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文档简介
山东省菏泽市部分重点学校2026届数学高一上期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.“”是“函数为偶函数”()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件2.基本再生数与世代间隔是流行病学基本参数,基本再生数是指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指两代间传染所需的平均时间,在型病毒疫情初始阶段,可以用指数函数模型描述累计感染病例数随时间(单位:天)的变化规律,指数增长率与、近似满足,有学者基于已有数据估计出,.据此,在型病毒疫情初始阶段,累计感染病例数增加至的4倍,至少需要()(参考数据:)A.6天 B.7天C.8天 D.9天3.给出下列命题:①第二象限角大于第一象限角;②不论是用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形的半径的大小无关;③若,则与的终边相同;④若,是第二或第三象限的角.其中正确的命题个数是()A.1 B.2C.3 D.44.已知,,则直线与直线的位置关系是()A.平行 B.相交或异面C.异面 D.平行或异面5.角的终边过点,则()A. B.C. D.6.已知直线、、与平面、,下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.已知函数,则下列关于函数的说法中,正确的是()A.将图象向左平移个单位可得到的图象B.将图象向右平移个单位,所得图象关于对称C.是函数的一条对称轴D.最小正周期为8.已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,函数是奇函数,且当时,,则()A.-18 B.-12C.-8 D.-69.如图,在四棱锥中,底面为正方形,且,其中,,分别是,,的中点,动点在线段上运动时,下列四个结论:①;②;③面;④面,其中恒成立的为()A.①③ B.③④C.①④ D.②③10.若,,则的值为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,,三点共线,则实数的值是__________12.已知函数,则的值为_________.13.函数y=cos2x-sinx的值域是__________________14.,的定义域为____________15.直线被圆截得弦长的最小值为______.16.若函数在区间上有两个不同的零点,则实数a的取值范围是_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100],得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”,且只有成绩为“优秀”的学生才能获得面试资格(1)求出第4组的频率,并补全频率分布直方图;(2)根据样本频率分布直方图估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”的学生中共选出5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“优秀”的概率是多少?18.人口问题是世界普遍关注的问题,通过对若干个大城市的统计分析,针对人口密度分布进行模拟研究,发现人口密度与到城市中心的距离之间呈现负指数关系.指数模型是经典的城市人口密度空间分布的模型之一,该模型的计算是基于圈层距离法获取距城市中心距离和人口密度数据的,具体而言就是以某市中心位置为圆心,以不同的距离为半径划分圈层,测量和分析不同圈层中的人口状况.其中x是圈层序号,将圈层序号是x的区域称为“x环”(时,1环表示距离城市中心0~3公里的圈层;时,2环表示距离城市中心3~6公里的圈层;以此类推);是城市中心的人口密度(单位:万人/平方公里),为x环的人口密度(单位:万人/平方公里);b为常数;.下表为某市2006年和2016年人口分布的相关数据:年份b20062.20.1320162.30.10(1)求该市2006年2环处的人口密度(参考数据:,结果保留一位小数);(2)2016年该市某环处的人口密度为市中心人口密度的,求该环是这个城市的多少环.(参考数据:)19.已知集合,,.(1)当时,求;(2)当时,求实数的值.20.闽东传承着中国博大精深的茶文化,讲究茶叶茶水的口感,茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关.如果刚泡好的茶水温度是,空气的温度是,那么分钟后茶水的温度(单位:)可由公式求得,其中是一个物体与空气的接触状况而定的正常数.现有某种刚泡好的红茶水温度是,放在的空气中自然冷却,10分钟以后茶水的温度是(1)求k的值;(2)经验表明,温度为的该红茶水放在的空气中自然冷却至时饮用,可以产生最佳口感,那么,大约需要多长时间才能达到最佳饮用口感?(结果精确到,附:参考值)21.在三棱柱中,侧棱底面,点是的中点.(1)求证:;(2)求证:;(3)求直线与平面所成的角的正切值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据充分必要条件定义判断【详解】时,是偶函数,充分性满足,但时,也是偶函数,必要性不满足应是充分不必要条件故选:A2、B【解析】根据题意将给出的数据代入公式即可计算出结果【详解】因为,,,所以可以得到,由题意可知,所以至少需要7天,累计感染病例数增加至的4倍故选:B3、A【解析】根据题意,对题目中的命题进行分析,判断正误即可.【详解】对于①,根据任意角的概念知,第二象限角不一定大于第一象限角,①错误;对于②,根据角的定义知,不论用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形所对半径的大小无关,②正确;对于③,若,则与的终边相同,或关于轴对称,③错误;对于④,若,则是第二或第三象限的角,或终边在负半轴上,④错误;综上,其中正确命题是②,只有个.故选:【点睛】本题考查真假命题的判断,考查三角函数概念,属于基础题.4、D【解析】由直线平面,直线在平面内,知,或与异面【详解】解:直线平面,直线在平面内,,或与异面,故选:D【点睛】本题考查平面的基本性质及其推论,解题时要认真审题,仔细解答5、B【解析】由余弦函数的定义计算【详解】由题意到原点的距离为,所以故选:B6、D【解析】利用线线,线面,面面的位置关系,以及垂直,平行的判断和性质判断选项.