所在地县级疾病预防控制机构报告。同时，积极配合相关部门开展调查诊断工作，按照诊断结果做好后续处置工作。3.对完成接种的师生员工进行随访，了解接种后的健康状况及疫苗接种效果，如有不适或其他情况及时进行记录和处理。随访方式可采用电话随访、问卷调查等形式进行。三、疫苗管理（一）疫苗采购1.学校免疫接种所需疫苗由当地疾病预防控制机构统一供应，严格按照规定的渠道进行采购，确保疫苗质量安全。2.采购疫苗时，应与疾病预防控制机构签订采购合同，明确疫苗品种、规格、数量、价格、供货时间、质量标准、验收方式及双方责任等内容。3.索取疫苗的生产企业资质证明、疫苗批签发证明、质量检验合格证明等相关资料，并妥善保存，以备查验。（二）疫苗储存与运输1.学校应设立专门的疫苗储存库，配备必要的冷藏、冷冻设备，如冰箱、冰柜等，并定期进行维护和检查，确保设备正常运行，温度符合要求。2.疫苗应按照品种、批号分类存放，并有明显的标识。疫苗储存库应保持清洁、卫生，温度、湿度应符合疫苗储存要求。3.疫苗的运输应使用符合疫苗运输要求的冷藏车或配备冷藏设备的车辆，并做好温度监测记录。运输过程中应确保疫苗处于规定的温度环境，避免疫苗受热、受冻或其他不良因素影响质量。（三）疫苗领发与使用管理1.建立疫苗领发登记制度，详细记录疫苗的领发日期、品种、规格、数量、批号、有效期等信息。领发疫苗时，应认真核对疫苗的品种、规格、数量、批号、有效期等与领发凭证是否一致，并做好交接手续。2.按照接种计划合理安排疫苗使用，避免疫苗浪费。使用疫苗前，应检查疫苗外观质量，如发现疫苗有变色、浑浊、沉淀、过期等异常情况，不得使用。3.疫苗接种应严格按照操作规程进行，确保接种安全、有效。接种剩余的疫苗应及时退回疫苗储存库，并做好记录。四、人员培训与宣传教育（一）人员培训1.定期组织学校免疫接种相关人员参加专业培训，培训内容包括国家免疫规划政策法规、疫苗接种技术规范、疑似预防接种异常反应监测与处置等方面。2.邀请疾病预防控制机构的专业人员进行授课，提高培训的专业性和权威性。培训结束后，应对培训人员进行考核，考核合格后方可上岗从事免疫接种工作。3.鼓励免疫接种人员参加学术交流和业务培训活动，不断更新知识，提高业务水平。（二）宣传教育1.利用多种形式开展免疫接种宣传教育活动，如校园广播、宣传栏、主题班会、家长学校等，向师生员工及家长（监护人）普及免疫规划知识，提高公众对疫苗接种的认识和理解。2.宣传内容应包括疫苗接种的重要性、国家免疫规划政策、疫苗接种程序、接种禁忌证、不良反应等方面，做到内容准确、通俗易懂。3.针对不同年龄段、不同群体的特点，制定个性化的宣传教育方案，提高宣传教育的针对性和实效性。通过宣传教育，消除师生员工及家长（监护人）对疫苗接种的疑虑和恐惧，增强其主动接种疫苗的意识。五、监督与考核（一）监督检查1.学校免疫接种工作领导小组定期对本校免疫接种工作进行监督检查，检查内容包括接种计划执行情况、疫苗管理、接种操作规范、接种后观察与随访、人员培训与宣传教育等方面。2.建立监督检查记录制度，对检查中发现的问题及时进行记录，并提出整改意见和要求。对存在的严重问题或违规行为，应及时进行纠正，并追究相关人员的责任。3.积极配合上级卫生健康部门、疾病预防控制机构等相关部门的监督检查工作，如实提供有关资料和情况，对提出的意见和建议认真落实整改。（二）考核评估1.制定学校免疫接种工作考核评估标准，定期对免疫接种工作进行考核评估。考核评估内容包括接种率、疫苗接种安全、疑似预防接种异常反应监测与处置、疫苗管理等方面。2.考核评估结果作为对学校免疫接种工作绩效评价的重要依据，对工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、存在问题较多的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。3.根据考核评估结果，总结经验教训，不断完善学校免疫接种工作制度和措施，提高免疫接种工作质量和水平。六、应急处置（一）应急预案制定1.制定学校免疫接种应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容，确保在发生疫苗接种突发情况时能够迅速、有效地进行应对。2.应急处置预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。演练内容包括接种现场突发不良反应的处置、疫苗质量问题的应急处理、群体性心因性反应的应对等方面，通过演练提高应急处置能力和协同配合能力。（二）应急处置措施1.在接种过程中，如发现受种者出现严重不良反应或群体性心因性反应等突发情况，应立即启动应急处置预案，按照预案要求进行现场急救、报告上级部门、组织专家会诊等工作。2.对疫苗质量问题导致的接种事故，应立即停止使用涉事疫苗，封存剩余疫苗及相关物品，配合相关部门进行调查处理，并及时向师生员工及家长（监护人）通报情况，做好解释安抚工作。