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文档简介
2025年八年级历史期末冠绝群伦试卷2025年八年级历史期末冠绝群伦试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.我国古代历史上,哪一项制度确立了中央集权制度的基础?()
2.“商鞅变法”中,对秦国社会经济发展影响最大的一项措施是?()
3.“玄武门之变”后,哪位皇帝登基,开启了一个盛唐时代?()
4.唐朝时期,哪位诗人被称为“诗仙”,其诗歌风格浪漫飘逸?()
5.宋朝时期,为了加强中央集权,采取的措施不包括?()
6.明朝时期,哪位皇帝派遣郑和下西洋,加强了中国与亚非国家的联系?()
7.清朝前期,哪位皇帝平定了噶尔丹叛乱,巩固了多民族国家的统一?()
8.中国近代史上,哪一次鸦片战争导致了中国被迫签订《南京条约》?()
9.辛亥革命中,哪位革命党人领导了武昌起义,推翻了清朝统治?()
10.新中国成立后,哪一年被定为“抗美援朝,保家卫国”的关键年份?()
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)
1.秦朝统一六国后,定都于______。
2.唐朝的科举制度中,进士科是______。
3.宋朝的科技成就中,活字印刷术由______发明。
4.明朝的“海禁”政策限制了______。
5.中国近代史上,______是第一个不平等条约。
三、名词解释(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
1.玄武门之变
2.安史之乱
3.郑和下西洋
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
1.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。
2.唐朝诗歌繁荣的原因有哪些?
3.宋朝加强中央集权的措施有哪些?
五、论述题(本大题共1小题,共20分)
论述鸦片战争对中国社会的影响。
六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.阅读材料,回答问题:
材料一:“孤山寺后贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”
材料二:“大漠孤烟直,长河落日圆。”
(1)材料一和材料二分别出自哪位诗人?
(2)这两位诗人的诗歌风格有何不同?
2.阅读材料,回答问题:
材料:“鸦片战争打开了中国的大门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。”
(1)鸦片战争爆发的背景是什么?
(2)鸦片战争对中国社会产生了哪些具体影响?
七、实践应用题(本大题共1小题,共10分)
假设你是一位历史教师,请设计一个关于“唐朝文化”的主题班会,简要说明班会的目的和主要环节。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.D
2.C
3.B
4.A
5.D
6.C
7.A
8.B
9.C
10.A
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)
1.咸阳
2.最重要的考试
3.毕昇
4.海上贸易
5.《南京条约》
三、名词解释(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
1.玄武门之变:公元626年,唐高祖李渊的次子李世民在玄武门发动政变,杀死了太子李建成和齐王李元吉,随后被立为太子,不久后登基,开创了“贞观之治”。
2.安史之乱:公元755年至763年,唐朝将领安禄山和史思明发动叛乱,历时八年,对唐朝社会经济造成了巨大破坏,导致唐朝由盛转衰。
3.郑和下西洋:明朝时期,郑和奉命率领船队七次下西洋,到达亚非三十多个国家和地区,加强了中国与亚非国家的经济和文化交流。
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
1.商鞅变法的主要内容:废井田、开阡陌,承认土地私有;奖励耕战,重农抑商;推行县制,加强中央集权;统一度量衡,废除分封制。历史意义:使秦国富强起来,为秦统一六国奠定了基础。
2.唐朝诗歌繁荣的原因:政治清明,经济繁荣;科举制度的完善,为文人提供了进身之阶;文化的多元融合,外来文化的影响;诗人个人的才华和努力。
3.宋朝加强中央集权的措施:政治上,设立参知政事分割宰相权力,设立三司使管理财政;军事上,解除禁军将领兵权,实行更戍法;经济上,实行市易法,控制市场。
