小学四年级（上）语文同步综合测评测试卷（2026秋）

小学四年级（上）语文同步综合测评测试卷（2026秋）第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语（8分）我们的学校坐落在一个héǎi（和蔼）可亲的小镇上，校园里róngqià（融洽）的师生关系让每个人都感到温暖。科学家们通过jiēchù（接触）大量的实验数据，终于jiēkāi（揭开）了这个自然现象的神秘面纱。面对wēixiǎn（危险），消防员叔叔们yǒnggǎn（勇敢）地冲进火海，救出了被困的群众。博物馆里陈列着许多wěidà（伟大）的历史文物，每一件都jìzǎi（记载）着一段动人的故事。二、选择正确的读音或汉字（6分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.骨髓（suǐ）拯救（zhěng）笨拙（zhuó）B.鸟巢（cháo）花蕊（ruǐ）琵琶（pá）C.角色（jiǎo）溃败（kuì）崛起（jué）D.花圃（pǔ）纠缠（cán）芹菜（qín）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.横七坚八随遇而安精疲力竭B.通情达理无可耐何山崩地裂C.重整旗鼓得心应手哄堂大笑D.面如土色不动生色无缘无故三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）无声（）（）欲聋窃窃（）（）（）（）云霄（）（）鼎沸悄无（）（）（1）以上词语都与______有关，其中，形容声音很大的词语有：、、；形容声音很小或没有声音的词语有：、、。（2）选择一个词语造句：______照样子，写词语。（4分）（1）无缘无故（ABAC式）：、（2）人山人海（ABAC式，形容人多）：、（3）愤愤不平（AABC式）：、（4）眼睁睁（ABB式，与眼睛有关）：、四、句子练习（8分）按要求改写句子。（4分）（1）蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“把”字句）（2）魏校长厉声问道：“你再说一遍，为什么而读书？”（改为转述句）（3）我们永远不会忘记那位为新中国的建设事业牺牲的英雄。（改为反问句）（4）梅兰芳先生卖房度日。梅兰芳先生决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合并句子）用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。（2）我估计他这道题一定做错了。（3）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（4）《繁星》的作者是巴金写的。五、日积月累与古诗文（8分）根据所学内容填空。（4分）（1），不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）（2），天下谁人不识君？（高适《别董大》）（3），死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）（4），谬以千里。（5），祸从口出。（6），驷马难追。（7），比下有余。（8），不贰过。（《论语》）默写古诗《凉州词》（王之涣），并完成练习。（4分），。，。（1）这首诗的后两句描写了______的场景，表达了戍边将士______的感情。（2）从诗中“______”一词可以看出战争的残酷。第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。解释下列加点字的意思。（4分）（1）尝与诸小儿游：______（2）诸儿竞走取之：______（3）唯戎不动：______（4）取之，信然：______翻译下列句子。（4分）（1）看道边李树多子折枝。（2）树在道边而多子，此必苦李。为什么“树在道边而多子，此必苦李”？（2分）这个故事告诉我们什么道理？（2分）（二）课外阅读（18分）《父爱深深》“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“我们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么还要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。如今，我也已为人父。最近，当我再度提及此事，爸爸证实了我的疑惑：“我的确是想省钱。”但他接着说：“那些快乐远比那笔钱更珍贵。”联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）字字如雷：______（2）烟消云散：______文中两次提到“疑惑”，第一次是______，第二次是______。（4分）为什么“我”的乐队没有获奖，但“我”却觉得自己“已经获得了真正意义上的‘胜利’”？（3分）你觉得文中的爸爸是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）读了这篇文章，你有什么感想？请联系自己的生活实际谈一谈。（3分）第三部分：习作表达（共30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，特别是能体现自己“长大”的细节要写具体。写出自己的真实感受。不少于400字。参考答案（部分）：第一部分：基础积累与运用一、看拼音，写词语和蔼融洽接触揭开危险勇敢伟大记载二、选择正确的读音或汉字BC三、词语积累与运用（鸦）（雀）无声（震）（耳）欲聋窃窃（私）（语）（响）（彻）云霄（人）（声）鼎沸悄无（声）（息）（1）声音；震耳欲聋、响彻云霄、人声鼎沸；鸦雀无声、窃窃私语、悄无声息（2）示例：教室里鸦雀无声，同学们都在认真地写作业。（1）示例：无影无踪、自由自在（2）示例：摩肩接踵、熙熙攘攘（3）示例：津津有味、井井有条（4）示例：眼巴巴、笑眯眯四、句子练习（1）蟋蟀用钳子把较大的土块搬掉。（2）魏校长厉声问道，让他再说一遍，为什么而读书。（3）我们怎么会忘记那位为新中国的建设事业牺牲的英雄呢？（4）梅兰芳先生宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（1）删去“通过”或“使”。（2）删去“一定”。（3）将“认真克服”和“善于发现”调换位置。（4）删去“的作者”或“写的”。五、日积月累与古诗文（1）但使龙城飞将在（2）莫愁前路无知己（3）生当作人杰（4）差之毫厘（5）病从口入（6）一言既出（7）比上不足（8）不迁怒黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1）戍边将士听到羌笛吹奏《折杨柳》曲时思念家乡；思念家乡但又坚守边疆（2）孤城第二部分：阅读理解（一）课内阅读（1）曾经（2）跑（3）只有（4）的确如此（1）看见路边李树上结了很多李子，把树枝都压弯了。（2）李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。因为如果李子是甜的，早就被路人摘光了。这个故事告诉我们，要仔细观察，善于思考，根据现象进行推理判断，避免不必要的错误。（二）课外阅读（1）形容爸爸的话让“我”非常震惊。（2）形容“我”的羞愧感完全消失了。花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么还要自己做呢？；爸爸是不是真的为了省钱才和“我”一起做音箱。因为“我”体会到了父亲的爱，感受到了和父亲一起做音箱的快乐，这比比赛获奖更重