2025~2026学年安徽A10联盟高一上学期12月联考化学试卷（鲁科版）

2025~2026学年安徽A10联盟高一上学期12月联考化学试卷（鲁科版）一、单选题1.关于化学发展史的叙述，下列说法错误的是

A．门捷列夫首次提出了原子论，奠定了近代化学的基础B．我国科学家屠呦呦发现了对治疗疟疾有特效的青蒿素C．阿伏伽德罗提出了分子学说，认为物质由分子构成D．拉瓦锡推翻了“燃素说”，并提出了质量守恒定律2.下列图标在氢氧化铁胶体制备实验中需要标注的是

A．护目镜B．排风C．锐器D．用电

A．AB．BC．CD．D3.分类法是重要的化学学习方法，下列物质的分类错误的是

A．稀豆浆、雾都属于胶体B．都属于酸性氧化物C．、CO还原都属于置换反应D．都属于强电解质4.物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途均正确且有对应关系的是

选项性质用途A碳酸钠水溶液为弱碱性可作苏打水中的添加剂B氧化铁不溶于水可作红色颜料C氯气是黄绿色的气体可作消毒剂D氢氧化铝能够中和盐酸可作治疗胃酸过多的药物

A．AB．BC．CD．D5.下列各组离子在给定条件下，一定能大量共存的是

A．无色溶液中：B．氯水中：C．使酚酞变红的溶液中：D．使石蕊变红的溶液中：6.KOH是一种强碱，下列过程中发生反应的离子方程式正确的是

A．KOH溶液中通入过量B．KOH溶液中滴加碳酸氢钠溶液：C．KOH溶液中加入盐酸溶液：D．KOH溶液中滴加溶液：(胶体)7.已知铜溶于稀硝酸的反应方程式为：，若该反应消耗19.2gCu，则下列说法正确的是

A．Cu(NO3)2是还原产物B．生成NO的体积为4.48LC．被还原的硝酸为0.2molD．反应中还原了Cu8.将一定量的碳单质在氧气中不完全燃烧，得到4.48L(已折算为标准状况)CO和的混合气体，该混合气体的密度是相同条件下的15倍。下列有关说法正确的是

A．碳单质的质量为12gB．碳单质燃烧时消耗了3.6g氧气C．混合气体中比CO多D．混合气体的平均相对分子质量为15阅读下列材料，完成下面2道小题。某小组利用下图装置探究钠的性质，实验和现象如表。

序号液体a现象①100mL水钠在水面四处游动…②钠在水面四处游动，游动经过的液面下方生成蓝色沉淀，最后钠在水面燃烧，结束后观察到蓝色沉淀中还有少量黑色固体③100mL浓盐酸比②平稳，结束后观察到烧杯底部少量白色沉淀④50mL水和50mL煤油混合物…9．下列关于实验①的说法正确的是

A．取绿豆大小的钠时，需要使用镊子、小刀、玻璃片和滤纸B．该实验可说明钠的性质有：质软，密度小于水，熔点高C．该实验的烧杯的规格为100mLD．实验剩余的钠，投入废弃固体垃圾桶10．关于该小组探究的实验现象、结论或推测错误的是

A．实验①中发生的反应为B．实验②中钠并没有置换出铜单质，黑色固体可能是蓝色分解生成的CuOC．实验③的反应比实验②平稳，推测白色沉淀是NaCl，阻止了钠与盐酸的反应D．实验④中钠在煤油和水层分界面处持续不断发生反应11.下图微观示意图表示不同状态下NaCl的导电情况。下列说法错误的是

A．熔融NaCl通电后发生了电离，属于化学变化B．熔融的NaCl导电，可能是因为离子运动随温度升高而加快，克服了离子间的相互作用C．水合钠离子与水合氯离子中分子数目不同，可能与离子半径不同有关D．HCl的导电情况与NaCl不完全相同12.某学生设计了铁的转化过程如下：已知向溶液Z中滴加硫氰化钾，溶液无明显变化，下列关于该过程的说法中错误的是

A．溶液X中的含铁溶质可作人体补铁剂B．若用代替，X→Y的过程中溶液的pH变化相同C．溶液Y中的含铁溶质可用于腐蚀印刷电路板上的CuD．维生素C在反应中表现还原性，补铁的同时补维生素C，有利于铁元素的吸收13.下列实验装置或操作不能达到实验目的的是

