初中英语七年级上册重点词汇归纳

初中英语七年级上册重点词汇归纳英语词汇是构建语言能力的基石，七年级上册作为初中英语的入门阶段，词汇学习既需夯实基础，又要掌握核心用法。本文结合教材核心内容，按单元梳理重点词汇的词义、词性、常用搭配及典型语境，助力同学们系统突破词汇关。一、StarterUnits基础入门词汇（衔接小学与初中的核心表达）StarterUnit1:Goodmorning!核心词汇（词性+词义）interj.（感叹词）：hi（嗨；喂）、hello（你好；喂）、good（好的）、morning（早晨；上午）、afternoon（下午）、evening（晚上；傍晚）v.（动词）：are（是，用于第二人称及复数）、am（是，用于第一人称I）pron.（代词）：you（你；你们）adj.（形容词）：fine（健康的；美好的）n.（名词）：thanks（感谢；谢谢）、OK（好；可以）常用搭配时段问候：goodmorning/afternoon/evening（早上/下午/晚上好）寒暄用语：howareyou?（你好吗？）、I'mfine,thanks.（我很好，谢谢。）确认回应：I'mOK.（我没事。）典型例句Goodmorning,MissWang!（王老师，早上好！）—Howareyou,Frank?—I'mfine,thankyou.（弗兰克，你好吗？我很好，谢谢你。）易错辨析hivs.hello：两者均可用于打招呼，*hi*更口语化、随意；*hello*在正式场景或电话用语中更常用。am/is/are：七年级上册初步接触“be动词”，需记住：I用*am*，you/we/they用*are*，he/she/it用*is*（后续单元会深化）。StarterUnit2:What'sthisinEnglish?核心词汇interj.（感叹词）：what（什么）、this（这；这个）、in（用；以）、English（英语；英格兰的）、map（地图）、cup（杯子）、ruler（尺；直尺）、pen（笔；钢笔）、orange（橙子；橙色）、jacket（夹克衫；短上衣）、key（钥匙）、quilt（被子；床罩）、it（它）、a（一；一个）、that（那；那个）v.（动词）：spell（用字母拼；拼写）、say（说；讲）n.（名词）：please（请）常用搭配物品询问：What'sthis/thatinEnglish?（这个/那个用英语怎么说？）拼写请求：Spellit,please.（请拼写它。）数量表达：anorange（一个橙子，因orange以元音音素开头，用an）、akey（一把钥匙）典型例句—What'sthisinEnglish?—It'sajacket.（这个用英语怎么说？它是一件夹克衫。）—Spell“ruler”,please.—R-U-L-E-R.（请拼写“ruler”。R-U-L-E-R。）易错辨析avs.an：不定冠词，*a*用于辅音音素开头的单词前（如apen），*an*用于元音音素开头的单词前（如anorange）。thisvs.that：*this*指“近处的人/物”，*that*指“远处的人/物”。StarterUnit3:Whatcolorisit?核心词汇n.（名词）：color（颜色）、red（红色；红色的）、yellow（黄色；黄色的）、green（绿色；绿色的）、blue（蓝色；蓝色的）、black（黑色；黑色的）、white（白色；白色的）、purple（紫色；紫色的）、brown（棕色；棕色的）v.（动词）：is（是，用于第三人称单数）adj.（形容词）：the（这；那；这些；那些）常用搭配颜色询问：Whatcolorisit?（它是什么颜色的？）颜色描述：It'sred/blackandwhite.（它是红色的/黑白相间的。）典型例句—Whatcoloristhekey?—It'syellow.（钥匙是什么颜色的？它是黄色的。）Thequiltispurpleandbrown.（被子是紫棕相间的。）易错辨析color（美式）vs.colour（英式）：七年级上册教材为美式拼写，需注意记忆。the的用法：此处为定冠词，特指“双方都知道的人/物”，如*thekey*（那把钥匙）。二、Unit1个人信息与交际（Myname'sGina.）核心词汇n.（名词）：name（名字；名称）、telephone/phone（电话；电话机）、number（号码；数字）、first（第一）、firstname（名字）、last（最后的；末尾的）、lastname（姓）、friend（朋友）、China（中国）adj.（形容词）：nice（令人愉快的；宜人的）、middle（中间的；中间）、middleschool（中学；初中）pron.（代词）：your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、she（她）、he（他）v.（动词）：meet（遇见；相逢）interj.（感叹词）：too（也；又；太）、yes（是的；可以）、no（不；没有；不是）、not（不；没有）常用搭配自我介绍：Myname's...（我的名字是……）、I'm...（我是……）问候交际：Nicetomeetyou.（见到你很高兴。）、Nicetomeetyou,too.（见到你也很高兴。）所属询问：What'syour/his/hername?（你/他/她叫什么名字？）号码表达：telephone/phonenumber（电话号码）典型例句Myname'sGina.Nicetomeetyou!（我的名字是吉娜。见到你很高兴！）—What'shistelephonenumber?—It's2819.（他的电话号码是多少？是2819。）Sheismyfriend,Jenny.（她是我的朋友，珍妮。）易错辨析toovs.to：*too*是副词，表“也；太”（如Nicetomeetyou,too.）；*to*是介词或不定式符号（如Nicetomeetyou.中to为不定式符号）。firstnamevs.lastname：英文姓名中，*firstname*是“名”（如Gina），*lastname*是“姓”（如Smith），与中文姓名顺序相反。三、Unit2物品与所属（Thisismysister.）核心词汇n.