【详解】A.若,则或异面,故A不正确;B.缺少垂直于交线这个条件,不能推出,故B不正确;C.由垂直关系可知,或相交,或是异面,故C不正确;D.因为,所以平面内存在直线,若,则,且,所以,故D正确.故选:D7、C【解析】根据余弦型函数的图象变换性质,结合余弦型函数的对称性和周期性逐一判断即可.【详解】A:图象向左平移个单位可得到函数的解析式为:,故本选项说法不正确;B:图象向右平移个单位,所得函数的解析式为;,因为,所以该函数是偶函数,图象不关于原点对称,故本选项说法不正确;C:因为,所以是函数的一条对称轴,因此本选项说法正确;D:函数的最小正周期为:,所以本选项说法不正确,故选:C8、D【解析】首先根据题意得到,再根据的奇偶性求解即可.【详解】由题知:,所以当时,,又因为函数是奇函数,所以.故选:D9、A【解析】分析:如图所示,连接AC、BD相交于点O,连接EM,EN(1)由正四棱锥S﹣ABCD,可得SO⊥底面ABCD,AC⊥BD,进而得到SO⊥AC.可得AC⊥平面SBD.由已知E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,利用三角形的中位线可得EM∥BD,MN∥SD,于是平面EMN∥平面SBD,进而得到AC⊥平面EMN,AC⊥EP;(2)由异面直线的定义可知:EP与BD是异面直线,因此不可能EP∥BD;(3)由(1)可知:平面EMN∥平面SBD,可得EP∥平面SBD;(4)由(1)同理可得:EM⊥平面SAC,可用反证法证明:当P与M不重合时,EP与平面SAC不垂直详解:如图所示,连接AC、BD相交于点O,连接EM,EN对于(1),由正四棱锥S﹣ABCD,可得SO⊥底面ABCD,AC⊥BD,∴SO⊥AC∵SO∩BD=O,∴AC⊥平面SBD,∵E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,∴EM∥BD,MN∥SD,而EM∩MN=N,∴平面EMN∥平面SBD,∴AC⊥平面EMN,∴AC⊥EP.故正确对于(2),由异面直线的定义可知:EP与BD是异面直线,不可能EP∥BD,因此不正确;对于(3),由(1)可知:平面EMN∥平面SBD,∴EP∥平面SBD,因此正确对于(4),由(1)同理可得:EM⊥平面SAC,若EP⊥平面SAC,则EP∥EM,与EP∩EM=E相矛盾,因此当P与M不重合时,EP与平面SAC不垂直.即不正确故选A点睛:本题考查了空间线面、面面的位置关系判定,属于中档题.对于这种题目的判断一般是利用课本中的定理和性质进行排除,判断.还可以画出样图进行判断,利用常见的立体图形,将点线面放入特殊图形,进行直观判断.10、D【解析】根据诱导公式即可直接求值.【详解】因为,所以,又因为,所以,所以.故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、5【解析】,,三点共线,,即,解得,故答案为.12、【解析】,填.13、【解析】将原函数转换成同名三角函数即可.【详解】,,当时取最大值,当时,取最小值;故答案为:.14、【解析】由,根据余弦函数在的图象可求得结果.【详解】由得:,又,,即的定义域为.故答案为:.15、【解析】先求直线所过定点,根据几何关系求解【详解】,由解得所以直线过定点A(1,1),圆心C(0,0),由几何关系知当AC与直线垂直时弦长最小.弦长最小值为.故答案为:16、【解析】首先根据函数的解析式确定,再利用换元法将函数在区间上有两个不同的零点的问题,转化为方程区间上有两个不同根的问题,由此列出不等式组解得答案.【详解】函数在区间上有两个不同的零点,则,故由可知:,当时,,显然不符合题意,故,又函数在区间上有两个不同的零点,等价于在区间上有两个不同的根,设,则函数在区间上有两个不同的根,等价于在区间上有两个不同的根,由得,要使区间上有两个不同的根,需满足a2-5a+1>06a故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)第4组的频率为0.2,作图见解析(2)样本中位数的估计值为,平均数为87.25(3)0.9【解析】(1)利用频率和为1,计算可得答案,计算可得第四个矩形的高度为0.2÷5=0.04,由此作图即可;(2)设样本的中位数为x,由5×0.01+5×0.07+(x﹣85)×0.06=0.5解出即可得到中位数,根据77.5×0.05+82.5×0.35+87.5×0.30+92.5×0.20+97.5×0.10计算即可得到平均数;(3)通过列举法可得所有基本事件的总数以及至少有一人是“优秀”的总数,再利用古典概型概率公式计算可得.【详解】(1)其它组的频率为(0.01+0.07+0.06+0.02)×5=0.8,所以第4组的频率为0.2,频率分布图如图:(2)设样本的中位数为x,则5×0.01+5×0.07+(x﹣85)×0.06=0.5,解得x,∴样本中位数的估计值为,平均数为77.5×0.05+82.5×0.35+87.5×0.30+92.5×0.20+97.5×0.10=87.25;(3)依题意良好的人数为40×0.4=16人,优秀的人数为40×0.6=24人优秀与良好的人数比为3:2,所以采用分层抽样的方法抽取的5人中有优秀3人,良好2人,记“从这5人中选2人至少有1人是优秀”为事件M,将考试成绩优秀的三名学生记为A,B,C,考试成绩良好的两名学生记为a,b,从这5人中任选2人的所有基本事件包括:AB,AC,BC,Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,ab共10个基本事件,事件M含的情况是:AB,AC,BC,Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,共9个,所以P(M)0.9【点睛】本题考查了频率分布直方图,考查了由频率分布直方图计算中位数和平均数,考查了古典概型的概率公式,属于中档题.18、(1)1.7(2)4【解析】(2)根据表中数据,由求解;(2)根据2016年该市某环处的人口密度为市中心人口密度的,由求解.【小问1详解】解:由表中数据得:;【小问2详解】因为2016年该市某环处的人口密度为市中心人口密度的,所以,即,所以,解得,所以该环是这个城市的4环.19、(1)或;(2).【解析】(1)可以求出,时,可以求出,然后进行补集、交集的运算即可;(2)根据即可得出,是方程的实数根,带入方程即可求出.【详解】(1),时,;或;或;(2);是方程的一个实根;,.【点睛】本题主
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