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文档简介

我国理解的技术教育/sundae_meng技术教育来源：马克思起初所称的那种技术教育演变为:以培养脑力劳动为主的技术员学校教育称为技术教育技术教育主要是指生产劳动方面的知识技能它包括技术的学习、掌握与应用等相关联系的活动方式方法。另一种含义起始于20世纪中叶，把培养技术型这种新型人才的教育称为技术教育，以区别于培养技能型人才的职业教育。/sundae_meng技术教育的内容：技术教育主要是指生产劳动方面的知识技能.这里所指的生产技术教育主要是指劳动技能教育。它包括技术的学习、掌握与应用等相关联系的活动方式方法。/sundae_meng社会人才结构可划分

学术型工程型技术型技能型我国的高职教育主要培养技术型人才，属于专业技术教育/sundae_meng技术教育的概念：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。

/sundae_meng我在教学中的应用状况：

作为农村体育教师的我，在曾经过去的11年中多次尝试体育课堂教学与信息技术或多媒体技术相结合，结果因农村学校条件限制，还没开的花就夭折在摇篮里了。希望我们的教学设施和教学条件将来有一天能够得到进一步改进吧。个人不会放弃，等待那一天的到来。

/sundae_meng技术教育对教育改革的影响：现代教育技术和信息技术的有效运用对教育的影响是巨大的,它是教育深化改革的基础,是教育深化改革的突破口和制高点.现代教育技术和信息技术可以促进教学模式的改变、教学内容的改变、教学观念的更新、学习方式的改变、测试手段和动手能力的改变.总之

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