初中课间制度规范

PAGE初中课间制度规范一、总则（一）目的为了营造良好的初中课间秩序，保障学生的课间安全与健康，促进学生之间的文明交流与互动，特制定本课间制度规范。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体初中学生及相关教职员工。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将学生的人身安全放在首位，避免在课间发生任何形式的安全事故。2.文明有序原则：倡导学生文明行为，保持课间秩序井然，避免混乱与冲突。3.健康发展原则：鼓励学生进行有益身心健康的课间活动，促进全面发展。二、课间行为规范（一）举止文明1.学生在课间应使用礼貌用语，尊重他人，不说脏话、粗话。2.保持良好的行为举止，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护校园环境卫生。3.同学之间友好相处，互帮互助，不打架斗殴，不欺负弱小。（二）活动适度1.课间活动要注意适度，避免过度激烈的运动，以免造成身体损伤。2.可以进行一些轻松的体育活动，如跳绳、踢毽子、散步等，但不得在教室或走廊内进行剧烈的追逐打闹。3.严禁在楼梯、走廊等狭窄通道上推搡、拥挤，防止发生踩踏事故。（三）遵守纪律1.遵守学校的作息时间，按时上下课，不迟到、不早退。2.课间不得在教室或走廊内大声喧哗、吵闹，影响他人学习和休息。3.未经老师允许，不得擅自进入其他班级教室。三、课间安全规范（一）设施使用安全1.学生应正确使用教室及校园内的各项设施设备，如桌椅、门窗、电器等。2.发现设施设备存在安全隐患时，应及时向老师报告，不得擅自修理或使用。3.在使用体育器材时，要严格按照操作规程进行，避免因操作不当造成伤害。（二）楼梯走廊安全1.上下楼梯要靠右慢行，不得逆行、奔跑。2.在楼梯、走廊等人员密集区域，要自觉排队，避免拥挤。3.不倚靠楼梯扶手，不在楼梯或走廊上进行危险行为，如攀爬、翻越等。（三）特殊情况安全1.遇到突发情况，如地震、火灾等，要保持冷静，听从老师的指挥，有序疏散。2.如发生身体不适或意外受伤，应及时向老师或同学求助，并尽快前往医务室或医院进行治疗。四、教师职责（一）安全教育与引导1.教师应在日常教学中加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.在课间，教师要关注学生的行为举止，及时发现并纠正学生的不文明行为和危险行为，引导学生进行健康有益的课间活动。（二）秩序维护与管理1.教师要加强对课间秩序的维护和管理，确保教室及走廊等区域的秩序井然。2.对于违反课间制度规范的学生，要及时进行批评教育，并按照学校相关规定进行处理。（三）安全检查与隐患排查1.教师要定期对教室及校园内的设施设备进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。2.在课间，要特别关注教室门窗、电器等设施设备的使用情况，确保学生的安全。五、监督与考核（一）监督机制1.学校设立课间秩序监督小组，由学校领导、班主任及学生代表组成，负责对课间制度规范的执行情况进行监督检查。2.监督小组要定期对课间秩序进行巡查，及时发现问题并督促整改。（二）考核办法1.将学生遵守课间制度规范的情况纳入班级考核和学生个人综合素质评价体系。2.对于表现优秀的班级和学生，给予表彰和奖励；对于违反课间制度规范的班级和学生，要进行相应的处罚，并责令其限期整改。六、附则（一）解释权本制度规范