黑龙江省绥化市绥棱林业局中学校2025-2026学年高二上学期期末测试物理试卷（PDF版含解析）

绝密★启用前C.，，D.，，题号得分一二三四总分4.北京时间年月日时第I长征二号确的是()一、单选题：本大题共7小题，共分。1.下列关于速度和温度的说法中正确的是()A.“年月日时分”指的是时间间隔A.两物体的速度大小均为B.两物体速度，这两个速度一定相同，则甲的速度小于乙的速度B.研究神舟十九号与空间站进行对接时可将其视为质点C.神舟十九号点火发射瞬间的速度为零，故加速度也为零D.神舟十九号载人飞船绕地球飞行一周，平均速度为、C.速度和温度都是标量D.温度有正有负，其正、负号表示温度的方向5.如图所示，小车以速度匀速向右运动，通过滑轮拖动物体上升，不计滑轮摩擦与绳子质2.图甲中，某高中生做双手引体向上，用压力传感器记录了一段过程中单杠对其右手支持力量，当绳子与水平面夹角为时，下面说法正确的是()的大小随时间变化的情况，结果如图乙所示。则下列说法正确的是()A.物体的速度大小为B.物体的速度大小为D.绳子对物体的拉力等于物体的重力C.物体减速上升6.下列关于时间和时刻的说法不正确的是()A.从传感器的示数可知该同学的体重约为A.我校每一节课指的是时间间隔B.C.D.内，该同学经历了先失重、后超重的状态内，该同学经历了先失重、后超重的状态内，该同学进行了先拉起身体、后放下身体的动作B.由郑州到北京的某次列车：开车，指的是时刻C.在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻D.第初到第末所经历的时间为3的物7.年月日凌晨，嫦娥五号探测器在内蒙古安全着陆。这标志着我国探月工程“绕、块，在木箱顶部用轻质弹簧悬挂的质量也为的物块。剪断细绳的瞬间，落、回”三步走规划圆满完成。在这次探月活动过程中，嫦娥五号探测器()A.在月球上的减速着陆过程处于失重状态物块、和木箱的瞬时加速度大小分别为()A.、、B.静止在月球表面时，相对地球是静止的B.、、页，共1页C.研究其绕月环行的运行轨迹时，可以将其看成质点第D.研究其在月球表面采样、样品封装的工作情况时，可以将其看成质点三、实验题：本大题共2小题，共分。二、多选题：本大题共3小题，共分。8物体通过平行斜面的轻绳绕过光滑定滑传感器随时可以将小车所受细绳的拉力的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。轮与轻环轮下悬挂一个物体，系统处于静止状态，在完成以下运动过程后，整个系统仍处于静止状态，下列说法正确的是()A.将物体向上移动后，物体受到的摩擦力大小一定不变B.竖直杆向右移动后，地面对斜面体的摩擦力大小一定增大C.竖直杆向右移动后，竖直杆对环的摩擦力大小一定不变D.将环向上移动后，竖直杆对环的作用力大小一定增大9对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是______。的小环套在杆上位于底端，现施加一个竖直向上的拉力在小环上，作用时间恰好返回杆的A.连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行B.实验过程中需要始终保持远大于底端最初出发处，。下列说法正确的是()C.实验得到的图线在比较大时会出现弯曲A.小环沿光滑杆上升阶段，最大速度大小为B.小环返回斜面底端时的速度大小为C.恒力的大小为如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率加速度______结果保留两位有效数字。，则物体运动的D.撤掉前，小环加速度大小为若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为10.某物体沿直线运动，其图像如图所示，下列说法中轴截距为。______结果均用、表示.在“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，主要实验步骤如下，和为细绳。正确的是()A.第内和第内物体的速度方向相反B.第内物体的速度方向和加速度方向相同C.第末物体的加速度方向发生改变D.第末物体的加速度为零在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端栓两根细线；通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置点，在白纸上记下点和两测力计的读数、的大小和______；第2页，共2页在纸上根据和细绳的方向；、的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力；滑动摩擦力。