规范家长学校制度

PAGE规范家长学校制度一、总则（一）目的家长学校制度的建立旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。通过规范家长学校的组织管理、教学活动、师资队伍建设等方面，提高家长的教育水平，提升家庭教育质量，为学生创造良好的成长环境。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《关于加强家庭教育工作的指导意见》等相关法律法规以及教育行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本校家长学校的各项工作，包括家长学校的组织架构、教学管理、活动开展、师资管理、学员管理等方面。二、组织架构（一）家长学校管理委员会1.组成：由学校领导、教师代表、家长代表等组成，设主任1名，副主任若干名。2.职责：全面领导家长学校工作，制定家长学校发展规划和年度工作计划。审议家长学校的各项规章制度，监督制度的执行情况。协调学校、家庭、社会之间的关系，整合各方资源，为家长学校工作提供支持。定期召开会议，研究解决家长学校工作中的重大问题。（二）家长学校办公室1.组成：设主任1名，成员若干名，由学校相关部门人员兼任。2.职责：负责家长学校日常工作的组织与协调，落实管理委员会的各项决议。制定家长学校教学计划、课程安排，组织教学活动的实施。负责家长学校师资队伍的建设与管理，组织教师培训和教学研讨活动。建立家长学校学员档案，记录学员学习情况和考核成绩。负责与家长的沟通与联系，收集家长的意见和建议，及时反馈给学校和管理委员会。（三）班级家长委员会1.组成：以班级为单位，由各班家长代表组成，设班长1名，副班长若干名。2.职责：协助学校和教师开展班级教育教学活动，组织家长参与班级管理。及时向家长传达学校的工作要求和班级工作安排，反馈家长的意见和建议。组织家长开展家庭教育经验交流活动，促进家长之间的相互学习与合作。参与学校组织的家长学校活动，配合学校做好各项工作。三、教学管理（一）教学目标1.帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法和技巧。2.提高家长对学生身心发展规律的认识，增强家庭教育的针对性和实效性。3.促进家长与学校之间的沟通与合作，形成家校教育合力。（二）教学内容1.家庭教育理论与方法：包括儿童心理学、教育学原理、家庭教育的基本原则和方法等。2.学生心理健康教育：了解学生常见的心理问题及应对方法，培养学生良好的心理素质。3.亲子沟通与关系：掌握与孩子有效沟通的技巧，建立良好的亲子关系。4.家校合作与沟通：了解学校教育教学工作，掌握与学校沟通的方式和方法，共同促进学生成长。5.法律法规与安全教育：学习与教育相关的法律法规，增强家长的法律意识，加强学生安全教育。（三）教学计划与课程安排1.根据教学目标和内容，制定年度教学计划，明确各学期的教学内容和教学进度。2.教学计划应涵盖理论讲座、专题研讨、实践活动等多种教学形式，以满足不同家长的学习需求。3.课程安排应注重系统性和针对性，结合学生不同年龄段的特点和家长关心的热点问题，合理设置课程内容。（四）教学方法1.理论讲座：邀请教育专家、学者或学校骨干教师进行专题讲座，系统传授家庭教育知识和方法。2.专题研讨：围绕家庭教育中的热点、难点问题，组织家长进行研讨交流，分享经验，共同探讨解决方案。3.实践活动：开展亲子活动、家长志愿者活动等，让家长在实践中体验家庭教育的重要性，提高教育能力。4.案例分析：选取典型的家庭教育案例进行分析，引导家长从中吸取经验教训，改进教育方法。5.线上教学：利用网络平台，提供线上课程、视频讲座、在线答疑等服务，方便家长随时随地学习。（五）教学考核1.建立家长学校学员考核制度，对学员的学习情况进行考核评价。2.考核方式包括出勤情况、课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等。3.对考核合格的学员颁发结业证书，对表现优秀的学员进行表彰奖励。四、师资队伍建设（一）师资选拔1.家长学校师资队伍由学校教师、教育专家、优秀家长等组成。2.选拔教师应具备以下条件：热爱家庭教育事业，具有较强的责任心和使命感。具备扎实的教育理论知识和丰富的教育实践经验。具有良好的沟通能力和表达能力。能够熟练运用多种教学方法和手段开展教学活动。（二）师资培训1.定期组织教师参加各类培训活动，不断更新教育观念，提高教学水平。2.培训内容包括家庭教育理论与方法、心理学知识、沟通技巧、教学方法与手段等。3.鼓励教师参加教育科研活动，开展家庭教育课题研究，探索家庭教育的新途径、新方法。（三）师资考核1.建立教师考核制度，对教师的教学工作进行考核评价。2.考核内容包括教学计划执行情况、教学质量、学员满意度等。3.对考核优秀的教师进行表彰奖励，对不称职的教师进行调整或辞退。五、学员管理（一）学员报名1.家长学校面向本校学生家长招生，采取自愿报名的方式。2.报名时需填写学员登记表，并提交相关证明材料。3.学校对报名学员进行资格审核，审核通过后确定学员名单。（二）学员入学1.学校向学员发放入学通知书，告知学员家长学校的教学计划、课程安排、学习要求等事项。2.学员应按时参加家长学校的各项活动，遵守学校的规章制度。（三）学员考勤1.建立学员考勤制度，对学员的出勤情况进行记录。2.学员应按时参加教学活动，如有特殊情况不能参加，需提前向学校请假。3.对无故旷课的学员，学校将进行批评教育，并督促其按时参加学习。（四）学员结业1.学员完成家长学校规定的学习任务，经考核合格后，颁发结业证书。2.学校对结业学员进行跟踪服务，了解学员在家庭教育中的应用情况，提供必要的指导和帮助。六、活动开展（一）定期举办家长学校开学典礼1.开学典礼是家长学校的重要活动，旨在向家长介绍家长学校的宗旨、目标、教学计划和活动安排。2.邀请学校领导、教师代表、家长代表等参加开学典礼，增强家长对家长学校的认同感和归属感。（二）组织家庭教育专题讲座1.根据家长的需求和学生的特点，定期邀请教育专家、学者或学校骨干教师举办家庭教育专题讲座。2.讲座内容涵盖家庭教育的各个方面，如亲子沟通、学习方法指导、心理健康教育等，帮助家长提高教育水平。（三）开展亲子活动开展亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作等，增进亲子之间的感情，促进家长与孩子的沟通与交流。（四）组织家长志愿者活动1.鼓励家长参与学校的管理和教育教学活动，组织家长志愿者活动，如协助学校开展活动、参与学校安全管理等。2.通过家长志愿者活动，增强家长对学校工作的了解和支持，同时也为家长提供了参与学校教育的机会。（五）举办家庭教育经验交流会1.定期举办家庭教育经验交流会，邀请优秀家长分享家庭教育经验和心得。2.通过经验交流会，可以让家长相互学习、借鉴，共同提高家庭教育水平。七、资源管理（一）教材与资料管理1.学校应根据教学内容，编写或选用适合家长学校的教材和资料。2.教材和资料应定期更新，确保内容的科学性、实用性和时效性。3.建立教材和资料管理制度，对教材和资料的采购、发放、使用、保管等进行规范管理。（二）场地与设备管理1.学校应提供必要的教学场地和设备，满足家长学校教学活动的需要。2.对教学场地和设备进行定期维护和管理，确保其正常使用。（三）经费管理1.家长学校的经费来源主要包括学校拨款、社会捐赠、家长缴费等。