中小学生暑期研学活动方案

中小学生暑期研学活动方案在“双减”政策持续深化的教育新生态下，暑期研学活动作为连接课堂与社会、书本与实践的重要纽带，正成为助力中小学生全面发展的“行走课堂”。本方案立足学生核心素养培育，整合文化、科学、乡土、红色等多元资源，通过沉浸式体验、探究式学习、实践性参与，让学生在研学中触摸历史温度、探索科学奥秘、厚植家国情怀，为暑期生活赋予成长的深度与广度。一、活动定位与核心目标活动定位：以“知行合一”为理念，打造“文化浸润+科学探究+乡土实践+红色传承”四维研学体系，突破传统课堂边界，让学生在真实场景中建构知识、涵养品格、发展能力。核心目标：文化认同：走进历史场馆、非遗工坊，理解地域文化脉络，增强文化自信；科学素养：参与科研实践、自然观测，培养观察思考、创新探究的科学精神；责任担当：深入乡村振兴一线、红色教育基地，体悟劳动价值与家国使命；实践能力：通过团队协作、任务挑战，提升问题解决、沟通表达的综合素养。二、主题与时空规划研学主题：探人文脉络·悟科学精神·践责任担当——202X年中小学生暑期研学行动时间安排：暑期分批次开展，每批次3-5天（小学3天、初中4天、高中5天），避开极端天气时段，优先选择周一至周五（缓解周末场馆人流压力）。地点选择：文化线：市博物馆、非遗文化街区、历史文化名村；科学线：省科技馆、高校实验室、自然保护区；乡土线：乡村振兴示范村、现代农业产业园、传统手工艺作坊；红色线：革命纪念馆、烈士故居、国防教育基地。三、分层设计：学段适配的研学内容（一）小学中高年级（3-4天）：以“感知体验”为核心，侧重趣味性与参与性文化感知：博物馆里的“时光旅行”（文物故事讲解+手绘文物明信片）；非遗工坊“小手传承”（剪纸、面塑体验，听传承人讲老手艺的故事）。科学启蒙：科技馆“奇妙实验室”（参与简单物理、化学小实验，观察动植物标本）；农场“小农夫日记”（耕地、播种、喂家禽，记录农事体验）。安全延伸：安排1次应急演练（消防、防拐骗情景模拟），在实践中学习安全知识。（二）初中（4-5天）：以“探究实践”为核心，注重问题导向与自主探究文化解码：历史街区“城市文脉调研”（分组采访老居民，绘制街区文化地图）；非遗工作室“技艺传承者访谈”（撰写访谈报告，探究非遗传承困境与创新）。科学探究：科研院所“小小研究员”（参与植物组培、天文观测等课题，撰写观察日志）；自然保护区“生态科考”（调查生物多样性，提出环保小建议）。乡土实践：乡村“振兴观察员”（调研特色产业，设计农产品创意包装方案）；传统作坊“工艺改良”（尝试用现代设计优化传统手工艺品，制作原型）。（三）高中（5天）：以“思辨创新”为核心，强调深度研究与社会参与文化溯源：历史遗址“考古现场模拟”（参与地层挖掘、文物修复体验，撰写考古报告）；文化论坛“青年说”（围绕“传统文化当代价值”开展辩论，形成观点文集）。科学实践：高校实验室“课题攻坚”（在导师指导下完成小型科研课题，如水质检测、机器人编程）；企业“职业体验日”（走进科技企业，了解前沿技术应用场景）。责任践行：红色基地“精神解码”（采访老党员，创作红色故事剧本并展演）；社区“公益行动”（策划并实施垃圾分类宣传、留守儿童陪伴等公益项目）。四、组织与保障：让研学安全有序（一）人员配置师资团队：每班（30人）配备1名带队教师（持研学导师证）、1名安全员（具备急救资质）、1名学科助教（历史、科学等学科教师，辅助知识讲解）。校外协作：与场馆、基地签订合作协议，明确讲解、安全保障责任；聘请非遗传承人、科研人员、老党员等作为“研学导师”，深度参与活动设计与实施。（二）物资与后勤研学手册：含活动日程、知识预习、任务卡、安全须知、成果模板（如手抄报、调研报告框架）；安全装备：急救包（含防暑、外伤药品）、防晒帽、雨衣、队服（印校名与紧急联系人）；后勤保障：选择资质齐全的餐饮机构，实行“试餐制”（活动前1天试吃，确保饮食安全）；住宿优先选择研学基地或校园宿舍，实行“男女分宿+值班教师夜查”制度。（三）安全预案分级响应：设立“红黄蓝”三级预警（黄：天气变化等一般情况，调整行程；红：突发疾病、意外伤害，启动急救+送医+通知家长流程）；全程管控：每车配备“安全监督员”，实时清点人数；建立“家长微信群”，每日推送活动照片+安全简报；与当地医院、派出所建立“15分钟应急联动圈”。五、研学成果：从体验到成长的转化（一）多元评价学生成果：小学“研学成长册”（含照片、手工作品、体验日记）；初中“课题报告+创意作品”（如非遗改良设计图、生态建议方案）；高中“研究论文+实践成果”（如科研数据报告、公益项目总结）。反馈机制：活动结束后1周内，发放家长问卷（评价活动安全、收获）、学生自评问卷（反思参与度、能力提升）；召开“研学复盘会”，邀请师生、家长代表提出改进建议。（二）成果转化校内展示：举办“研学成果展”，通过展板、实物、视频呈现活动收获；开展“研学分享会”，让学生讲述研学故事，传递成长感悟。社会延伸：优秀成果推荐至青少年科技创新大赛、文化创意设计大赛；公益项目与社区、企业对接，持续推进（如农产品包装方案落地生产）。结语：暑期研学不是简单的“旅行+