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第第页广东省清远市英德市2024-2025学年八年级上学期1月期末物理试题一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【厨房主题】小明每天在厨房煮早餐,根据此情景,完成1-3题.(1)如图所示,煮面时用筷子搅动面条,所用的筷子长度约为A.5cm B.10cm C.25cm D.80cm(2)将刚煮好的面条装入碗中,面条上方冒着“白气”,此现象是A.凝固 B.升华 C.凝 D.液化(3)洗碗时,把筷子放在装有水的碗里,看到筷子发生了“弯折”,如图所示,这是由于()A.光沿直线传播 B.光的反射C.光的折射 D.平面镜成像【答案】(1)C(2)D(3)C【解析】【解答】(1)学生用刻度尺的长度为20cm,而筷子的长度与其差不多,大约25cm左右,故C符合题意,而A、B、D错误。
故选C。
(2)根据图片可知,空气中的水蒸气放热从气态变成液态发生液化现象,从而形成小水珠,这就是看到的“白气”,故D符合题意,而A、B、C不合题意。
故选D。
(3)洗碗时,把筷子放在装有水的碗里,看到筷子发生了“弯折”,这是筷子发出的光从水中斜射入空气中时发生折射形成的,故C符合题意,而A、B、D不合题意。
故选C。
【分析】(1)根据对常见物体长度的认识进行估测;
(2)根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,这就是光的折射,据此分析判断。2.如图是我国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史,打孔的鹤骨可以吹奏出音乐.吹奏时按住不同的孔可以改变声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.音量【答案】B【解析】【解答】根据题意可知,鹤骨笛内的空气柱振动从而发出声音。当按住不同的孔时,空气柱的长度改变,则频率大小改变,从而发出不同音调的声音,故B符合题意,而A、C、D不合题意。
故选B。
【分析】声音的高低叫音调,音调高低与发声体的频率大小有关,据此分析判断。3.铁杵磨针”出自明代郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》:“好似铁杵磨针,心坚有成针日.”在铁杵磨针过程中不变的是()A.密度 B.质量 C.体积 D.形状【答案】A【解析】【解答】根据题意可知,在铁杵磨针过程中,由于抹掉金属碎屑越来越多,则铁杵的质量和体积都在不断减小,形状也在不断发生改变。但是由于材料保持不变,那么铁杵的密度保持不变,故A符合题意,而B、C、D不合题意。
故选A。
【分析】根据对密度、质量、体积和形状的认识判断即可。4.如图所示的电缆铜芯所利用的物质属性是()A.磁性 B.导电性 C.导热性 D.硬度【答案】B【解析】【解答】如图所示的电缆用作输送电能,因此利用的物理属性是导电性,故B符合题意,而A、C、D不合题意。
故选B。
【分析】物质的性质决定用途,也能根据用途推测材料的性质。5.我们生活在光的世界里,光每时每刻都在为人类服务,下列属于利用光来传输文字、图像信息的是()A.植物的光合作用B.太阳能汽车C.太阳能热水器D.光纤【答案】D【解析】【解答】A.植物的光合作用,利用二氧化碳、水和光能合成有机物和能量、氧气,故A不合题意;
B.太阳能汽车,将太阳能转化为汽车的机械能,故B不合题意;
C.太阳能热水器,将太阳能转化为热能,故C不合题意;
D.光纤利用激光的全反射传输文字、图像信息,故D符合题意。
故选D。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理,然后与题目要求进行对照即可。二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.6.如图所示,敲击音叉时,能听到音叉发出的声音,且看到近旁的泡沫塑料球被弹起,说明发声的物体在,用更大的力敲击音叉时,球被弹起的幅度更;两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音在真空中传播(选填“能”或“不能”).【答案】振动;大;不能【解析】【解答】(1)如图所示,敲击音叉时,能听到音叉发出的声音,且看到近旁的泡沫塑料球被弹起,说明发声的物体在振动;
