2026年山东省中考化学学业水平信息试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山东省中考化学学业水平信息试卷一、选择题1.小说《三国演义》是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中涉及化学变化的是(

)A.孔明：草船借箭 B.周瑜：火烧赤壁 C.关羽：单刀赴会 D.吕布：辕门射戟2.物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是(

)A.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧——用于人工降雨

B.硫酸能与金属氧化物反应——用于除铁锈

C.氮气化学性质稳定——用作保护气

D.氢氧化钙能与酸发生中和反应——用于改良酸性土壤3.下列选项中物质的俗称、化学式、类别对应正确的一组是(

)A.干冰

H2O

氧化物 B.甲烷

CH4

酸

C.纯碱

Na2CO34.下列图示实验装置或操作正确的是(

)A.制取H2 B.稀释浓硫酸

C.取用溶液 D.转移蒸发皿5.生活中存在着许多的化学知识，下列说法不正确的是(

)A.石油、煤和天然气等燃料都属于不可再生能源

B.“酒香四溢”体现了分子是在不断运动的

C.大量摄入油脂有益于人体健康

D.食盐的主要成分NaCl由离子构成6.硅化镁(Mg2Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是A.镁的离子结构示意图为 B.硅的相对原子质量为28.08

C.硅是地壳中含量最多的金属元素 D.镁与硅的本质区别是质子数不同7.“空山新雨后，天气晚来秋”是唐朝诗人王维的《山居秋暝》中的诗句，此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。天放晴后地上的水会蒸发干，此过程中水分子的变化是(

)A.种类变少

B.体积变大

C.间隔变大

D.质量变大8.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是(

)A.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子

B.碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐

C.常温下，pH等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液pH一定等于7

D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应9.氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是(

)A.饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，恢复到原温，溶液质量减小

B.10℃时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40℃，溶液变浑浊

C.50℃时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20℃时，溶质质量分数不变

D.20℃时可配制溶质质量分数是0.165%的饱和氢氧化钙溶液10.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。科学家用甲烷和二氧化碳在Al2O3的催化下制取合成气，其原理见图。下列说法不正确的是A.该工艺有利于减缓温室效应

B.催化剂Al2O3在反应前后的质量和物理性质都不变

C.11.氧化铝既可与酸反应，也可与碱反应，反应原理：aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX。向含12gA.物质X的化学式为H2O2

B.化学方程式中c：d=1：2

C.当加入10.2g的Al2O3，反应结束后溶液中溶质是NaAlO2

12.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有NaN3(气体发生剂)、Fe2O3(主氧化剂)、NaHCO3(冷却剂)等物质。当汽车发生猛烈碰撞时，点火器点火引发A.NaN3→Na的化学反应速率较缓

B.NaN3→Na的化学方程式为：2NaN32Na+3N13.下列实验方案，不能达到相应实验目的的是(

)

A.①证明烧碱有吸水性 B.②比较Zn和Fe的金属活动性强弱

C.③测定空气中氧气的含量 D.④验证蜡烛燃烧的产物中有水14.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”，下列说法正确的是(

)A.A点对应的物质约占空气质量分数的21%

B.D点对应物质的化学式为NO2

C.E点对应的物质能使无色酚酞试液变红

D.E与碱反应得到的某种生成物可用点F表示

15.某果蔬洗盐的成分为NaCl、Na2CO3和NaHCO3。某同学设计实验测定各成分质量分数。取两份质量均为mg的样品，利用下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。

实验Ⅰ：连接装置1、3，加入足量稀硫酸，充分反应，测得NaOH溶液质量增加ag；

实验Ⅱ：另取装置3，与装置2连接，加热样品，充分反应，测得NaOH溶液质量增加bg。

已知：

①碱石灰可防止空气中的CO2进入NaOHA.mg样品中碳元素的质量为3a11g

B.Na2CO3的质量分数为53(a−2b)22m×100%

C.NaCl二、非选择题16.山东省是农业大省，许多地区广泛种植大棚蔬菜。这里的大棚种植技术成熟，品质优良。

(1)大棚常用塑料等材料制成，塑料属于______材料。

(2)青少年多吃蔬菜对身体有益，因为蔬菜中含有人体所需的营养物质是______。

(3)有时看到大棚里的蔬菜出现了叶色发黄现象，种植户追施了尿素[CO(NH2)2]。尿素中氮元素的质量分数为______(结果精确至0.1%)。

(4)大棚的骨架有时用到铝合金，铝有很好的抗腐蚀性，原因是______(17.如图A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中D是金属单质，A、C是氧化物，A是红棕色固体，C是气体；B、E、F依次是酸、碱、盐，B的浓溶液具有吸水性，E俗称熟石灰，F的溶液呈蓝色(图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生转化)。请写出你的推断：

(1)C的化学式为______。

(2)B与E发生反应的化学方程式为______。

(3)B→F发生的反应属于______类型。

(4)写出F的一种用途______。

18.氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源(煤、石油)制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示。

氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物Li3N可用于化学储氢。

(1)利用液氮的低温能将H2与CO分离，从而获得纯净的氢气，该过程主要利用了H2与CO的______不同。

(2)氢气被誉为未来最理想的燃料，原因是______。

19.制取气体是初中化学实验的重要内容，请根据要求回答下列问题：

(1)写出标有序号仪器的名称：①______。

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______。

(3)实验室制取气体，选择发生装置时，应考虑的因素是______，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选择装置的连接顺序为：______。

(4)用图乙装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底放少量水的目的是______。20.在航空、航天领域有些零部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题：

(1)步骤Ⅰ的操作名称是______。

(2)物质Y的化学式为______。

(3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学方程式：______。

(4)步骤Ⅲ中加入过量X的目的是______。

(5)ZnSO4的溶解度受温度影响较大，所以要从溶液中析出ZnSO421.某兴趣小组利用图1装置，对“CO2与NaOH溶液是否反应”进行数字化实验再探究，实验结果如图2。

(1)CO2与NaOH溶液反应的图像是图2中的______(选填“曲线A”或“曲线B”)。

(2)兴趣小组将烧瓶换成铝制易拉罐重复CO2与NaOH溶液反应的实验，实验数字化结果如图3，实验过程中发现铝制易拉罐先______，后又______。

【提出问题】选用铝制易拉罐为什么会出现不同的现象？

【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

②金属铝既可以与强酸溶液反应，也可以与强碱溶液反应。

【分析猜想】猜想产生的气体可能是实验步骤实验现象实验结论Ⅰ、A中没有明显变化；B中产生无色无味的气体，将燃着的木条伸入B试管口，产生淡蓝色火焰说明铝可以与______(选填“强酸”或“强碱”)溶液反应Ⅱ、将易拉罐口打开，将燃着的木条伸入易拉罐中发出“噗”的一声，产生______说明易拉罐中生成的气体是HⅢ、取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入适量的CaCl现象是______说明原来易拉罐中的CO2气体和NaOH溶液反应，生成【实验结论】

(4)①铝制易拉罐变瘪的原因是______(用化学方程式解释)。

②实验步骤Ⅲ的作用是证明CO2和NaOH溶液发生化学反应产生了新物质，步骤Ⅲ反应的化学方程式是______，可以代替CaCl2溶液的试剂有______(填一种，合理即可)。

③铝制易拉罐又鼓起来的原因是铝可以与氢氧化钠溶液发生反应，生成四羟基合铝酸钠(Na[Al(OH)参考答案1.B

2.A

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.D

10.B

11.D

12.B

13.B

14.D

15.C