幼儿园教师日常值班管理记录模板

幼儿园教师日常值班管理记录模板幼儿园值班管理是保障园所日常秩序、维护幼儿安全的关键环节。一份科学规范的值班记录模板，既能帮助教师系统梳理值班工作、复盘问题，也能为园所管理提供真实可追溯的工作依据。以下结合一线实践经验，整理出兼具实用性与规范性的值班管理记录模板及使用指南。一、值班管理记录模板的核心模块设计（一）基础信息区：明确值班基本要素日期：填写值班当天的年月日（如2024年9月1日）。值班教师：填写当日值班的教师姓名（若为多人值班，需注明主班、配班分工）。值班班级：对应负责的班级（如小班/中班/大班）。到岗时间：记录实际到岗的具体时间（如7:45），便于后续复盘值班时长与工作节奏。（二）值班时段工作纪实：分阶段记录核心任务值班工作需围绕幼儿“入园—在园—离园”全流程展开，建议按晨间、日间、离园三个时段细化记录：1.晨间时段（入园—早餐前）幼儿出勤：记录实到人数、缺勤幼儿姓名及家长反馈的缺勤原因（如因病、事假等），同时备注是否已完成晨检（包括体温、手部、口腔等检查情况）。环境准备：记录活动室、盥洗室、户外活动区的卫生清洁、消毒完成情况（如“活动室地面已拖拭消毒，玩具已紫外线消毒30分钟”）。特殊关注：记录需重点关注的幼儿（如情绪不稳定、身体不适的幼儿姓名及初步表现）。2.日间时段（教学—活动—餐点）活动组织：简要记录教学活动、游戏活动、户外活动的开展情况（如“上午开展‘树叶拓印’美术活动，幼儿参与度高，XX幼儿因手部精细动作较弱需重点指导”）。安全巡查：记录对教室门窗、电器、玩具器械的检查情况（如“10:30检查发现建构区积木架螺丝松动，已临时固定并通知后勤组维修”）。餐点管理：记录午餐/点心的餐品名称、幼儿进餐情况（如“午餐为番茄牛腩、清炒时蔬、米饭，多数幼儿光盘，XX幼儿挑食，已引导其尝试后少量添饭”）。幼儿健康：记录幼儿异常情况（如“XX幼儿午睡时体温37.8℃，已联系家长接回，交接时告知家长幼儿午睡出汗、精神稍差”）。3.离园时段（整理—交接—家长沟通）离园秩序：记录幼儿离园时的接送情况（如“16:30开始离园，XX幼儿由邻居奶奶代接，已电话确认家长授权”）。班级整理：记录活动室、储物柜的整理情况（如“图书角书籍已分类归位，垃圾已清理，紫外线灯已开启消毒”）。家长沟通：简要记录与家长的重点沟通内容（如“XX家长询问幼儿在园饮水量，告知其今日饮水约600ml，情绪状态良好”）。（三）特殊情况处置记录：留存事件处理轨迹当值班中出现突发情况（如幼儿磕碰、家长纠纷、设施故障等），需详细记录：事件描述：客观陈述事件发生的时间、地点、涉及人员及具体经过（如“9:15，户外活动时XX幼儿在滑梯处不慎摔倒，膝盖擦伤约2cm”）。处理过程：记录采取的措施（如“立即带至保健室，用生理盐水冲洗、碘伏消毒，通知家长并说明情况，家长表示理解”）。后续跟进：记录事件的后续进展（如“次日晨检时观察幼儿擦伤处结痂，无红肿，家长反馈幼儿在家无异常”）。（四）交接事项与次日待办：保障工作连续性未完成事项：记录当日未完成且需移交后续值班教师的工作（如“美工区材料不足，需次日补充彩纸、胶水”）。次日重点：结合园所计划或班级需求，提示次日值班需关注的工作（如“次日有消防演练，需提前检查逃生路线标识，准备演练道具”）。（五）值班反思与优化建议：推动工作迭代值班结束后，教师可简要总结当日工作的不足与改进方向（如“今日离园时家长集中咨询问题，导致部分幼儿等待过久，建议明日提前在班级群发布‘重点事项预告’，分散家长沟通时间”）。二、填写规范与注意事项（一）实时性：“当班即填”保障记录真实值班记录需在事件发生后即时记录，避免事后回忆导致细节偏差。可利用课间、餐点后等碎片时间补充完善，确保内容与实际工作同步。（二）准确性：客观描述，避免主观评判记录需以事实为依据，如描述幼儿行为时，用“XX幼儿在建构区与同伴争抢积木”而非“XX幼儿调皮、爱抢玩具”；记录工作成果时，用“完成3个区域的消毒”而非“消毒工作做得很好”。（三）保密性：隐私信息“脱敏处理”涉及幼儿隐私（如疾病细节、家庭纠纷）或家长敏感信息时，需模糊处理（如“XX幼儿因‘个人健康原因’缺勤”“家长因‘教育理念分歧’提出建议”），避免信息泄露。（四）存档要求：电子+纸质，双重保障纸质版：每日值班记录需由教师签字后，交至园所办公室统一存档，保存期限建议不少于3年（便于追溯历史事件）。电子版：可将记录同步录入园所管理系统或云文档，设置权限仅管理人员、值班教师可见，便于跨班、跨时段查阅。三、应用延伸与优化建议（一）结合园所特色“个性化调整”不同园所的值班重点可能存在差异（如寄宿制园所需增加夜间值班记录，普惠园需关注经费相关的物资管理），可在模板基础上，补充“园所特色模块”（如“膳食成本记录”“晚托活动纪实”等）。（二）数字化工具提升记录效率可借助小程序（如“腾讯文档”“飞书表格”）设计在线值班表，设置“下拉选项”（如幼儿出勤状态、餐点名称）减少手动输入，同时支持图片上传（如设施故障照片、活动成果照片），让记录更直观。（三）定期培训+反馈优化园所可每学期组织“值班记录专题培训”，结合典型案例讲解记录要点；每月收集教师对模板的反馈，优化模块设置（如新增“幼儿个性化需求记录”模块，关注特殊体质幼儿的饮食、活动禁忌）。结语值班管理记录模板是幼儿园安全管理