(2)用更大的力敲击音叉时,球被弹起的幅度更大;(3)两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音在真空中不能传播。
【分析】(1)根据声音产生的条件解答;
(2)声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
(3)声音的传播需要介质,真空不能传声。7.如图所示,雨后的夜晚,路上有积水,甲、乙两同学在较暗的月光下相向而行.月球(选填“是”或积水者“不是”)光源;光在平静的水面发生的是(选填“镜面”或“漫”)反射,甲同学看到积水的水面比路面亮,则乙同学看到水面比路面(选填“亮”或“暗”).【答案】不是;镜面;暗【解析】【解答】(1)月球不能自己发光,只能反射太阳光,因此不是光源;
(2)光在平静的水面发生的是镜面反射;
(3)根据图片可知,乙背向月亮,月亮射到水面上的光发生镜面反射,不能射入乙的眼睛,因此水面看起来较暗。而月光在路面上发生漫反射,部分光线射入眼睛,看起来比较量,则乙同学看到水面比路面暗。
【分析】(1)能够自己发光的物体叫光源;
(2)光在光滑平整的表面上发生镜面反射,在粗糙不平的表面上发生漫反射;
(3)根据进入眼睛光线的多少确定量还是暗。8.古代科技主题】我国古代科技对人类文明发展起了促进作用,完成10-11题.(1)如题图所示,我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”的记载.其中"铁化如水”所描述的物态变化是,将铁水倒入制作农具的模子,冷却后就制成了农具,该过程中发生的物态变化是,在此过程需要。(2)《墨经》记载了小孔成像的实验,实验中所成的是(选填“倒立”或“正立”)的实像,其成像原理可用来解释,日食的形成原理与小孔成像的原理(选填“相同”或“不同”).【答案】(1)熔化;凝固;放热(2)倒立;光沿直线传播;相同【解析】【解答】(1)"铁化如水”,即从固态变成液态发生熔化现象。将铁水倒入制作农具的模子,冷却后就制成了农具,即从液态变成固态发生凝固现象,此过程需要放热。
(2)《墨经》记载了小孔成像的实验,实验中所成的是倒立的实像,其成像原理可用光沿直线传播来解释,日食的形成原理与小孔成像的原理相同。
【分析】(1)根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称;
(2)根据光沿直线传播的规律分析解答。9.医务人员利用波(选填“超声”或“次声”)震碎人体内的结石,说明声音能传递:当车辆距离障碍物太近时,倒车雷达会发出报警声,说明声音能传递(后两空均选填“信息”或“能量”).【答案】超声;能量;信息【解析】【解答】医务人员利用超声波震碎人体内的结石,说明声音能传递能量:当车辆距离障碍物太近时,倒车雷达会发出报警声,说明声音能传递信息。
【分析】超声波既能传递信息,也能传递能量,结合超声波的应用解答。10.如图所示,一块高1.5m的平面镜竖直放置,小明身高1.6m,他在平面镜中所成的像高m;当他向平面镜靠近时,他的像将(选填“靠近”或“远离”)平面镜,像的大小.(选填“变大”“变小”或“不变”).【答案】1.6;靠近;不变【解析】【解答】根据平面镜成像“物像等大”的规律可知,像的高度等于小明的身高,即像高1.6m。当他向平面镜靠近时,物距减小,根据“物像等距”的规律可知,像距减小,即他的像将靠近平面镜,但是像的大小不变。
【分析】根据平面镜成像的特点分析解答。11.图是生活中晾衣服的几种情景:A、B两条裤子中,裤子B干得快,原因是裤子B的水分(填物态变化名称)较快;C、D两件衣服中,衣服C干得快,说明这种物态变化还与有关;在部分严重缺水的地区,居民利用处于地下的暗渠输水,这样的好处是。【答案】蒸发;空气流速;通过减小空气流速和温度的方式减小蒸发速度【解析】【解答】根据图片可知,A裤子在树荫下温度低,B裤子在阳光下温度高,则裤子B干得快,原因是裤子B的水分温度高,蒸发较快;
