园所内务管理制度规范

PAGE园所内务管理制度规范一、总则（一）目的本制度旨在规范园所内务管理，确保园所环境整洁、有序、安全，为幼儿提供一个良好的学习和生活环境，保障园所各项工作的顺利开展，维护园所的正常秩序，促进幼儿的健康成长。（二）适用范围本制度适用于本园所全体教职工、幼儿以及进入园所的其他人员。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将安全放在首位，确保园所设施设备、环境布置等符合安全标准，杜绝安全事故的发生。2.规范有序原则：各项内务管理工作应遵循明确的规范和流程，做到有条不紊，提高工作效率。3.卫生健康原则：注重园所环境卫生，保持清洁卫生，为幼儿提供健康的生活环境，预防疾病传播。4.服务幼儿原则：一切内务管理工作以服务幼儿为出发点，满足幼儿的学习、生活需求，促进幼儿全面发展。二、园所环境管理（一）园所布局与设施1.整体布局园所应根据幼儿的年龄特点、活动需求等进行合理布局。教学区、生活区、活动区等功能区域划分明确，通道畅通无阻，便于幼儿在园内的活动和通行。2.设施设备配备符合国家安全标准的教学设施、游乐设施、生活设施等。定期对设施设备进行检查、维护和更新，确保其正常运行和使用安全。园内应设有安全可靠的消防设施、应急照明设备、疏散指示标志等，并定期进行检查和维护，保证在紧急情况下能够正常使用。提供适合幼儿年龄特点的课桌椅、床铺、玩具柜等生活设施，保证其整洁、舒适、安全。（二）环境卫生管理1.清洁标准每日对教室、寝室、活动室、走廊、楼梯等公共区域进行清扫，保持地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮。定期对卫生间、厨房等重点区域进行消毒，消毒频率应符合卫生防疫部门的要求。卫生间应保持清洁无异味，洗手设施齐全且正常使用。厨房应严格按照食品卫生标准进行清洁和消毒，确保食品安全。每周对园所的玩具、图书、教具等进行清洁和消毒，防止交叉感染。2.绿化管理园内应合理规划绿化区域，种植适合本地气候和幼儿观赏的花草树木。定期对绿化植物进行浇水、施肥、修剪等养护工作，保持绿化植物的生长良好，营造优美的园所环境。（三）环境布置与文化建设1.环境布置根据不同的季节、节日和教育主题，对园所环境进行适时布置。布置应符合幼儿的认知水平和审美需求，具有教育意义和趣味性。教室、活动室等区域应设置丰富多样的主题墙、作品展示区等，展示幼儿的学习成果和创意作品。2.文化建设营造积极向上、富有特色的园所文化氛围。通过园所标识、宣传标语、文化活动等形式，传递园所的教育理念、办园宗旨和价值观，增强教职工和幼儿的归属感和认同感。三、物品管理（一）办公用品管理1.采购与发放根据工作需要，由专人负责办公用品的采购计划制定。采购应选择质量可靠、价格合理的供应商，确保办公用品的质量和供应及时性。设立办公用品发放登记制度，教职工领用办公用品时应填写领用登记表，注明领用日期、物品名称、数量等信息。严格控制办公用品的发放数量，避免浪费。2.使用与保管教职工应妥善使用办公用品，爱护办公设备。办公设备出现故障时，应及时报修，并做好维修记录。定期对办公用品进行盘点，确保账物相符。（二）教学用品管理1.教材与教具根据教学大纲和幼儿实际需求，合理配备教材和教具。教材应选用正规出版社出版的、适合幼儿年龄特点的版本，教具应符合安全、卫生、教育性等要求。建立教材和教具的采购、验收、入库、发放、使用、保管等管理制度。定期对教材和教具进行检查和更新，确保其有效性和适用性。2.玩具与图书为幼儿提供丰富多样的玩具和图书，满足幼儿的游戏和阅读需求。玩具应定期进行清洁和消毒，图书应保持整洁、完整。设立玩具和图书借阅制度，鼓励幼儿借阅和分享。定期对玩具和图书进行盘点，及时补充和更新损坏或缺失的物品。（三）食品与物资管理1.食品管理严格遵守食品安全法律法规，建立健全食品采购、储存、加工、留样等管理制度。食品采购应选择具有合法资质的供应商，确保食品质量安全。食品储存应分类存放，保持通风良好，防止食品变质。食品加工过程应严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。每餐食品应按规定进行留样，留样数量不少于100克，留样时间不少于48小时。定期对食品从业人员进行健康检查和食品安全培训，确保食品加工过程安全卫生。2.物资管理对园所的各类物资进行分类管理，建立物资台账。物资采购应遵循勤俭节约的原则，严格控制采购成本。物资入库时应进行验收，确保物资数量准确、质量合格。物资保管应做到防潮、防虫、防火、防盗等，定期对物资进行盘点，及时清理过期、损坏或闲置的物资。物资发放应按照规定的流程进行，严格审批手续，确保物资发放合理、规范。四、人员行为规范管理（一）教职工行为规范1.职业道德热爱幼儿教育事业，具有敬业精神和责任感，尊重幼儿的人格和权利，关爱每一位幼儿。遵守教师职业道德规范，为人师表，言行举止文明得体，为幼儿树立良好的榜样。2.