小学规范招生管理制度

PAGE小学规范招生管理制度一、总则（一）目的为了规范小学招生行为，保障适龄儿童接受义务教育的权利，维护教育公平，促进小学教育事业健康、有序发展，依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本地区实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本地区所有公办小学和民办小学的招生工作。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家和地方有关法律法规，确保招生工作合法合规。2.公平公正原则：保障适龄儿童平等接受义务教育的权利，公平对待每一位符合条件的学生，招生过程公开透明。3.免试就近原则：小学招生实行免试入学，按照相对就近入学的原则，合理划定学校招生范围，确保适龄儿童相对就近入学。4.均衡发展原则：促进区域内小学教育资源均衡配置，避免学校之间过度不均衡发展，保障教育质量整体提升。二、招生计划与范围（一）招生计划制定1.各小学应根据学校办学规模、师资状况、学位资源等实际情况，在每年招生工作开始前，制定本年度招生计划，并报上级教育行政部门审核备案。2.招生计划应明确招生年级、招生人数、招生范围等内容，确保招生计划科学合理，符合学校实际办学能力和区域教育需求。（二）招生范围划定1.教育行政部门根据本地区适龄儿童人数、学校分布、学校规模等因素，按照相对就近入学的原则，为每所小学划定招生范围。2.招生范围应保持相对稳定，如需调整，应提前向社会公布，并说明调整原因。调整后的招生范围应确保适龄儿童能够相对就近入学，避免出现招生区域划分不合理导致学生上学不便等问题。3.对于新建学校或因学校布局调整等原因需要重新划定招生范围的，应充分征求相关社区、家长和社会各界的意见，确保招生范围划定公平、公正、合理。三、招生对象与条件（一）招生对象年满6周岁（当年8月31日前满6周岁）的适龄儿童。（二）招生条件1.公办小学具有本地区户籍的适龄儿童，需提供户口簿、房产证等相关证明材料。非本地区户籍但符合本地区入学条件的适龄儿童，需提供父母或其他法定监护人在本地区的居住证、就业证明、社保缴纳证明等相关材料，具体要求按照本地区有关规定执行。2.民办小学符合本地区小学招生对象条件的适龄儿童。民办小学在招生过程中，应严格按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围进行招生，不得超计划、超范围招生。四、招生程序（一）招生宣传1.每年招生工作开始前，教育行政部门应通过官方网站、微信公众号、报纸、电视等多种渠道，向社会发布本地区小学招生工作方案、招生计划、招生范围、招生程序等信息，确保招生政策公开透明。2.各小学应在学校门口、校内显著位置等张贴招生公告，公布学校招生计划、招生范围、招生条件、招生程序、咨询电话等信息，方便家长了解招生情况。3.学校在招生宣传过程中，应客观、准确地介绍学校办学情况、师资力量、教育教学成果等，不得进行虚假宣传或误导性宣传。（二）报名登记1.网上报名适龄儿童家长应在规定时间内，登录本地区小学招生报名平台，按照系统提示进行网上报名。报名时需如实填写适龄儿童及家长相关信息，并上传户口簿、房产证、居住证、就业证明、社保缴纳证明等相关证明材料的电子图片。教育行政部门应组织专门力量对网上报名信息进行审核，对于信息不完整或不符合要求的，应及时通知家长补充或修改信息。2.现场报名对于不具备网上报名条件或因特殊情况无法进行网上报名的适龄儿童，家长可在规定时间内，携带相关证明材料到指定地点进行现场报名。现场报名时，学校应安排专人负责接待，对家长提交的证明材料进行审核，并指导家长填写报名信息。（三）资格审核1.学校对报名学生的资格进行审核，审核内容包括学生户籍、房产、居住证、就业证明、社保缴纳证明等相关材料的真实性和有效性。2.对于审核通过的学生，学校应在规定时间内将学生名单上报教育行政部门备案。对于审核不通过的学生，学校应及时通知家长，并说明原因。3.教育行政部门对学校上报的学生名单进行复核，确保招生资格审核准确无误。（四）录取1.公办小学教育行政部门根据适龄儿童户籍、房产等情况，按照相对就近入学的原则，对符合条件的适龄儿童进行统筹安排，确保每一位适龄儿童都能按时入学。对于因学校学位紧张等原因无法在学区内学校入学的适龄儿童，教育行政部门应按照相对就近的原则，统筹安排到其他有空余学位的学校就读。2.民办小学民办小学按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围，对报名学生进行录取。录取方式可采用电脑随机派位、面谈等方式，具体录取方式由学校根据实际情况确定，并报教育行政部门备案。电脑随机派位应在教育行政部门的监督下进行，并邀请家长代表、纪检监察人员等现场见证，确保派位过程公平、公正、公开。面谈应制定科学合理的面谈方案，面谈过程应全程录像，面谈结果应及时向家长公布。（五）公示与入学通知1.学校应将录取学生名单在学校门口、校内显著位置等进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，学校应向录取学生发放入学通知书。2.入学通知书应明确学生入学时间、地点、所需材料等信息，确保家长和学生按时、顺利入学。五、招生工作监督与管理（一）加强组织领导教育行政部门应成立小学招生工作领导小组，负责统筹协调本地区小学招生工作，研究解决招生工作中出现的重大问题。各小学应成立以校长为组长的招生工作领导小组，负责本校招生工作的组织实施。（二）严格工作纪律1.招生工作人员应严格遵守招生工作纪律，不得接受家长宴请、礼品、礼金等，不得利用职务之便谋取私利。2.严禁学校通过考试、竞赛、培训成绩或证书证明等方式选拔学生，严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用。3.对于违反招生工作纪律的单位和个人，教育行政部门将视情节轻重，给予严肃处理，直至取消学校当年招生资格，并追究相关人员的责任。（三）强化监督检查1.教育行政部门应加强对小学招生工作的监督检查，定期对学校招生计划执行情况、招生范围划定情况、招生程序落实情况、资格审核情况等进行检查，确保招生工作规范有序进行。2.设立招生工作举报电话和邮箱，接受家长和社会的监督举报。对于举报内容，教育行政部门应及时进行调查核实，一经查实，严肃处理。（四）建立诚信档案教育行政部门应建立小学招生诚信档案，对学校和招生工作人员的招生行为进行记录。对于在招生工作中存在违规行为的学校和个人，将其不良行为记录在诚信档案中，并在一定范围内进行通报批评。诚信档案将作为学校和个人今后招生工作及教育管理的重要参考依据。六、特殊情况处理（一）残疾儿童入学1.对于具有接受普通教育能力的残疾儿童，学校应按照就近入学的原则，安排其随班就读。2.对于不能随班就读的残疾儿童，教育行政部门应统筹安排到特殊教育学校就读。3.各小学应积极创造条件，为残疾儿童提供必要的学习和生活帮助，确保残疾儿童能够接受适合其身心发展的教育。（二）随迁子女入学1.对于符合本地区入学条件的随迁子女（非本地区户籍适龄儿童），教育行政部门应按照相对就近入学的原则，统筹安排到公办学校就读。2.随迁子女入学所需材料和办理程序按照本地区有关规定执行。学校应及时受理随迁子女入学申请，并按照规定进行审核和录取。3.教育行政部门应加强对随迁子女入学工作的管理，保障随迁子女平等接受义务教育的权利。（三）其他特殊情况对于烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英