求：比较与的大小和方向。如图是在白纸上根据实验结果画出的图示，则______填或是合力的理论值轻绳若人的质量动，则物体的质量最大不能超过多少。、受到的拉力大小；四、计算题：本大题共3小题，共分。13.如图所示，点在点正下方，、两点距地面的高度分别为从、两点分别以不同的初速度水平抛出小球、，，忽略空气阻力。和，，，求出、两个小球从抛出到落地所用时间之比。若想使两小球在小球的时间间隔。15.如图板的两个面都是光滑的，且挡板的质量不计，手机支架的底座质量，质的手机放在支架上，斜面倾角为求：和为量为，，14水平且的小明拉着，轻绳与竖直方向的夹角，物体和人，取，设最大静摩擦力等于端被位于水平面上质量为均处于静止状态。已知，第1页，共1页挡板和挡板对手机的作用力大小。手机支架的斜杆和底座间夹角调为放上手机后底座对桌面的作用力的大小。时，斜杆对挡板的作用力大小。第2页，共2页3.【答案】【解析】解：细绳剪断前处于平衡状态，弹簧弹力大小1.【答案】受力不变，仍然平衡，则【，但方向可能不同，因此速度不一定相同，故A错误；速度大小均为B.速度的正负表示方向，不表示大小，因此甲的速度小于乙的速度，故B正确；剪断细绳的瞬间，木箱不在受细绳的拉力，木箱受重力顿第二定律可知和弹簧向下的拉力，对木箱由牛C.速度是矢量，温度是标量，故C错误；D.温度是标量，正负仅表示相对某一基准如摄氏温标的零度的高低，不表示方向，故D错误。解得木箱的加速度大小为故选：。速度是矢量，既有大小又有方向；速度的正负表示方向，不表示大小；速度是矢量，温度是物块只受重力作用，加速度为。故ABD错误，C正确。故选：。标量。本题主要考查了矢量和标量，解题关键是掌握速度是矢量，既有大小又有方向；速度的正负表示方向，不表示大小。剪断细绳的瞬间，剪断后就会突变为。2.【答案】突变瞬间，弹簧的弹力不会突变，而绳子的拉力在剪断后就会突变为。【从传感器的示数可知，单杠对该同学右手支持力的大小为，体重约为4.【答案】刻，故A错误；左手的支持力大小也为，根据平衡条件可知该同学的重力约为，【年月日时分”指的是时故A错误；B.处于超重状态，所以该同学经历了先出现失重现象后出现超重现象，故B正确；C.内，从传感器示数可知，支持力先大于重力，处于超重状态，之后支持力小于重力，内，从传感器示数可知，支持力先小于重力，处于失重状态，之后支持力大于重力，B.与空间站进行对接时，神舟十九号的形状大小不能忽略不计，不可将其视为质点，故B错误；C.加速度表示速度变化快慢的物理量，神舟十九号点火发射瞬间的速度为零，但其加速度不为零，故C错误；处于失重状态，故C错误；D.人在进行放下身体的动作过程中，先向下加速运动，此时加速度的方向向下，故人处于失重状态，最后人处于静止状态，所以后半段人向下做减速运动，加速度的方向向上，此过程D.平均速度为，故D正确。时人放下身体，时过程结束。内是拉起身体故选：。过程。内，该同学进行了先放下身体的动作，后拉起身体，故D错误。时间间隔为时间段，时刻为时间点；当物体的形状和大小对于所研究的问题可忽略不计时，可把物体看作质点；加速度与速度无关；平均速度等于位移与时间的比值。本题主要考查了质点、时间和时刻，加速度以及平均速度，比较简单。故选：。人在平衡状态时合力为力，加速度方向向上，处于超重状态。5.【答案】本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了。第1页，共1页【解析】解：将小车的速度沿绳方向和垂直绳方向分解，如图【解析】解：、设动滑轮下悬挂的小物体质量为，动滑轮两侧轻绳与竖直方向夹角为，根据平衡条件可得：，则绳上拉力大小为。将物体向上移动后，动滑轮两侧绳子夹角减小，减小，增大，根据可知绳上拉力减小。因为不确定物体与斜面间的摩擦力方向，所以物体受到的摩擦力大小不一定增大，故A错误；B、竖直杆向右移动后，动滑轮两侧绳子夹角增大，增大，绳上拉力增大。对和斜面整体分析，水平方向由平衡条件有体的摩擦力大小一定增大，故B正确；减小，根据可知，可知地面对斜面可得，故A错误，B正确；小车向右匀速运动，不变，减小，增大，所以增大，物体加速上升，加速度C的竖直分力之和，竖直杆向右移动后，轻绳拉力的竖直分力仍等于悬挂小物体重力的一半，并没有变化，所以竖直杆对环的摩擦力大小一定不变，故C正确；向上，合外力向上，绳子对物体的拉力大于物体的重力，故CD错误。故选：。将小车的速度沿绳和垂直绳方向分解，水平方向速度不变，运用平行四边形法则分析。考查对速度的合成与分解的理解，熟悉平行四边形法则。