五、论述题(本大题共1小题,共20分)
鸦片战争对中国社会的影响:
鸦片战争是中国近代史的开端,对中国社会产生了深远的影响。首先,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,领土、主权和经济利益受到严重损害。其次,战争导致中国白银大量外流,经济凋敝,民生困苦。再次,战争促使中国知识分子开始反思西方先进制度,推动了中国近代化的进程。最后,鸦片战争也加速了中国社会的变革,为后来的太平天国运动、戊戌变法等提供了历史背景。
六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.(1)材料一出自白居易,材料二出自王维。
(2)白居易的诗歌风格通俗易懂,贴近生活;王维的诗歌风格雄浑壮阔,富有想象力。
2.(1)鸦片战争爆发的背景:英国为了打开中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料,对中国发动侵略战争。清朝腐败无能,军备废弛,对外政策软弱。
(2)鸦片战争对中国社会产生了具体影响:领土主权受到侵犯,被迫签订不平等条约;经济利益受到损害,白银大量外流;社会结构发生变化,出现半殖民地半封建社会;知识分子开始觉醒,推动近代化进程。
七、实践应用题(本大题共1小题,共10分)
主题班会设计:
目的:通过班会,让学生了解唐朝文化的繁荣,感受唐朝文化的魅力,增强文化自信。
主要环节:
1.介绍唐朝的历史背景和文化成就。
2.学生表演唐朝的诗歌朗诵、舞蹈、音乐等节目。
3.互动环节:学生分享自己对唐朝文化的理解和感受。
4.总结:老师总结唐朝文化的特点和历史意义,鼓励学生传承和发扬中华优秀传统文化。
八、连线题(本大题共5小题,每连线1分,共10分)
1.连接下列历史人物与其主要贡献:
A.司马迁①著《史记》
B.诸葛亮②赤壁之战
C.王安石③依法治国
D.欧阳修④主持变法
E.范仲淹⑤奠定三国鼎立基础
2.连接下列历史事件与其发生时间:
A.郑和下西洋①公元618年
B.唐朝建立②公元1368年
C.元朝建立③公元1405年
D.明朝建立④公元1333年
E.朱元璋起义⑤公元1271年
九、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1.秦始皇陵兵马俑是秦朝的军事力量真实写照。()
2.唐朝的科举制度只考试诗赋。()
3.宋朝的“瓦舍”是当时市民娱乐的重要场所。()
4.明朝的郑和下西洋是一次商业探险活动。()
5.《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。()
十、史料分析题(本大题共1小题,共15分)
阅读下列史料,回答问题:
史料一:“天下大势,合久必分,分久必合。”——罗贯中《三国演义》
史料二:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——文天祥《过零丁洋》
史料三:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”——《周易》
(1)史料一反映了哪一历史时期的政治特点?(3分)
(2)史料二体现了怎样的精神品质?(3分)
(3)史料三蕴含了怎样的哲理?(3分)
(4)以上三则史料分别出自什么文体?(3分)
十一、对比题(本大题共1小题,共15分)
对比唐朝和宋朝的政治、经济、文化特点,完成下表:
|特点|唐朝|宋朝|
|----------|------------------------------------------|------------------------------------------|
|政治|||
|经济|||
|文化|||
十二、图文转换题(本大题共1小题,共10分)
图一是一幅描绘唐朝长安城景象的绘画,图二是一幅描绘宋朝汴京城景象的绘画。
(1)根据图一,描述唐朝长安城的特点。(5分)
(2)根据图二,描述宋朝汴京城的特点。(5分)
十三、改错题(本大题共1小题,共10分)
下列句子中存在历史知识错误,请找出并改正:
“明朝时期,郑和七次下西洋,到达了欧洲多个国家,带回了大量的珍宝和特产,促进了中国与欧洲的交流。”
(1)错误一:__________,改正为:__________。(2分)
(2)错误二:__________,改正为:__________。(2分)
(3)错误三:__________,改正为:__________。(2分)
(4)错误四:__________,改正为:__________。(2分)
十四、简答题(本大题共1小题,共15分)
