高中语文古诗文言文熟记资料

高中语文古诗文言文熟记资料一、成语每天看（熟记）1.粗茶淡饭是俭朴家常便饭很平常辨析：这两个成语都有饭菜简洁平常的意思。它们的区分在于：粗茶淡饭偏重在简洁，不讲究，多形容生活俭朴；家常便饭偏重在平常一般，形容经常发生，很寻常。2.粗枝大叶不周全马虎大意不细心辨析：这两个成语都有不认真，马虎的意思。它们的区分在于粗枝大叶多比方简略，不具体；马虎大意形容不细心，失去警惕的意思。3.寸步难行境况难步履维艰进展难辨析：这两个成语都有行动困难的意思。它们的区分在于：寸步难行指行走困难，境况困难，用于各种人；步履维艰多形容老人病人行走困难，也比方做事情想进一步进展格外困难。4.处心积虑蓄谋久挖空心思干坏事惨淡经营成大事辨析：这两个成语都有认真去做某事的意思。它们的区分在于：处心积虑指费尽心机做坏事，强调蓄谋已久；挖空心思则强调花尽心思干坏事；惨淡经营多形容苦费心思去谋划、经营管理某事，相当于苦心孤诣。5.春意阑珊春将去七月流火天转凉辨析：这两个成语的区分在于：春意阑珊指春天就要过去了；七月流火是说在农历七月天气转凉的季节，天刚擦黑的时候，可以观察火星从西方落下去。然而“七月流火”多年来却常被误用来形容暑热，至今仍不绝于各种媒体，所以此古语的原来含义已被通俗而异化。6.春风化雨颂师长如坐春风受教育辨析：这两个成语的区分在于：如坐春风指犹如坐在和煦的春风里，比方受到良师的教育；春风化雨，像用和暖的春风吹拂人，似准时的雨水滋润大地一样，比方良好教育的普遍深化，也用来称颂师长的教导。7.蹉跎岁月虚度日峥嵘岁月不平凡辨析：这两个成语的区分在于：蹉跎岁月中蹉跎指时间白白地消耗掉，虚度光阴，蹉跎岁月指白白地度过年月，人生虚度年华，也作“日月蹉跎”“岁月蹉跎”；峥嵘岁月中峥嵘指山势高峻的样子，引申为不平常，特殊，峥嵘岁月多形容不平凡的岁月。8.沧海一粟真渺小沧海遗珠埋人才辨析：这两个成语的区分在于：沧海一粟中沧海指大海，粟是谷子，大海中的一粒谷子，比方格外渺小，微不足道；沧海遗珠指大海里的珍宝被采珠人所遗漏，比方埋没人才或被埋没的人才。9.曾几何时刚过去曾经沧海经受多辨析：这两个成语的区分在于：曾几何时指才过了多少时间，形容时间过去没有多久；曾经沧海指曾经见过大海，后比方人见过大世面眼界很高。10.畅所欲言能尽兴各抒己见自由说辨析：这两个成语都有说出自己心里话的意思。它们的区分在于：畅所欲言偏重在说话尽兴；各抒己见偏重在每个人自由发表见解。

二、情境默写之《阿旁宫赋》1.杜牧在《阿房宫赋》中以“

”一句，勾画出阿房宫凌云蔽日的宏伟气概。2.杜牧《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁很多，不计其数的情形，其中呈现出“长廊”特点的一句是“

”。3.杜牧《阿房宫赋》中，揭示出“后人”假如只哀怜秦国却不引以为鉴的后果是“

”。4.（2016·全国卷Ⅱ）杜牧《阿房宫赋》中以“

，

”描写阿房宫宫人的秀丽，她们伫立远眺，期望皇帝临幸。5.（2015·重庆高考）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“

，

”。6.不吸取阅历教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“

，

”。7.《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“

，

”。8.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以灿烂晶亮的明星来比方纷纷打开的妆镜的语句是“

，

”。9.《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是“

，

”。10.《阿房宫赋》中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后，借古讽今，画龙点睛地表明写作动机的句子是“

，

”。11.《阿房宫赋》中“

，

”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环绕呼应；宫室结构参差错落，精致工致。12.在《阿房宫赋》中，杜牧通过“

