初中教辅使用制度规范

PAGE初中教辅使用制度规范一、总则（一）目的为了规范初中教辅资料的使用，确保教辅资料的选用符合教育教学实际需求，保障学生的合法权益，提高教育教学质量，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校初中各年级所有学科教辅资料的选用、征订、使用及管理。（三）基本原则1.合法性原则：严格遵守国家关于教育收费、教材教辅管理等相关法律法规和政策规定。2.科学性原则：选用的教辅资料应符合初中学生的认知水平和学科教学要求，有助于学生巩固课堂知识、拓展思维能力。3.自愿性原则：充分尊重学生和家长的意愿，严禁强制学生购买教辅资料。4.规范性原则：教辅资料的选用、征订、使用等环节应规范操作，确保公开、公平、公正。二、教辅资料的选用（一）选用主体1.学校成立教辅资料选用工作领导小组，成员包括学校领导、年级组长、学科备课组长等，负责教辅资料选用的组织、审核和决策工作。2.学科备课组长负责组织本学科教师对教辅资料进行初选，提出推荐意见。（二）选用程序1.学科备课组长根据学科教学大纲和学生实际情况，广泛收集市场上各类初中教辅资料信息，筛选出若干种符合教学需求的备选资料。2.组织本学科教师对备选资料进行认真研读和分析，从内容质量、难易程度、编排体例、印刷质量等方面进行综合评估，填写教辅资料评估表。3.根据教师评估意见，备课组长汇总整理，形成本学科教辅资料推荐清单，提交学校教辅资料选用工作领导小组。4.学校教辅资料选用工作领导小组召开会议，对各学科推荐清单进行审议，结合学校实际情况，确定最终选用的教辅资料。（三）选用标准1.内容准确无误，符合国家课程标准和教材要求，有助于学生掌握基础知识和基本技能。2.难易适度，具有层次性和梯度性，既能满足不同层次学生的学习需求，又能体现学科教学的重点和难点。3.编排合理，结构清晰，栏目设置科学，有助于学生系统学习和自主学习。4.印刷质量高，纸张优良，字迹清晰，插图精美，无错别字和印刷瑕疵。5.不得含有任何违法违规、意识形态错误或不利于学生身心健康的内容。三、教辅资料的征订（一）征订主体学校统一组织教辅资料的征订工作，严禁任何个人或部门私自征订教辅资料。（二）征订程序1.学校根据选用结果，确定每种教辅资料的征订数量，并向具备合法资质的出版发行单位或书店发出征订通知。2.出版发行单位或书店按照学校征订要求，及时将教辅资料送达学校，并提供相关征订清单和发票。3.学校对收到的教辅资料进行验收，核对品种、数量、质量等是否与征订要求一致，如发现问题及时与出版发行单位或书店沟通解决。（三）征订要求1.严格按照选用结果征订教辅资料，不得擅自增加或减少征订品种和数量。2.征订价格应符合国家物价部门规定，不得高于市场同类产品合理价格。3.征订过程中要严格遵守财务纪律，确保资金使用安全、规范。四、教辅资料的使用（一）使用计划1.各学科教师根据教学进度和学生实际情况，制定本学科教辅资料使用计划，明确使用章节、内容、时间安排等。2.使用计划应报年级组长审核备案，确保教学活动有序开展。（二）使用指导1.教师要认真指导学生正确使用教辅资料，引导学生根据自身学习情况有针对性地选择使用相关内容，避免盲目做题。2.鼓励学生将教辅资料与课堂教学、课后作业有机结合，充分发挥教辅资料的辅助学习作用。（三）使用监督1.学校教学管理部门定期对教师教辅资料使用情况进行检查，包括使用计划执行情况、学生使用反馈等，及时发现和解决问题。2.设立学生意见反馈渠道，鼓励学生对教辅资料使用过程中存在的问题提出意见和建议，学校及时进行整理和反馈，以便对教辅资料使用进行调整和改进。五、教辅资料的管理（一）库存管理1.学校设立专门的教辅资料仓库，安排专人负责管理。2.教辅资料入库时要进行详细登记，包括品种、数量、来源、入库时间等信息，并分类存放，便于查找和发放。3.定期对教辅资料库存进行盘点，确保账实相符，如有短缺或损坏及时查明原因并进行处理。（二）发放管理1.根据教师教学需要，由仓库管理人员按照规定程序发放教辅资料，发放过程要进行详细记录，包括发放时间、教师姓名、资料名称、数量等。2.教师领取教辅资料后要签字确认，确保资料发放准确无误。（三）回收管理1.学期结束后，教师要及时将学生使用过的教辅资料回收，交回学校仓库统一保管。2.学校对回收的教辅资料进行整理和清点，对于损坏严重或已无使用价值的资料进行报废处理。（四）信息化管理建立初中教辅资料管理信息化系统，将教辅资料的选用、征订、使用、库存等信息录入系统，实现动态管理和信息共享，提高管理效率和透明度。六、监督与检查（一）内部监督1.学校成立教辅资料使用监督小组，定期对教辅资料选用、征订、使用及管理情况进行检查，发现问题及时督促整改。2.加强对教师教辅资料使用情况的考核评价，将其作为教师教学工作考核的重要内容之一。（二）社会监督1.主动接受学生家长和社会各界的监督，设立举报电话和邮箱，及时受理和处理关于教辅资料使用方面的投诉举报。2.定期向家长和社会公开教辅资料选用、征订等相关信息，增强工作透明度，保障公众知情权。七、违规处理（一）对学校相关责任人的处理1.若发现学校工作人员在教辅资料选用、征订、管理等过程中存在违规行为，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、撤职等处分。2.因违规行为给学校、学生或家长造成经济损失的，要依法依规追究相关责任人的赔偿责任。（二）对教师的处理1.教师若违反本制度规定，擅自选用、征订未经学校批准的教辅资料，或强制学生购买教辅资料等，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、取消当年评优评先资格等处理。2.情节严重的，按照有关规定给予相应的行政处分。（三）对违规出版发行单位或书店的处理1.对于向学校提