学校走失应急预案(3篇)

第1篇一、预案背景为确保学校师生的生命安全，提高应对突发事件的应急能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校安全工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本应急预案。二、预案目的1.建立健全学校走失事件应急处理机制，提高学校应对走失事件的能力。2.及时、有效地处理学校走失事件，最大限度地减少事件对学生、教职工及学校的影响。3.提高全校师生的安全意识和自我保护能力。三、预案适用范围本预案适用于我校发生的所有学生、教职工走失事件。四、组织机构及职责1.应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管副校长、德育主任（3）成员：各年级组长、班主任、保卫科、校医、心理咨询师等应急指挥部负责组织、协调、指挥学校走失事件的应急处理工作。2.应急处置小组（1）组长：德育主任（2）成员：班主任、保卫科、校医、心理咨询师等应急处置小组负责具体实施走失事件的应急处理工作。3.信息联络组（1）组长：保卫科科长（2）成员：班主任、年级组长等信息联络组负责收集、整理、上报走失事件相关信息。4.心理辅导组（1）组长：心理咨询师（2）成员：班主任、心理辅导员等心理辅导组负责对走失事件相关人员进行心理疏导和关爱。五、应急响应程序1.初步响应（1）发现走失事件后，班主任立即向德育主任报告。（2）德育主任接到报告后，立即向应急指挥部报告，并启动应急预案。（3）应急指挥部根据事件情况，决定是否启动应急响应。2.全面响应（1）应急指挥部下达应急响应指令，各小组按照职责分工开展应急处理工作。（2）信息联络组立即收集、整理、上报走失事件相关信息。（3）应急处置小组立即开展搜救工作，包括校内搜救和校外求助。（4）心理辅导组对走失事件相关人员进行心理疏导和关爱。3.应急处置（1）校内搜救：班主任组织班级同学在教室、宿舍、校园内进行搜救，保卫科协助配合。（2）校外求助：向当地公安机关、社区、家长等求助，共同开展搜救工作。（3）信息发布：通过学校网站、微信公众号、家长群等渠道发布走失事件相关信息，争取家长和社会各界支持。4.应急结束（1）走失人员被找到或确认安全后，应急指挥部宣布应急结束。（2）应急处置小组、信息联络组、心理辅导组等小组进行总结，形成书面报告，提交应急指挥部。六、应急保障措施1.人员保障：确保应急指挥部、应急处置小组、信息联络组、心理辅导组等小组人员到位，明确职责分工。2.资金保障：学校设立应急专项资金，用于应急处理工作。3.物资保障：储备必要的应急物资，如手电筒、急救包、通讯设备等。4.技术保障：确保应急通讯设备、网络等正常运行。5.法律保障：依法依规处理走失事件，维护学校、师生合法权益。七、应急演练1.定期组织应急演练，提高全校师生的应急处理能力。2.演练内容包括：应急响应、应急处置、信息上报、心理疏导等。八、预案修订本预案由应急指挥部负责修订，经校长批准后实施。修订内容包括：应急响应程序、应急保障措施、应急演练等。九、附则1.本预案自发布之日起实施。2.本预案由应急指挥部负责解释。本预案旨在提高学校应对走失事件的能力，确保师生生命安全。全校师生应认真学习、严格执行本预案，共同维护校园安全稳定。第2篇一、预案背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，校园安全问题日益凸显。学生走失事件时有发生，给学校、家庭和社会带来了极大的困扰。为有效预防和应对学生走失事件，保障学生的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。二、预案目标1.提高学校全体教职工对学生走失事件的应急处置能力。2.确保在学生走失事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行救援和处置。3.最大程度地减少学生走失事件对学生、家庭和社会的影响。三、预案适用范围本预案适用于我校所有学生走失事件的应急处置工作。四、组织机构及职责1.成立学校走失事件应急处置领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、德育主任（3）成员：各年级组长、班主任、保卫处、心理咨询室、校医室等相关负责人2.各部门职责（1）德育处：负责学生走失事件的报告、协调、处置和善后工作。（2）保卫处：负责现场保护、调查取证、协助警方开展侦查工作。（3）心理咨询室：负责对走失学生及其家属进行心理疏导和干预。（4）校医室：负责对走失学生进行初步医疗救治。（5）班主任：负责本班学生的日常管理，发现走失学生后立即上报，协助相关部门开展处置工作。（6）年级组长：负责本年级学生走失事件的应急处置工作，协调各班班主任及相关部门。五、应急处置流程1.学生走失事件报告（1）学生走失后，班主任应立即向年级组长报告。（2）年级组长接到报告后，应立即向德育处报告。（3）德育处接到报告后，应立即向学校走失事件应急处置领导小组报告。2.现场处置（1）学校走失事件应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急预案。（2）保卫处负责现场保护，维持秩序，防止无关人员进入现场。（3）德育处负责协调各方力量，开展应急处置工作。3.调查取证（1）保卫处负责对现场进行勘查，收集相关证据。（2）德育处负责收集学生走失前的活动轨迹、同学和朋友关系等信息。