，

”两句，提出了秦国假如疼惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。13.杜牧在《阿房宫赋》中连用四句格外精练的语言叙述了秦王朝在人民抵制下快速灭亡的历史过程，其中“

，

”两句写阿房宫被焚毁的史实。14.得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵挡秦国而保全自己的途径是“

，

”。15.杜牧的《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“

，

”。16.（2017·全国卷Ⅰ）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，假如六国疼惜自己的百姓，就足以抵制秦国，紧接着说：“

，

，

”。17.杜牧《阿房宫赋》中“

”一句运用夸张的手法表现出阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；“

，

”两句运用夸张、对比的手法责怪了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。

三、文言细读阅读下面文言选段，解释加红字词的含义。孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖闾曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖闾曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之。出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令人曰：“汝知而心与左右手、背乎？”妇人曰：“知之”。孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设斧铖，即三令五申之。小试：以小规模的操演作试验。勒兵：用兵法统率指挥军队。勒，约束、统率。而：你的，你们的。在《项脊轩志》中有“某所，而母立于兹”。约束：用来把握管理的号令、规定。三令五申：多次重复地交待清楚。三、五是虚数。于是鼓之右，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中法规绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖闾知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有功焉。鼓：击鼓发令。不如法：不依据号令去做。且：将要趣：通“促”。督促。使使：派遣使者。甘味：感觉到味道的甜蜜。徇：示众。这个字在平常考试中消灭比较多。中：符合。法规：校正圆形和方形的器具。绳墨：木工用以正曲直的墨线。这里均借指军令、纪律。就舍：回到宾馆。徒：只。与：参与。孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。能：才能，本事。阴：暗中，隐秘地。疾：嫉妒，忌恨。法刑：假借罪名处刑。黥：即墨刑。用刀刺刻犯人的面额后涂以墨。见：同“现”，消灭，显现。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。如：往；到……去。刑徒：受过刑的人，即犯人。说(ｓｈｕì)：陈述己见，规劝对方，即游说。奇：指难得的人才。窃：暗地里，隐秘地。善：赏识。客待之：像对待来宾一样对待他。诸公子：贵族子弟。驰逐：指赛马。重射：押重金赌输赢。马足：马的脚力，速度。弟：但，只管。又写作“第”。临质：临场竞赛。质，对，评断、评量。再胜：两次获胜。以为师：把孙膑当作老师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不行。”于是乃以田忌为将军，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之。魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。刑余之人：受过肉刑身体不完整的人。辎车：带有帷盖的车子。杂乱纷纠：事情好像纠缠在一起的乱丝，没有头绪。控卷(ｑｕáｎ，拳)：不能紧握拳头。控，把握，操纵，引申为握掌。卷，通“拳”。撠：刺。批亢捣虚：撇开敌人充实的地方，冲击敌人空虚的地方。批，排解、撇开。亢，布满。形格势禁：（敌人）局势发生了被阻遏的变化，对原来的进攻方案必定有所顾忌。格，被阻遏。禁，顾忌。竭：精疲力尽。罢：通“疲”。疲惫，疲乏。疾：赶快。方虚：正值空虚处。收弊于魏：坐收魏军自行挫败的效果。弊，败。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙膑谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙膑度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。既已过：已经越过齐国国境线。三晋之兵：这里指魏国的士兵。素：一向，始终。因其势而利导之：顺应魏兵认为齐兵可怕的思想，让齐兵伪装可怕逃亡，诱导魏军深化。“百里而趣利”二句，意思是说，用急行军走百里去争利的，就会和后续部队脱节，可能牺牲上将军；用急行军走五十里去争利的，由于前后不能接应，部队只有一半能够赶到。趣，同“趋”。蹶：受挫折。亡：逃跑。倍日并行：两天的路程一天走到。度(ｄｕó，夺)：估量，揣测。白：刮去树皮使白木露出。书：写。期：商定。钻火烛之：取火照亮树干上的字。钻，古时取火方法。烛，照，照亮。书：字。相失：因溃散，彼此不相照应竖子：小子。对人的蔑称。

四、今日读诗恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