2024年河北省保定市阜平县小升初语文试卷（含答案）

2024年河北省保定市阜平县小升初语文试卷一、积累与运用（45分）1．（2分）下列选项中，加点字的读音有误的是（）A．娴熟（xán）吞噬（shì） B．畏惧（wèi）步伐（fá） C．急遽（jù）侦探（zhēn） D．旗帜（zhì）璀璨（cuǐ）2．（5分）读句子，看拼音，写生字。（1）爸爸从银行dài款买了一pī货，在火车站那片区域fàn卖。（2）聪明líng俐的他想出了办法，解救了被绳子束fù住的小狗。3．（2分）下列选项中，加点字的解释相同的是（）A．别出心裁量体裁衣 B．万象更新万不得已 C．心满意足丰衣足食 D．司空见惯娇生惯养4．（8分）先把下列四字词语补充完整，再选词填空。死得威风五四汹湃心气不可（1）高粱梗上结茄子——（2）来自的朋友欢聚一堂，衷心祝愿大会圆满成功。5．（2分）语文老师想在教室墙上贴标语激励学生积极进取、奋发向上，下列句子不合适的一项是（）A．苟日新，日日新，又日新。 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 C．书到用时方恨少，事非经过不知难。 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。6．（2分）下列语句没有语病的一项是（）A．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。 C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。 D．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。7．（2分）依次填入句子中的关联词语，最恰当的是（）

“两弹元勋”程开甲说：“_____我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，_____我还是有句话想给年轻的科研工作者们说，_____国家强盛，_____有个人的幸福。”A．虽然但是无论都 B．因为所以只有才 C．虽然但是只有才 D．因为所以如果就8．（8分）按要求写句子。（1）父亲对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看（改为转述句）（2）住方家大院的八儿，今天非常开心。（改为夸张句）（3）在此次抗击新冠肺炎的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰。医护人员，无私奉献；部队官兵，勇挑重担；社区居民，顾全大局……（在横线上填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语，补全句子）（4）人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好；人生路上，，；人生路上，，。（仿照例句，续写两句话，与例句构成结构相同、内容相关的排比句）9．（7分）日积月累填一填。（1）《江南春》中的“，”写出了江南的晴朗之景，声色之美。（2）《石灰吟》中的“，”借写石灰，一语双关，表明诗人不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。（3）假期我和家人来到杭州西湖，当我们乘船欣赏美景的时候，天突然下起了大雨，不禁让我想起了苏轼的诗，真是：，。（4）“。”陆游这句名言时刻提醒我们，每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。10．（2分）下列诗句中，“（）”写出了春草萌发的样子。A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。11．（2分）制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式“进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（）①___——②同窗之情——③感念师恩———④成长足迹A．学校印象 B．校园美景 C．操场掠影 D．学校蓝图12．（3分）口语交际。小学六年，你一定读了很多书。在读过的书中，你认为哪些书可以被称为“经典”？选择你印象最深刻的一本经典名著简单介绍它的内容，并写出你在读这本经典名著时用过的读书方法以及自己的感悟。试着写一写吧！二、阅读（25分）13．（12分）真理诞生于一百个问号之后（节选）波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即（敏感迟钝）地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中（提示提取）的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。（1）在选段中的括号里选择正确的词语。（2）选段中加点的“这一奇怪的现象”指的是。（3）为了证明“”的观点，选段列举了这一事例，这个事例是按照的顺序写的。（4）你觉得选段中的波义耳是一个怎样的人？14．（13分）在冬夜里歌唱的鱼天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时候，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

不知道时间过了多久，鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？

同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”

另一个冬天黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（1）文章围绕“鱼”写了哪几件事？请简要概括。→→吃鱼→短文中“咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部”这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。（3）仔细阅读第4自然段，填写相关人物的具体表现和心理状态。人物具体表现心理状态大姐装模作样地伏在灶台做作业二姐迫不及待想吃鱼我和妹妹绕着灶台打架，虚张声势父亲喜悦（4）短文最后一段说“冬夜是我人生最初的一门课程”，联系文章内容写一写对此你有怎样的感悟和思考？三、写作（30分）15．（30分）写作。一转眼，六年的小学生活马上就要结束了。褪去稚气，逐渐走向成熟的你们，面对即将开始的初中生活也一定充满了期待，“我的未来不是梦”是回荡在你心中最强的声音。那么，就用你真挚的情感、饱满的激情写下你的心声，以“我的未来不是梦”为题，写一篇作文。

