中小学教学设施安全管理手册

中小学教学设施安全管理手册一、总则（一）目的与依据为规范中小学教学设施安全管理，保障师生生命财产安全，依据《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《建筑工程质量管理条例》等法律法规，结合学校教学设施管理实际，制定本手册。（二）适用范围本手册适用于公办、民办中小学校（含九年一贯制、十二年一贯制学校）教学设施的规划、建设、使用、维护、检查及应急管理，涵盖校舍建筑、教学设备、运动设施、实验室设备、特种设备等类别。（三）管理原则坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则，落实“谁使用、谁管理、谁负责”的岗位责任制，构建“全员参与、全过程管控、全周期保障”的安全管理体系。二、教学设施分类管理（一）校舍建筑安全管理1.建筑结构安全委托专业机构定期对校舍建筑结构进行检测，重点排查墙体裂缝、地基沉降、屋顶渗漏等隐患。老旧校舍结合假期开展结构安全评估，确保抗震、防洪、防风等性能符合国家规范。2.消防设施管理按标准配置消火栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志，确保消防通道（走廊、楼梯间）全天畅通。每月检查消防设施完好性，每学期组织师生开展消防设施实操培训，掌握灭火器、消火栓使用方法。3.电气系统安全严禁私拉乱接电线，每学期检查配电箱、线路老化情况，更换不符合安全标准的插座、灯具。多媒体教室、实验室等用电密集区域，应安装过载保护装置，设备停用后及时断电。（二）教学设备安全管理1.常规教学设备课桌椅、黑板、讲台等设施应符合人体工学标准，边缘做圆角处理（避免尖锐边角划伤）。每学期开学前检查设施稳固性，发现松动、破损及时维修或更换。2.多媒体与信息化设备投影仪、电子白板等设备需固定安装（避免坠落风险），使用前检查电源线、插头绝缘层。机房服务器应配置防雷、防静电设施，每周备份数据，防止设备故障导致教学资料丢失。（三）运动设施安全管理1.体育器材管理单杠、双杠、篮球架等器材安装需符合承重标准，每月检查焊接点、螺栓紧固情况。塑胶跑道、操场草坪应无裂缝、鼓包，雨后及时清理积水（防止滑倒）。2.室内运动场馆场馆地面需做防滑处理，照明亮度符合教学要求。悬挂式篮球架、吊灯等高空设施应设置防护网，避免意外坠落。（四）实验室与危化品安全管理1.实验仪器操作高温炉、离心机等设备需专人操作，使用前检查接地、防护装置（如防护罩、隔热层）。玻璃器皿分类存放，破损仪器及时清理（避免划伤），实验后规范处置废液、废渣。2.危险化学品管理实行“双人双锁”管理，建立采购、储存、使用台账。易燃易爆品单独存放于防爆柜（远离火源、热源），使用时严格遵守操作规程，剩余试剂及时回收。（五）特种设备安全管理电梯、锅炉等特种设备需取得市场监管部门《使用登记证》，按法规要求由专业机构定期检验。操作人员持证上岗，每日运行前检查设备状态，填写《特种设备运行记录》。三、日常维护与检查机制（一）维护流程1.日常维护设施使用者（教师、管理员）每日使用后清洁设施，检查外观、功能是否正常，发现问题立即上报。后勤部门每周对公共设施（如走廊照明、卫生间设施）进行巡检，记录问题并安排维修。2.专项维护寒暑假期间开展全面维护，对校舍防水、电气系统、运动器材进行深度检修，更新老化部件（如电线、橡胶跑道）。（二）检查制度1.层级检查岗位自查：教师、管理员每日检查责任区域设施（如教室课桌椅、实验室仪器）；部门巡查：后勤、教务处每周联合巡查，形成《设施安全检查报告》；校级督查：每月由分管校长带队，抽查重点设施（如食堂电梯、危化品仓库），通报隐患整改情况。2.隐患处置检查中发现的隐患，应立即停用设施，设置警示标识（如“设备故障，禁止使用”），24小时内制定整改方案。重大隐患（如建筑结构裂缝、危化品泄漏）须上报教育主管部门。四、应急处置与事故预防（一）应急预案针对设施坍塌、火灾、危化品泄漏、特种设备故障等事故，制定专项应急预案，明确应急小组职责、处置流程、疏散路线。每学期组织1次应急演练（如消防逃生、危化品泄漏处置），提高师生应急处置能力。（二）事故报告发生设施安全事故后，现场人员立即启动应急预案，第一时间报告学校安全管理部门。重大事故（如人员伤亡、设施大面积损毁）须在1小时内上报属地教育、应急管理部门，不得迟报、瞒报。五、培训与监督考核（一）安全培训1.教职工培训每学期开展设施安全培训，内容包括设备操作规程、隐患识别、应急处置等。新入职教职工须经安全培训（考核合格）后方可上岗。2.学生安全教育通过班会、安全课、演练等形式，教育学生正确使用教学设施（如实验仪器、体育器材），禁止攀爬、破坏设施，提高安全意识。（二）监督考核1.内部监督学校成立安全督查小组，每月检查设施管理台账、隐患整改情况，将安全管理纳入教职工绩效考核（与评优、职称评定挂钩）。2.外部监督接受教育、市场监管、消防等部门的监督检查，对发现的问题限期整改，整改情况向师生、家长公示。六、附则1.本手册自发布之日起实施，由学校安全管理部门负责解释