C裤子的空气流速大于D裤子的空气流速,那么衣服C干得快,说明这种物态变化还与空气流速有关;
在部分严重缺水的地区,居民利用处于地下的暗渠输水,这样的好处是通过减小空气流速和温度的方式减小蒸发。
【分析】物质从液态变成气态叫蒸发,影响蒸发的因素:液体的表面积、温度和上方空气流速,据此分析解答。三、作图题:共3小题,(1)(2)题各2分,(3)题3分,共7分.12.(1)根据光的反射定律,在图中画出反射光线OB的入射光线AO,并标出入射角i.(2)如图所示,一束光经○点从水中斜射入空气,画出法线及大致的折射光线.(3)请根据图给出的折射光线,画出相应的两条入射光线并标出光源S点.【答案】(1)(2)(3)【解析】【解答】(1)首先通过入射点O作垂直镜面的法线,再根据“反射角等于入射角”在法线右侧画出对应的入射光线,如下图所示:
(2)首先通过入射点O作垂直水面的法线,再根据“折射角大于入射角”在法线右侧空气内画出对应的折射光线,如下图所示:
(3)①从焦点射出的光线,经过凸透镜后,折射光线与主轴平行;
②射向凸透镜焦点的光线,它的传播方向不变,如下图所示:
【分析】(1)根据光的反射定律中“二角相等”的规律完成作图;
(2)根据光的折射规律完成作图;
(3)根据凸透镜的三条特殊光线完成作图。四、实验题:本大题共3小题,每空1分,共20分.13.(1)如图所示,该刻度尺的分度值是mm,物体的长度为cm(2)图是实验中温度计的一部分,它的工作原理是利用液体的性质而制成的,该温度计的示数为℃.(3)图是小明在“探究水的沸腾实验”时的情景.实验前,实验装置安装的顺序是(选填“由下至上”或“由上至下”);当水沸腾时,他观察到的现象是图乙中(选填“A”或“B”)的情景;继续加热,水的温度变化(选填“会”或“不会”).【答案】(1)1;2.20cm(2)热胀冷缩;-6(3)从下到上;A;不会【解析】【解答】(1)根据图片可知,刻度尺上一个大格表示1cm,中间10个小格,则分度值为:1cm÷10=0.1cm=1mm,则物体的长度为:3.20cm-1.00cm=2.20cm;
(2)图是实验中温度计的一部分,它的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质而制成。
根据图片可知,温度计的分度值为1℃,则示数为-6℃;
(3)①酒精灯直接放在铁架台上,高度不易改变,且需要使用外焰加热,因此安装顺序为从下到上;
②A图中气泡上升时不断变大,因此为沸腾时的情形;
③继续加热,水的温度不会发生变化。
【分析】(1)刻度尺的分度值=大格长度÷中间小格数。根据“测量值=准确值+估读值”分别记录两个刻度值,然后相减即可;
(2)根据液体温度计的工作原理解答。根据图片确定温度计的分度值,然后根据液面位置读出示数;
(3)①根据加热时要使用酒精灯的外焰分析解答;
②水沸腾前,气泡升高时体积减小;沸腾时,气泡升高时体积变大;
③液体沸腾时,不断吸热,但是温度不变。14.小明利用水透镜探究凸透镜成像的规律,如题17图所示,他通过对水透镜注水或抽水来改变水透镜的厚薄.(1)实验前,将烛焰、水透镜、光屏三者的中心调至,目的是使像成在光屏的中央.(2)如图所示,此时水透镜的焦距为10cm,光屏上所成的像为倒立、(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中的(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据这一原理制成.(3)将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处,保持水透镜和光屏不动,为使光屏上能重新呈现清晰的像,应在蜡烛和水透镜间放置合适的(选填“近视”或“远视”)眼镜,或对水透镜(选填“注水”或“抽水”),使其焦距变(选填“长”或“短”).【答案】(1)同一高度(2)放大;投影仪(3)近视;抽水;长【解析】【解答】(1)实验前,将烛焰、水透镜、光屏三者的中心调至同一高度,目的是使像成在光屏的中央;
(2)根据图片可知,此时物距u=40cm-25cm=15cm,则f<u<2f,则光屏上呈倒立放大的实像,应用为投影仪;