要求：书写工整，字迹清晰，内容具体，情感真实，语言自然，表达流畅，力求有文采、内涵。文中不出现真实的姓名和学校名称。

2024年河北省保定市阜平县小升初语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（45分）1．【答案】A【解答】A.有误。“娴熟”的“娴”应读“xián”。B、C、D正确。故选：A。2．【答案】（1）贷批贩；（2）伶缚。【解答】故答案为：（1）贷批贩；（2）伶缚。3．【答案】C【解答】A.“别出心裁”指的是独创性地构思，与众不同的创意、构思，比喻根据具体情况处理问题、制作。B.“万象更新”描述的是一切事物都呈现新的面貌，焕然一新、所有的。这里的“万”表示极其。C.“心满意足”形容内心感到非常满足和满意。“丰衣足食”表示生活富裕。这里的“足”都指的是充足、足够。D.“司空见惯”意思是常见之事，不觉得奇怪、常见。这里的“惯”指的是纵容。根据以上解释，只有在选项C中，都是满足。所以答案是C。故选：C。4．【答案】其所凛凛湖海涌澎平和思议（1）不可思议；（2）五湖四海。【解答】死得其所威风凛凛汹涌澎湃心平气和（1）高粱梗上结茄子——不可思议：非常罕见且不符合自然规律的事情，形容某件事情的发生或存在超出了常理。（2）五湖四海：指全国各地。符合语境。故答案为：其所凛海涌澎和议（1）不可思议；（2）五湖四海。5．【答案】D【解答】A.句子的意思是：如果能够一天新，就应保持天天新。此句合适。B.句子的意思是：良药多数是带苦味的，却有利于治病，但有利于改正缺点。C.句子的意思是：到实际使用时才懊恨书读的太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。D.不合适，“树欲静而风不止，风却不停息，父母却已离去。故选：D。6．【答案】B【解答】A.两面对一面，去掉“能否”中的“否”；B.正确；C.缺少主语，去掉“让”；D.语意重复，“具体”与“详”重复。故选：B。7．【答案】C【解答】“我的身体状况不适合再到科研一线奋战了”与“我还是有句话想给年轻的科研工作者们说”之间是转折关系，故用“虽然……但是……”连接，故用“只有……才……”连接。故选：C。8．【答案】（1）父亲对我笑着说，让我来，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。（2）住方家大院的八儿，今天开心得要发疯了。（3）齐心协力众志成城步调一致；（4）有时一句鼓励可以让我们重拾前行的勇气一次温暖的拥抱可以让我们感受到心灵的慰藉与力量。【解答】（1）本题考查改写句子。原句中的主语是“父亲”。在转述句中保持不变，将第二人称“你”转换为第一人称“我”，注意调整语序和标点符号。确保转述句完整，并保留原句的意思。（2）本题考查改写句子。在原句中选择一个可以进行夸张的元素。运用夸张的修辞手法，以突出八儿的开心程度，只是在情感或程度上进行夸张，同时不失原句的基本意思。（3）本题考查近义词。明确题目要求填入的词语需要与“万众一心”意思相同但说法不同，选择一些表示团结，如“齐心协力”“众志成城”“步调一致”等，并且没有重复使用已经出现的词语，确保句子通顺。（4）本题考查续写写话。分析原句结构：观察原句的结构，如“人生路上，可以让我们感受到世间的美好”，如“一缕阳光”“一段友谊”，将选择的对象放入句中，如“可以照亮我们前行的方向”“可以陪伴我们度过孤独的时光”，形成排比句的效果，共同表达积极向上的情感或主题。故答案为：（1）父亲对我笑着说，让我来，可是只许看。（2）住方家大院的八儿，今天开心得要发疯了。（3）齐心协力众志成城；（4）有时一句鼓励可以让我们重拾前行的勇气可以让我们感受到心灵的慰藉与力量。9．【答案】（1）千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风；（2）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间；（3）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船；（4）位卑未敢忘忧国。【解答】（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，到处莺歌燕舞，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，只要把高尚气节留在人世间。（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，就如墨汁泼下，明丽清新，飞溅入船。（4）“位卑未敢忘忧国”出自陆游的《病起书怀》，其意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事。故答案为：（1）千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风；（2）粉骨碎身浑不怕要留清白在人间；（3）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船；（4）位卑未敢忘忧国。10．【答案】D【解答】A选项“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意思是庭院外一条小河保护着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。B选项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，你什么时候才能够照着我回家呢？C选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是谁都可以看出春天的面貌、万紫千红。D选项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意思是京城的街道上空丝雨纷纷，小草钻出地面，近看时却显得稀疏零星。故D选项的诗句写出了春草萌发的样子。故选：D。11．【答案】A【解答】A.符合。“学校印象”符合题意。B、C不符合，比较片面。D.不符合。不属于对学习的基本介绍。故选：A。12．【答案】我认为最“经典”的一本书是：《鲁滨逊飘流记》。我用泛读与精读相结合的阅读方法阅读该书，该作品记述了主人公在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来，但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，他终于在1868年回到了阔别28年的祖国。