工作纪律严格遵守园所的作息时间，按时上下班，不迟到早退，不无故旷工。请假应提前按照规定办理请假手续。工作期间应坚守岗位，认真履行工作职责，不得擅自离岗、串岗或从事与工作无关的事情。遵守园所的各项规章制度，服从工作安排，积极完成工作任务，不得推诿扯皮。3.言行举止对待幼儿态度亲切和蔼，语言温柔动听，动作轻柔自然。与幼儿交流时应使用文明礼貌用语，尊重幼儿的意见和想法。与家长沟通时应热情主动，耐心倾听家长的意见和建议，及时反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿的成长。在园内应保持良好的精神状态，不得在幼儿面前表现出消极情绪或不良行为。（二）幼儿行为规范1.生活习惯培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲等。引导幼儿学会自己穿衣、整理床铺、收拾玩具等基本生活技能。教育幼儿按时作息，养成良好的睡眠习惯。合理安排幼儿的饮食，培养幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。2.行为礼仪教导幼儿遵守基本的行为礼仪，如见面问好、说谢谢、对不起等。培养幼儿尊重他人、有礼貌的行为习惯。引导幼儿在集体活动中遵守秩序，排队等候，不争抢玩具和物品。培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。3.学习规范培养幼儿良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、主动发言等。鼓励幼儿自主学习，探索新知识，激发幼儿的学习兴趣和求知欲。教育幼儿爱护学习用品，保持学习环境整洁。引导幼儿正确使用教材、教具和玩具，培养幼儿的动手能力和创造力。（三）外来人员行为规范1.入园登记外来人员进入园所时，应在门卫处进行登记，说明来访事由、被访人员等信息，并出示有效证件。经门卫核实后，领取临时出入证，方可进入园所。2.行为要求外来人员在园所内应遵守园所的各项规章制度，不得大声喧哗、吸烟、随地吐痰等。不得随意进入幼儿活动区域，如需进入，应经园所相关负责人同意，并在工作人员的陪同下进行。外来人员应爱护园所设施设备和环境，不得损坏或带走园所物品。离开园所时，应将临时出入证交回门卫处，经门卫检查无误后，方可离开。五、安全管理（一）安全制度与责任1.安全管理制度建立健全园所安全管理制度，包括安全检查制度、安全教育制度、安全应急预案等。明确各部门和人员的安全职责，确保安全工作落实到实处。2.安全责任追究对因工作失职、渎职等导致安全事故发生的部门和人员，依法依规追究其责任。情节严重的，将移交司法机关处理。（二）安全教育与培训1.教职工培训定期组织教职工参加安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。培训内容包括安全法律法规、安全操作规程、安全事故案例分析等。2.幼儿教育将安全教育纳入幼儿教育教学活动中，通过游戏、故事、演练等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识和技能，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。（三）安全检查与隐患排查1.日常检查每天对园所设施设备、环境等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。重点检查消防设施、电器设备、游乐设施、楼梯扶手等是否安全可靠。2.定期排查每周组织一次全面的安全隐患排查，每月进行一次安全大检查。对排查出的安全隐患，应立即制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位。（四）安全应急预案与演练1.应急预案制定根据园所实际情况，制定完善的安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、意外伤害等方面的应急预案。应急预案应明确应急处置流程、各部门和人员的职责分工等内容。2.演练实施定期组织教职工和幼儿进行安全应急演练，如火灾逃生演练每月至少一次，地震应急演练每学期至少一次，食品中毒应急演练每学年至少一次等。通过演练，提高教职工和幼儿的应急反应能力和自我保护能力。六、档案管理（一）档案分类与归档1.档案分类园所档案分为行政管理档案、教育教学档案、安全卫生档案、人事档案、财务档案等类别。各类档案应根据其内容和性质进行进一步细分。2.归档要求各部门应指定专人负责档案的收集、整理和归档工作。档案应及时归档，确保档案资料的完整性和准确性。归档的档案应按照分类编号，建立档案目录，便于查找和使用。（二）档案保管与查阅1.保管制度建立档案保管制度，确保档案的安全和完整。档案应存放在专门的档案柜中，保持通风良好，防止档案受潮、发霉、虫蛀等。定期对档案进行检查和清点，发现问题及时处理。2.查阅规定因工作需要查阅档案时，应填写