(3)将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处,此时物距增大,保持水透镜和光屏不动,根据“物远像近小”的规律可知,此时像距减小。只有增大像距才能使像成在光屏上,那么需要光线发散,则应该放入凹透镜,也就是近视镜。或者对水透镜抽水,使其焦距变大,会聚能力变弱。
【分析】(1)在实验过程中,只有蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上,像才能成在光屏的中央;
(2)比较物距和像距的大小,从而确定成像特点和应用;
(3)首先根据“物近像远大,物远像近小”的规律分析像距的变化,再确定像回到原来光屏上需要光线会聚还是发散,进而确定加入的透镜种类即可。15.小明利用托盘天平和量筒测量小石块的密度.(1)他将天平放在上,就直接调节平衡螺母,使天平平衡,如图甲所示,在此过程中遗漏的操作步骤是。改正错误后,发现指针如图乙所示,则需向调节平衡螺母直至天平平衡.(2)测量小石块的质量时,天平平衡后,右盘中的砝码情况和游码位置如图丙所示,则小石块质量为g(3)根据图丁、戊所示测出的小石块体积为cm3,则它的密度为g/cm3(4)若考虑小石块在水中时要吸水(假设小石块吸水后体积不变),则测得的小石块密度(选填“偏大”“偏小”或“不变”).【答案】(1)水平桌面;将游码归零;向右(2)27(3)10;2.7(4)偏大【解析】【解答】(1)①他将天平放在水平桌面上,就直接调节平衡螺母,使天平平衡,如图甲所示,在此过程中遗漏的操作步骤是:将游码归零;
②根据乙图可知,天平的指针偏左,说明左盘重,右盘轻,则平衡螺母应该向右调节;
(2)根据丙图可知,砝码的质量为:20g+5g=25g,游码的质量为2g,则石块的质量为m=25h+2h=27g;
(3)根据图片可知,石块的体积V=25mL-15mL=10mL=10cm3,
则石块的密度为:ρ=mV=27g10cm3=2.7g/cm3。
(4)若考虑小石块在水中时要吸水(假设小石块吸水后体积不变),则会导致石块和水的总体积减小。根据V=V2-V1可知,这会导致石块的体积偏小。根据ρ=mV可知,会导致小石块的密度偏大。
【分析】(1)①根据天平的使用和调节方法解答。
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分.16.图甲是我国南极科考船“雪龙2号”,该船在某海域进行科考活动时,用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图乙所示.经过2s后收到回声,声波在海水中传播速度是1500m/s,求此过程中:(1)声波传播的距离;(2)发射点到海底的距离.【答案】(1)解:声波传播的距离s=vt=1500m/s×2s=3000m。(2)解:发射点到海底的距离为声波传播距离的一半,即s'=1【解析】【分析】(1)根据s=vt计算声波传播的距离;
(2)根据回声测距可知,发射点到海底的距离为声波传播距离的一半,据此分析解答。17.图是我国新一代战斗机歼-35,其关键部件采用了碳纤维复合材料,这些材料的质量合为3×103kg,总体积2m3,有效降低了机身重量,提高了飞行性能和机动性.求:(1)这种碳纤维复合材料的密度;(2)如果这些关键部件全部选用钛合金材料,歼-35的质量要增加多少?(设钛合金的密度为4.5×103kg/m3)【答案】(1)解:这种碳纤维复合材料的密度ρ=m(2)解:钛合金的总质量m合金=ρ合金V=4.5×103kg/m3×2m3=9×103kg;
则歼-35的质量要增加:△m=m合金-m=9×103kg-3×103kg=6×103kg。【解析】【分析】(1)根据ρ=mV计算碳纤维复合材料的密度;