A．收集B．制备C．探究的性质D．试剂存放

A．AB．BC．CD．D14.设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A．反应生成，转移电子B．反应生成1molS，转移个电子C．和混合物中含N原子数目为D．标准状况下，22.4LCO和的混合气体完全燃烧需要的分子数为二、填空题15.现在在太空遨游的中国空间站有三名航天员，分别是指令长张陆，飞行工程师武飞和载荷专家张洪章。某化学小组对在空间站的空气产生思考。氧气的来源猜想(1)小明认为加热可获得氧气，属于___________(填序号)。a．电解质b．酸c．碱d．盐e．氧化物(2)小红写出了下列反应方程式：①②③④反应①的还原剂是___________(填化学式，下同)；反应②的还原产物是___________；生成等量时，反应③和④转移的电子数之比为___________。处理二氧化碳猜想(3)小天认为可用足量澄清石灰水吸收航天员呼出的，其离子方程式为___________。(4)小华认为可用足量固体吸收航天员呼出的，其化学方程式为___________。查阅资料(5)中国空间站常规制氧气的方法是电解水。每名航天员每天消耗约560L氧气(已折算为标准状况)，则用该方法理论上空间站每天消耗___________。若再用产生的氢气在催化剂作用下将航天员呼出的转化为和，则理论上制氧气将___________(填“消耗”或“不消耗”)(6)中国空间站紧急制氧气的方法是利用固体燃料氧气发生器制氧气，如下图。固体燃料的主要成分是，还有少量铁粉，其中受热易分解，工作时喷管出口获得大量氧气。铁粉的作用是___________；选择不选的原因是___________。三、解答题16.是一种重要的磁性物质，在实验室可以有多种制备方法。方法一：用铁和水蒸气反应制备，并检验产物，装置如下图。(1)点燃酒精灯的顺序是___________(填序号)。

A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙(2)碎瓷片的作用是___________，玻璃丝的作用是___________。(3)B中发生反应的化学方程式为___________。E中的实验现象为___________。(4)反应结束，冷却到室温，取出B中的产物，观察到产物粉末是___________色的，用___________(填“磁铁”或“铁钉”)靠近粉末，粉末被吸引，证明生成了。方法二：溶液共沉法制备，步骤如下：①准确称取，配制成100mL溶液，准确称取也配制成100mL溶液。②将上述两溶液倒入三口烧瓶中，在快速搅拌的作用下，加入100mL氨水，加热至85℃，并保持5分钟。③过滤，先用蒸馏水洗涤3次，再用无水乙醇洗涤2次，低温烘干，得到固体。(5)___________时，理论上反应物利用率和产率最高。(6)第②步中发生的总的离子反应方程式为___________。(7)第③步中如何检验蒸馏水是否洗涤干净杂质：___________；无水乙醇洗涤的目的是___________。17.某化学小组设计的制备氯气、氯气与铁反应一体化装置如下图。(1)舍勒用软锰矿(主要成分为)和浓盐酸制备的化学反应方程式为___________。(2)向B中加入浓盐酸后，待B中___________(填实验现象)，再接通学生电源。(3)装置B中发生的反应有：(未配平)，请在答题卡上配平该反应的化学方程式，并且用单线桥表示出电子转移___________。(4)C中倒置的漏斗的作用是___________，NaOH溶液参与的离子反应有和___________。(5)实验结束后，取少量B中溶液，加少量硫氰化钾溶液，溶液变红，发生反应的离子方程式为___________。(6)有同学取下加热棒上少量固体于试管中，加水溶解，再滴加少量硫氰化钾溶液，溶液未变红，请用离子方程式解释原因___________。18.小组同学研究部分钠的化合物的性质。(1)小明用NaOH固体配制100mL0.200mol/LNaOH溶液。①用到的仪器有：托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、___________。②称重时，将NaOH固体置于___________(填仪器名称)中进行称重。③下列情况中，会使所配溶液浓度偏高的是___________(填字母序号)。a．称重时，时间过长b．转移时，没有洗涤烧杯和玻璃棒c．定容时，眼睛俯视刻度线d．摇匀后，发现液面低于刻度线，继续加水至液面与刻度线相切(2)常温下，小红准确量取20mL上述溶液，再通入一定量，此时溶液的溶质不可能是下列哪种情况___________(填字母序号)。A．NaOH和B．NaOH和C．和小天向其中滴加溶液20mL后，煮沸后再冷却至室温，测得此时溶液的pH___________(填“>”、“=”或“<”)7。(3)小明研究了碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液的鉴别，并完成了下列实验

实验序号实验操作实验现象实验I向溶液中滴加溶液有白色沉淀生成实验Ⅱ向溶液中滴加溶液无明显现象实验Ⅲ向溶液中滴加溶液有白色沉淀生成实验Ⅳ向溶液中滴加溶液有白色浑