简述中国近代史上三次重要起义:太平天国运动、义和团运动、辛亥革命,并说明它们的历史意义。
十五、实践应用题(本大题共1小题,共15分)
假设你是一位历史博物馆的讲解员,请设计一个关于“明清时期科技发展”的展览讲解词,简要说明展览的主题、主要内容和意义。
一、单项选择题
1.D秦朝统一后,定都咸阳。
2.C商鞅变法中,奖励耕战,重农抑商,发展了农业生产。
3.B“玄武门之变”后,李世民登基,开创贞观之治。
4.A李白被称为“诗仙”,诗歌风格浪漫飘逸。
5.D宋朝加强中央集权的措施不包括允许地方发展商业。
6.C明成祖派遣郑和下西洋。
7.A清朝前期,康熙帝平定了噶尔丹叛乱。
8.B第二次鸦片战争导致中国被迫签订《南京条约》。
9.C孙中山领导了武昌起义,推翻了清朝统治。
10.A1950年被定为“抗美援朝,保家卫国”的关键年份。
二、填空题
1.咸阳
2.最重要的考试
3.毕昇
4.海上贸易
5.《南京条约》
三、名词解释
1.玄武门之变:公元626年,李世民在玄武门发动政变,杀死太子李建成和齐王李元吉,随后被立为太子,不久后登基,开创贞观之治。
2.安史之乱:公元755年至763年,安禄山和史思明发动叛乱,对唐朝社会经济造成巨大破坏,导致唐朝由盛转衰。
3.郑和下西洋:明朝时期,郑和奉命率领船队七次下西洋,到达亚非三十多个国家和地区,加强了中国与亚非国家的经济和文化交流。
四、简答题
1.商鞅变法的主要内容:废井田、开阡陌,承认土地私有;奖励耕战,重农抑商;推行县制,加强中央集权;统一度量衡,废除分封制。历史意义:使秦国富强起来,为秦统一六国奠定了基础。
2.唐朝诗歌繁荣的原因:政治清明,经济繁荣;科举制度的完善,为文人提供了进身之阶;文化的多元融合,外来文化的影响;诗人个人的才华和努力。
3.宋朝加强中央集权的措施:政治上,设立参知政事分割宰相权力,设立三司使管理财政;军事上,解除禁军将领兵权,实行更戍法;经济上,实行市易法,控制市场。
五、论述题
鸦片战争对中国社会的影响:
鸦片战争是中国近代史的开端,对中国社会产生了深远的影响。首先,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,领土、主权和经济利益受到严重损害。其次,战争导致中国白银大量外流,经济凋敝,民生困苦。再次,战争促使中国知识分子开始反思西方先进制度,推动了中国近代化的进程。最后,鸦片战争也加速了中国社会的变革,为后来的太平天国运动、戊戌变法等提供了历史背景。
六、材料分析题
1.(1)材料一出自白居易,材料二出自王维。
(2)白居易的诗歌风格通俗易懂,贴近生活;王维的诗歌风格雄浑壮阔,富有想象力。
2.(1)鸦片战争爆发的背景:英国为了打开中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料,对中国发动侵略战争。清朝腐败无能,军备废弛,对外政策软弱。
(2)鸦片战争对中国社会产生了具体影响:领土主权受到侵犯,被迫签订不平等条约;经济利益受到损害,白银大量外流;社会结构发生变化,出现半殖民地半封建社会;知识分子开始觉醒,推动近代化进程。
七、实践应用题
主题班会设计:
目的:通过班会,让学生了解唐朝文化的繁荣,感受唐朝文化的魅力,增强文化自信。
主要环节:
1.介绍唐朝的历史背景和文化成就。
2.学生表演唐朝的诗歌朗诵、舞蹈、音乐等节目。
3.互动环节:学生分享自己对唐朝文化的理解和感受。
4.总结:老师总结唐朝文化的特点和历史意义,鼓励学生传承和发扬中华优秀传统文化。
八、连线题
1.A-①B-⑤C-④D-③E-②
2.A-③B-①C-⑤D-②E-④
九、判断题
1.√
2.×唐朝的科举制度考试内容多样,包括诗赋、策论等。
3.√
4.×明朝的郑和下西洋是政治性远航。
5.√
十、史料分析题
(1)史料一反映了三国时期政治分裂的特点。
(2)史料二体现了舍生取义的精神品质。
(3)史料三蕴含了自强不息和厚德载物的哲理。
(4)史料一出自小说,史料二出自诗歌,史料三出自哲学典籍。
十一、对比题
|特点|唐朝|宋朝|
|----------|------------------------------------------|------------------------------------------|
|政治|三省六部制,科举制完善,中央集权加强|杯酒释兵权,重文抑武,中央集权进一步加强|
|经济|农业发展,手工业繁荣,商业兴盛,长安是国际性大都市|农业发展,手工业发达,商业繁荣,开封是商业中心|
|文化|诗歌、绘画、音乐等艺术成就辉煌,开放包容|词、绘画、书法等艺术成就
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