(2)首先根据m合金=ρ六、综合能力题:共3小题,每空1分,共18分.18.如图所示,航母上的调度员通常会佩戴特制的耳罩以减弱噪声,小明想知道不同材料制作的耳罩隔音性能的差异.他分别找来厚度和大小均相同的三种材料进行隔音测试:在固定声源之后,用材料遮蔽耳部,从声源位置向后移动,直至听不见声音,记录下移动的距离,重复三次取平均值.所得数据如下表:材料移动的距离/m纸板2.8毛巾2.1海绵12(1)实验时,为了保证实验时声源处的响度都相同,最适合做声源的是(选填“闹铃”或“音叉”),小明听到的声音是通过传到耳朵里的.(2)分析表中数据可知,物体的隔音性能最好的是;实验中“用材料遮蔽耳部”是在(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声.(3)声音的响度每上升10dB,人耳感受到的声音强度等级增加10倍.当检测到的声音的响度由70dB降为50dB,人耳感受到的声音强度等级减小了倍.(4)为降低交通噪声对居民区的影响,除了在公路旁安装隔离装置,还可以采取措施(请列举一个).【答案】(1)闹铃;空气(2)海绵;传播过程中(3)100(4)禁止鸣笛【解析】【解答】(1)①根据题意可知,闹铃的声音稳定且持续,而音叉的声音越来越小,因此适合作声源的是闹钟;
②小明听到的声音是通过空气传导耳朵的。
(2)①根据表格可知,当听不到声音时,海绵到闹钟的距离最大,则隔音性能最好的是海绵;
②实验中“用材料遮蔽耳部”是在传播过程中减弱噪声。
(3)当检测到的声音的响度由70dB降为50dB,声强等级减小了2个10倍,则人耳感受到的声音强度等级减小了:102=100倍。
(4)为降低交通噪声对居民区的影响,除了在公路旁安装隔离装置,还可以采取禁止鸣笛的措施。
【分析】(1)①根据实验可知,声源的声音要稳定和持续;
②声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传播声音;
(2)①相同条件下,当听不到声音时,人到声源的距离越大,则隔音性能越好;
②减弱噪声的方法:声源处、传播过程中和人耳处。
(3)根据声强的定义分析解答;
(4)根据噪声的减弱方法解答。19.炎热的夏天,小明在上体育课时,发现穿黑色衣服时比穿白色衣服更热,引起他的思考:物体的吸热本领与颜色有没有关系?为了探究这个问题,小明找来两个完全相同的透明塑料瓶,将外壁均匀涂上等厚的黑白油漆,瓶盖开一小孔,中间插入透明细管,瓶中分别装入适量的水,同时放置大功率白炽灯下,如图所示.每隔1min记录一次细管中水上升的高度,所得数据如下表:照射时间/min01234567白色瓶细管内水上升高度/cm0.001.001.812.733.554.315.155.95黑色瓶细管内水上升高度/cm0.002.103.905.717.629.4310.2511.15(1)实验时,两个瓶内应装入温度和质量的水(选填“相同”或“不相同”),测量细管中水上升的高度所用的工具是.(2)小明通过观察来比较水吸热的多少,这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”).(3)分析表中数据,在相同条件下,色物体吸热本领更强.(4)请列举本实验结论在生产、生活中的应用(举一实例).【答案】(1)相同;刻度尺(2)吸管内水面上升高度的大小;转换法(3)黑(4)太阳能集热管都是黑色的【解析】【解答】(1)①实验时,两个瓶内应装入温度和质量相同;
②测量细管中水上升的高度所用的工具是刻度尺。
(2)小明通过观察吸管内水面上升高度的大小来比较水吸热的多少,这种研究方法是转换法;
(3)根据表格数据可知,经过7min后,白色瓶内细管水面上升5.95cm,黑色瓶内细管水面上升11.15cm,即黑色的细管内水面升高的多,那么得到:在相同条件下,黑色物体吸热本领更强;
(4)夏季时,太阳能集热管都是黑色的,可以保证热水器吸收大量的热而迅速升温。
【分析】(1)①当探究瓶子的颜色对吸收热量的影响时,需要控制瓶子的形状和大小、吸管的粗细、瓶内水的初温和质量等相等,只改变瓶子的颜色。此时根据相同时间后吸管内液面的高度大小可以判断吸热能力强弱。
②根据所测的物理量选择合适的测量工具。
(2)根据Q=cm△t可知,质量相同的水初温相同时,水吸收的热量越多,瓶内水的体积膨胀越多,则玻璃管内水面的高度越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种
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