4.救援和处置（1）德育处负责协调警方、家长、心理咨询室等相关部门开展救援和处置工作。（2）保卫处负责协助警方开展侦查工作。（3）心理咨询室负责对走失学生及其家属进行心理疏导和干预。5.善后处理（1）德育处负责与家长沟通，了解学生走失原因，做好家长安抚工作。（2）学校走失事件应急处置领导小组对事件进行总结，提出改进措施。六、预防措施1.加强安全教育（1）学校定期开展安全教育讲座，提高学生安全意识。（2）班主任在班级内加强安全教育，提醒学生注意人身安全。2.完善管理制度（1）加强校园出入管理，严格执行门卫制度。（2）加强对学生宿舍、教室等场所的管理，防止学生走失。3.加强心理辅导（1）学校心理咨询室定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。（2）对有心理问题的学生进行及时干预，防止因心理问题导致走失。4.加强家校合作（1）学校定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生安全。（2）建立家校联系机制，及时反馈学生动态。七、应急演练1.定期组织应急演练，提高学校全体教职工的应急处置能力。2.演练内容包括：学生走失事件报告、现场处置、调查取证、救援和处置等环节。3.演练结束后，对演练过程进行总结，找出不足，改进应急预案。八、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇重大政策调整或实际情况变化，学校走失事件应急处置领导小组负责对本预案进行修订。九、附则1.本预案由学校走失事件应急处置领导小组负责解释。2.本预案自发布之日起实施。十、应急预案宣传1.学校通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向全体师生宣传本预案。2.学校组织相关培训，提高教职工对预案的掌握程度。3.学校定期开展应急演练，提高师生应对学生走失事件的能力。本预案旨在提高学校对学生走失事件的应急处置能力，保障学生的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序。全体教职工应认真执行本预案，共同为学生的安全保驾护航。第3篇一、应急预案的制定背景随着我国教育事业的不断发展，校园安全已成为社会各界广泛关注的问题。学校作为学生成长的重要场所，承担着培养国家未来栋梁的重任。为确保学生在校期间的人身安全，预防和应对学生走失事件，我校特制定本应急预案。二、应急预案的目的1.建立健全学校学生走失应急预案体系，提高学校应对学生走失事件的能力。2.加强学生安全意识教育，提高学生自我保护能力。3.保障学生人身安全，维护学校正常的教育教学秩序。4.提高学校应对突发事件的能力，确保校园安全稳定。三、应急预案的适用范围本应急预案适用于我校所有学生及教职工在校园内发生的走失事件。四、组织机构及职责1.应急指挥部（1）成立学校应急指挥部，负责组织、协调、指挥全校应急工作。（2）应急指挥部下设办公室，负责具体协调、组织实施应急工作。2.应急救援小组（1）成立学生走失应急救援小组，负责具体实施学生走失事件的应急处置工作。（2）应急救援小组下设以下几个小组：①现场处置小组：负责现场勘查、搜救、救治等任务。②通讯联络小组：负责应急信息的收集、上报、发布等工作。③后勤保障小组：负责应急物资的调配、运输、保障等工作。④心理辅导小组：负责对走失学生及其家属进行心理疏导、安抚等工作。3.职责（1）应急指挥部：负责应急工作的组织、协调、指挥。（2）应急救援小组：负责学生走失事件的应急处置。（3）各部门：按照职责分工，做好应急工作的配合与支持。五、应急预案的预防措施1.加强安全教育（1）定期开展安全教育讲座，提高学生安全意识。（2）加强心理健康教育，提高学生心理素质。2.严格门卫制度（1）严格执行门卫制度，对进出校园的人员进行严格审查。（2）加强校园巡查，及时发现安全隐患。3.建立学生档案（1）建立学生个人信息档案，包括学生姓名、年龄、联系方式等。（2）对特殊学生进行重点关注，制定针对性的防护措施。4.加强家校联系（1）建立家校联系机制，及时沟通学生情况。（2）加强家长安全意识教育，提高家长对学生安全的关注度。六、应急预案的应急处置流程1.学生走失事件的报告（1）发现学生走失后，立即向应急指挥部报告。（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案。2.现场处置（1）现场处置小组迅速赶到现场，进行勘查、搜救。（2）根据现场情况，制定搜救方案。3.通讯联络（1）通讯联络小组立即向上级部门报告事件情况。（2）与家长、公安机关等相关部门保持密切联系。4.后勤保障（1）后勤保障小组根据应急需求，提供必要的物资保障。（2）协助应急救援小组做好搜救工作。5.心理辅导（1）心理辅导小组对走失学生及其家属进行心理疏导、安抚。（2）协助相关部门做好善后工作。6.应急处置结束（1）应急处置结束后，应急指挥部对事件进行总结评估。（2）根据评估结果，提出改进措施。七、应急预案的应急响应级别1.Ⅰ级响应：学生走失事件造成严重后果，可能引发社会舆论关注。2.Ⅱ级响应：学生走失事件造成一定后果，可能引发校内关注。3.Ⅲ级响应：学生走失事件造成轻微后果，可能引发家长关注。八、应急预案的培训与演练1.培训（1）定期组织应急指挥部、应急救援小组等相关人员进行应急培训。（2）培训内容包括应急知识、应急处置流程、心理疏导技巧等。2.演练（1）定期组织应急演练，检验应