人教版四年级英语期中模拟试题

一、试题说明本套期中模拟试题依据人民教育出版社《义务教育教科书·英语（PEP）》四年级上册教材编写，紧扣期中阶段的知识与能力要求，涵盖语音、词汇、语法、语用等核心内容，旨在考查学生对前半学期英语知识的掌握程度及语言运用能力。试题分为听力和笔试两大模块，题型丰富且梯度合理，既注重基础知识检测，又兼顾语言综合运用能力的提升，可供教师课堂检测、学生自我评估或家长辅导复习使用。二、听力部分（共30分）（一）听录音，选出与所听内容相符的图片（10分）设计思路：考查学生对单词/短语的音义对应及图文转换能力，涉及动物、职业、物品、日常活动等主题词汇。1.听录音，选出对应的图片（每小题读两遍）。A.（图：猫咪）B.（图：小狗）C.（图：小鸟）录音材料：*It'sacutecat.*答案：______2.（后续9小题，覆盖“teacher/student”“football/readbooks”“in/on/under”等主题词汇与场景，图文描述需贴合课本核心内容。）（二）听录音，选择正确的单词/短语（10分）设计思路：考查学生对核心词汇的辨音及词义理解，涉及方位介词、学科名词、日常活动动词短语等知识点。1.Myfatherisa______.A.teacherB.doctorC.driver录音材料：*Myfatherisadoctor.*答案：______2.（后续9小题，涵盖“at/in/on”“Chinese/maths/English”“playfootball/readbooks”等课本重点词汇的语境运用。）（三）听录音，判断句子与所听内容是否一致（10分）设计思路：考查学生对句子的听力理解及信息匹配能力，涉及“Therebe”句型、人物特征描述、日常活动场景等。1.Therearefivebooksonthedesk.录音材料：*Therearefourbooksonthedesk.*答案：______（T/F）2.（后续9小题，包含“MissWhiteiskind.”“IhavePEonMondays.”等课本核心句型的听力理解。）三、笔试部分（共70分）（一）单项选择（15分）设计思路：考查学生对语法、词汇及固定搭配的掌握，涵盖人称代词、be动词、方位介词、特殊疑问词等知识点。1.—What'syourmotherlike?—She's______.A.kindB.teacherC.readbooks答案：______2.（后续14小题，覆盖“is/are”“in/on/under”“who/what/where”等语法点的语境运用。）（二）选词填空（10分）设计思路：考查学生对词汇的灵活运用及语境理解能力，从方框中选词填空（每词限用一次）。方框词汇：in,at,has,have,am/is/are1.I______anewschoolbag.2.Theballis______thedesk.（后续8小题，结合“物品位置”“日常活动”“人物特征”等主题语境设计。）（三）连词成句（15分）设计思路：考查学生对英语句子结构的掌握，将打乱的单词连成正确的句子（注意标点与大小写）。1.like,what,she,is(?)答案：______2.（后续14小题，涵盖“Therebe”“主系表”“主谓宾”等基础句式，如“books,on,desk,the(.)”“do,on,you,what,weekends(?)”。）（四）阅读理解（20分）设计思路：考查学生的语篇理解能力，分为A、B两篇，话题贴近学生生活（学校、家庭、兴趣等）。A篇：判断正误（T/F）MynameisAmy.I'mastudent.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IhaveChinese,mathsandEnglisheveryday.MyfavouritedayisFriday,becauseIhavemusicclass.Ilikesinging.1.Amyisateacher.（）2.AmygoestoschoolonSaturdays.（）（后续3小题，考查细节理解与逻辑判断。）B篇：选择正确答案Lookatthepicture.Thisismyclassroom.It'sbigandnice.Therearefortydesksandchairs.Theteacher'sdeskisinthefront.Thereisablackboardonthewall.1.Theclassroomis______.A.smallB.bigC.old2.（后续3小题，考查细节定位与推理能力。）（五）补全对话/小作文（10分）设计思路：考查学生的语言输出能力，二选一完成（话题：周末活动、教室描述、家人介绍等）。示例（补全对话）A:Hello,John!______?B:I'mfine,thanks.Andyou?A:I'mOK.______?B:Ioftenplayfootballontheweekend.四、参考答案（一）听力部分1.听选图片：1.A；2.（根据录音）...（需结合实际录音材料作答）2.听选单词：1.B；2.（根据录音）...3.听辨句子：1.F；2.（根据录音）...（二）笔试部分1.单项选择：1.A；2.（结合语法点，如“is/are”选A等）...2.选词填空：1.have；2.in；...3.连词成句：1.Whatisshelike?；...4.阅读理解：A篇：1.F；2.F；...B篇：1.B；...5.补全对话：Howareyou?；Whatdoyouoftendoontheweekend?五、命题说明本试题以人教版四年级上册前四单元（Unit1-Unit4）为核心考查范围，重点检测学生对“人物特征描述（*What's...like?*）”“物品位置（*Whereis...?*）”“日常活动（*Whatdoyoudo...?*）”“职业与学科（*Whatdoes...do?/Whatdoyouhave...?*）”等话题的语言知识与运用能力。题型分布：听力（30%）侧重语音识别与理解；笔试（70%）从词汇、语法、语篇到写作，层层递进考查语言综合能力。难度梯度：基础题（60%）覆盖课本