（名词）：sister（姐；妹）、mother（母亲；妈妈）、father（父亲；爸爸）、parent（父（母）亲）、brother（兄；弟）、grandmother（（外）祖母；奶奶）、grandfather（（外）祖父；爷爷）、grandparent（祖父（母）；外祖父（母））、family（家；家庭）、those（那些）、who（谁；什么人）、these（这些）、they（他（她、它）们）、well（嗯；好吧）、have（有）、day（一天；一日；白天）pron.（代词）：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、their（他（她、它）们的）v.（动词）：is（是）、are（是）、be（是；存在）常用搭配家庭称谓：mysister/brother（我的姐妹/兄弟）、hisparents（他的父母）指代询问：Who'sshe?（她是谁？）、Who'rethey?（他们是谁？）所属表达：Thisis...（这是……）、Theseare...（这些是……）、Thatis...（那是……）、Thoseare...（那些是……）日常应答：Haveagoodday!（过得愉快！）、Thanks!You,too.（谢谢！你也是。）典型例句Thisismymother,andthat'smyfather.（这是我的妈妈，那是我的爸爸。）—Who'rethey?—They'remygrandparents.（他们是谁？他们是我的祖父母。）Haveagooddayatschool!（在学校过得愉快！）易错辨析this/that（单数）vs.these/those（复数）：*this/that*后接单数名词或is，*these/those*后接复数名词或are。who'svs.whose：*who's*是*whois*的缩写（表“是谁”），*whose*是疑问代词（表“谁的”，如Whosebookisthis?这是谁的书？）。四、Unit3文具与教室（Isthisyourpencil?）核心词汇v.（动词）：is（是）、are（是）、do（构成否定句、疑问句的助动词）、have（有）、call（给……打电话）prep.（介词）：at（按照；根据；在（某处、某时间或时刻））常用搭配所属询问：Isthis/thatyour...?（这/那是你的……吗？）、Arethese/thoseyour...?（这些/那些是你的……吗？）应答用语：Yes,itis./No,itisn't.（是，它是。/不，它不是。）、Yes,theyare./No,theyaren't.（是，它们是。/不，它们不是。）求助表达：Excuseme,isthisyourpencil?（打扰一下，这是你的铅笔吗？）失物招领：Callmeat6859.（拨打6859找我。）、Ilostmyschoolbag.（我丢了我的书包。）典型例句—Isthisyourdictionary?—Yes,itis.（这是你的词典吗？是，它是。）Excuseme,aretheseyourkeys?（打扰一下，这些是你的钥匙吗？）Thankyouforhelpingmefindmynotebook.（感谢你帮我找到我的笔记本。）CallAlanat4959.（拨打4959找艾伦。）易错辨析excusemevs.sorry：*excuseme*用于“打扰别人、问路、请求”等场景；*sorry*用于“道歉、认错”等场景。invs.onvs.under：*in*表“在……里面”，*on*表“在……上面（接触表面）”，*under*表“在……下面”（后续单元会深化方位介词）。五、Unit4房间与物品位置（Where'smyschoolbag?）核心词汇prep.（介词）：at（在（某处））、in（在……里）、on（在……上）、under（在……下）v.（动词）：be（是）、find（找到）、put（放；安置）常用搭配位置询问：Where's...?（……在哪里？）、Whereare...?（……在哪里？）位置表达：onthetable（在桌子上）、underthechair（在椅子下）、inthebookcase（在书架里）状态描述：betidy（整洁的）、beeverywhere（到处都是）典型例句—Where'smyschoolbag?—It'sonthechair.（我的书包在哪里？它在椅子上。）—Wherearethekeys?—They'reonthetable.（钥匙在哪里？它们在桌子上。）Ithinkit'sinyourgrandparents'room.（我认为它在你祖父母的房间里。）Gina'sroomisverytidy,butmineisnot.（吉娜的房间很整洁，但我的不是。）易错辨析wherevs.whatvs.who：*where*问“地点”，*what*问“事物”，*who*问“人”。onvs.invs.under：需结合实物理解，如“书在桌子上”用*on*（接触表面），“书在桌子里（抽屉）”用*in*，“书在桌子下”用*under*。六、Unit5爱好与物品（Doyouhaveasoccerball?）核心词汇n.（名词）：soccer（（英式）足球）、ball（球）、soccerball（足球）、tennis（网球）、racket（球拍）、tennisracket（网球拍）、ping-pong（乒乓球）、bat（球棒；球拍）、volleyball（排球）、basketball（篮球）、hey（嘿；喂）、let（允许；让）、us（我们（宾格））、let's=letus（让我们（一起））、go（去；走）、we（我们）、late（迟到）、has（有（have的第三人称单数））、get（去取（或带来）；得到）、great（美妙的；伟大的）、play（参加（比赛或运动）；玩耍）、sound（听起来好像）、interesting（有趣的）、boring（没趣的；令人厌倦的）、fun（有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐）、difficult（困难的）、relaxing（轻松的）、watch（注视；观看）、TV（电视；电视机）、watchTV（看电视）、same（相同的）、love（爱；喜爱）、with（和…