D力与地面对斜面体的摩擦力等大反向，地面对斜面体的摩擦力未变，则竖直杆对环的弹力未变，由选项分析可知竖直杆对环的摩擦力也没变，所以竖直杆对环的作用力大小一定不变，故D错误。6.【答案】解析】每一节课列车：B时刻，故C正确；第初到第末所经历的时间为，故D错误。.【答案】解析】【分析】【指的是一段时间，是时间间隔，故A正确；由郑州到北京的某次故选：。7将物体况。对环受力分析，判断竖直杆对环的摩擦力变化情况。将环向上移动后，动滑轮两侧绳子挂小物体以及环组成的整体分析，判断竖直杆对环的作用力变化情况。【本题考查了学生对超重失重现象、运动与静止的相对性以及看作质点的条件等知识点。当物体的加速度竖直向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度竖直向下时，物体处于失重状态；判断物体运动与静止时，要看相对于参照物的位置是否改变；物体的大小与形状对所研究的问题来说是无关或次要因素时，可以把物体看作质点。本题考查共点力的平衡问题，关键是能够确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成，然后建立平衡方程进行解答。【解答】A、在月球上的减速着陆过程中，加速度向上，处于超重状态，故A错误；B、静止在月球表面时，相对地球是运动的，故B错误；9.【答案】【解析】解：、有拉力时，对小环根据牛顿第二定律可得C、研究其绕月环行的运行轨迹时，可以忽略探测器的大小，可将其看成质点，故C正确；D成质点，故D错误。撤去拉力后，对小环根据牛顿第二定律可得解得由运动学公式8.【答案】第2页，共2页有拉力时，由位移公式可得加速度大小代入数据解得对车分析，根据牛顿第二定律有整理得撤去拉力后，根据位移公式解得，，故C正确，D错误；A、撤去拉力时速度最大为，故A错误；B、小环返回斜面底端时的速度为可知图像斜率纵截距即小环返回斜面底端时的速度大小为，故B正确。故选：。联立解得，；对小环受力拉力、重力分解到杆方向，结合牛顿第二定律得加速度，算末的速度与位移；撤去拉力后，受力分析得返回加速度，结合位移关系上升位移返回位移列方程求拉力；通过计算的加速度、速度等，对比各选项判断正确性故答案为：；，。根据保持小车受到的合力不变判断；根据传感器可以直接测量拉力判断；根据不需要远大于判断；这道题是“斜面变力往返运动”的力学综合题，以小环在光滑斜杆的运动为情境，考点覆盖力的分解、牛顿第二定律、匀变速往返运动的位移与速度关联，需要结合上升和返回阶段的受力与运动关系联立分析，对逻辑衔接和公式应用的要求较高，难度中等偏上，是检验力学综合分析与多阶段运动处理能力的典型题。根据逐差法计算小车运动的加速度；根据牛顿第二定律推导图像对应的函数表达式，结合图像计算。本题关键掌握“探究加速度与力、质量关系”的实验原理、利用图像处理问题的方法、根据匀变速直线运动规律计算小车加速度的方法。10.【答案】12.【答案】方向同一位置点和两测力计的读数小和方向；【解析】A.根据图像，第内和第内物体的速度均为正值，速度方向相同，A错误【、的大B.第内物体做反向的匀加速运动，即物体的速度方向和加速度方向相同，B正确C.第末物体的加速度方向发生改变，C正确根据等效替代法可知，只用一个测力计将橡皮条的结点沿相同方向拉到同一位置，记下此时测力计的读数和细绳的方向；D.从第秒末到第秒末物体做匀变速直线运动，加速度即斜率为定值，不为零，D错误。故选BC。图中力是两个弹簧共同作用，得到的合力的理论值，由于实验误差的存在，方向不一定沿橡皮筋方向。11.【答案】故答案为：方向；同一位置；。【解析】解：连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行，这样才能保证小车受到的拉力是根据等效替代法，结合实验步骤分析求解；沿轨道方向的合力，故A正确；根据合力实际值和理论值的含义分析作答。B.因为有拉力传感器可以直接测量拉力，所以不需要始终保持远大于，故B错误；C.由于不需要远大于，所以实验得到的图线不会在比较大时出现弯曲，故C错误。故选：。本题考查了探究两个互成角度的力的合成规律相关实验，理解实验目的、步骤、数据处理以及误差分析是解决此类问题的关键。13.【答案】、两个小球从抛出到落地所用时间之比若想使两小球在点相遇，由题知，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，相邻计数点时间间隔应先先抛小球，先后抛出两个小球的时间间隔根据逐差法第1页，共1页【解析】解：可得设从到时间，则有从到的时间为，则有、竖直分运动为自由落体运动，由【解