我的阅读体会是：主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于行动、勇于探索、勇于创新的坚强精神。【解答】作答时注意“经典名著”“读书方法”“自己的感悟”这几个要点，并且做到作品。故答案为：我认为最“经典”的一本书是：《鲁滨逊飘流记》，该作品记述了主人公在一次航行中，整个船上只有他一个人幸存了下来。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼，历尽了磨难，但想回家乡的心切，经过一次次的努力与失败。我的阅读体会是：主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于探索。二、阅读（25分）13．【答案】（1）敏感提取；（2）紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。（3）真理诞生于一百个问号之后紫罗兰花瓣遇到盐酸会变红事情发展；（4）波义耳是一个善于观察、善于思考、勤于动脑、爱动手实践的人。【解答】（1）本题考查选字词填空。敏感：在生理或心理上对外界事物能迅速作出反应。迟钝：行动、感觉等反应慢。提示：把对方没有想到或想不到的地方提出来；经过提炼而取得、提取。（2）本题考查内容理解与分析。根据短文中“谁知过了一会儿。波义耳立即敏感地意识到。那么？别的植物中会不会有同样的物质？这一奇怪的现象以及一连串的问题。”可知。（3）本题考查论点。根据短文中“他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中。不巧的是，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下。谁知过了一会儿。波义耳立即敏感意识到。那么？别的植物中会不会有同样的物质？这一奇怪的现象以及一连串的问题。由此他发现，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色。利用这一特点。”可知，选段列举了紫罗兰花瓣遇到盐酸会变红这一事例。（4）本题考查形象分析。根据短文中“波义耳立即敏感意识到。”“这种物质到底是什么？别的酸对这种物质会有什么样的反应，促使波义耳进行了许多实验，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，遇碱变成蓝色，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸，波义耳是一个善于观察、勤于动脑。故答案为：（1）敏感提取；（2）紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。（3）真理诞生于一百个问号之后紫罗兰花瓣遇到盐酸会变红；（4）波义耳是一个善于观察、善于思考、爱动手实践的人。14．【答案】（1）等鱼烹饪鱼回忆鱼；（2）“咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部”这句话运用了拟人的修辞手法，将鱼在水中煮沸的声音比作歌唱，形象生动地描绘了鱼在锅中翻滚的情形，增添了烹饪过程的趣味性和温馨感。（3）迫不及待想吃鱼；用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；幸福的预感，期待吃鱼；黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐；（4）短文最后一段说“冬夜是我人生最初的一门课程”，这表明了作者对那段艰难时光的深刻感悟和思考。通过那个冬夜的经历，作者明白了家庭的温暖和亲情的重要性，学会了在困境中寻找和珍惜温暖和爱。这种体验成为了作者人生中宝贵的一课，教会了他在日后生活中如何面对困难，如何保持乐观和希望。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。阅读全文。将每个事件进行概括。根据原文可知：等鱼：原文第一段提到，父亲才回来。”处理鱼：原文第二段描述了母亲处理鱼的过程、剔腮，把整条鱼分成小块，“母亲往锅里倒水……大姐在灶台上假装做作业……我和妹妹绕着灶台打架……父亲坐在灶前的小凳上，“母亲只吃鱼汤泡饭。”还提到了给瞎老爷爷送鱼肉，“许多年以后。”（2）本题考查句子理解与赏析。“咕噜咕噜”是拟声词。“歌唱”是拟人化的修辞手法。赏析：这句话使用了拟声词和拟人化的修辞手法，增强了读者的听觉和视觉感受。（3）本题考查句子理解与赏析。阅读第四自然段。根据人物的行为和文章的描述推断他们的心理状态，可以推测她表面上在做作业。二姐：原文描述“二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，可以看出她对即将吃到的鱼充满期待，虚张声势”。父亲：原文“父亲坐在灶前的小凳上、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，可以看出他内心的喜悦和对家人的爱。（4）本题考查开放探究。解释“冬夜是我人生最初的一门课程”的含义，分析这门课程教会了作者什么。原文最后一段提到，它教会了我在艰难时刻如何去寻找和珍惜温暖和爱。通过那个冬夜，明白了家庭的温暖和亲情的重要性，教会了他在日后生活中如何面对困难。故答案为：（1）等鱼烹饪鱼；（2）“咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，将鱼在水中煮沸的声音比作歌唱，增添了烹饪过程的趣味性和温馨感。（3）迫不及待想吃鱼；用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；幸福的预感；黝黑，虽然沉默独坐；（4）短文最后一段说“冬夜是我人生最初的一门课程”，这表明了作者对那段艰难时光的深刻感悟和思考，作者明白了家庭的温暖和亲情的重要性。这种体验成为了作者人生中宝贵的一课，如何保持乐观和希望。三、写作（30分）15．【答案】我的未来不是梦我知道，我的未来不是梦！刚上小学时，我曾无数次告诉自己，我要在小学打好基础，成绩名列前茅，要赢在起跑线。但是，我却没有为此付出过足够的努力。还记得妈妈常说：“只要你努力了，你的未来不是梦。”这句话我一直记在心里。但是，我缺少是自制力。在很多时候我看见别人这样那样的，便忍不住学着他们一起做。尽管我曾经替自己定下了多么宏伟的计划，但到了后来，却都因为我不能控制住自己，而以失败告终，所以到最后