北京语言大学《实验心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.实验心理学中，被试内设计的主要优点是（）A.可控制个体差异对实验结果的影响B.节省被试数量C.实验处理之间的相互干扰小D.实验结果更具普遍性2.信号检测论中，判断标准β取决于（）A.信号出现的概率B.噪音出现的概率C.被试的动机、态度等D.信号和噪音的强度差异3.在测定反应时的实验中，选择反应时与辨别反应时之差代表（）A.刺激辨别时间B.反应选择时间C.基线反应时D.准备时间4.用恒定刺激法测定差别阈限时，标准刺激和比较刺激是相继呈现的，这时需要平衡的误差是（）A.习惯误差B.期望误差C.时间误差D.空间误差5.下列哪种方法不属于传统心理物理学的方法（）A.最小变化法B.恒定刺激法C.平均差误法D.信号检测论6.当自变量的确造成了因变量的变化，而不是其他的因素造成了因变量的变化，我们就说这种因变量是（）A.可靠的B.有效的C.敏感的D.有信度的7.在一个2×2的实验设计中，若每个处理下的人数为10人，则整个实验设计需要的被试数是（）A.10B.20C.30D.408.心理旋转实验证明表象具有（）A.直观性B.概括性C.可操作性D.稳定性9.为了使记忆的研究数量化，艾宾浩斯创制了两个工具，即（）A.无意义音节和记忆节省法B.有意义音节和自由回忆法C.无意义音节和系列回忆法D.有意义音节和再认法10.注意的过滤器理论主要包括（）A.单通道模型和衰减模型B.多通道模型和衰减模型C.单通道模型和资源限制模型D.多通道模型和资源限制模型二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选或错选均不得分）1.实验心理学中，常用的控制额外变量的方法有（）A.排除法B.恒定法C.匹配法D.随机化法E.统计控制法2.信号检测论的两个独立指标是（）A.感觉辨别力d'B.判断标准βC.反应时D.正确率E.虚报率3.以下属于反应时的影响因素的有（）A.刺激强度B.刺激的时间特性和空间特性C.机体状态D.练习E.个体差异4.心理物理学的任务包括（）A.确定绝对阈限B.确定差别阈限C.确定心理量与物理量之间的关系D.研究感觉的适应现象E.研究知觉的组织原则5.记忆实验中，常用的记忆任务有（）A.回忆B.再认C.自由回忆D.系列回忆E.对偶联合回忆三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.在实验中，额外变量就是无关变量。（）2.信号检测论中，击中率和虚报率之和等于1。（）3.反应时的长短与刺激强度无关。（）4.恒定刺激法中，标准刺激和比较刺激是同时呈现的。（）5.心理物理学方法只能用于研究感觉，不能用于研究知觉。（）6.被试内设计比被试间设计更容易产生顺序效应。（）7.表象是对过去感知过的事物的形象的再现。（）8.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是先快后慢。（）9.注意的资源限制理论认为注意是一种有限的资源。（）10.在记忆实验中，组块的大小不会影响记忆效果。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述实验心理学中自变量、因变量和控制变量的含义，并举例说明。2.信号检测论与传统心理物理学方法相比，有哪些优点？3.简述影响反应时的主要因素，并说明各因素是如何影响反应时的。五、论述题（总共2题，每题20分，请详细论述下列问题）1.请论述被试内设计和被试间设计的优缺点，并举例说明在实际研究中如