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文档简介
(2026年新教材)华师大版初中数学七年级下册教学课件2026年新版七年级下册数学(华师大版)教材变化一、核心变化速览结构与命名:原“多边形”改为三角形,节名更精准;“不等式的简单变形”改为不等式的基本性质并单独成节,逻辑更清晰。知识重组:“不等式的解集”并入“认识不等式”;强化尺规作图(作线段垂直平分线、角平分线、过点作垂线)。例题习题:情境更新(校园、科技、生活),分层更清晰,增加探究与跨学科题,突出建模、推理、直观想象素养。素养与活动:新增“思考—探究—归纳”栏目,显性化核心素养;增设数学活动与项目式学习(如“体育比赛计分”“生活中的密铺”)。二、各章关键调整1.
第5章
一元一次方程:新增工程、销售等实际情境例题;补充含参数方程与多解探究题,提升方程思想应用能力。2.
第6章
一次方程组:突出代入/加减消元法的算理与步骤;新增三元一次方程组入门与简单应用。3.
第7章
一元一次不等式:不等式基本性质单独成节,强化代数推理;解集并入“认识不等式”,数轴表示解集更直观。4.
第8章
整式乘除与因式分解:幂的运算新增逆向应用例题;平方差/完全平方公式强化几何意义(面积验证);因式分解突出提公因式法与公式法,新增与实际问题结合的化简题,弱化繁琐技巧。5.
第9章
三角形:节名改为“与三角形有关的边和角”,新增直角三角形符号与判定,尺规作图融入探究过程。6.
第10章
轴对称、平移与旋转:强化图形变换的直观认知;新增图案设计与密铺探究,渗透对称美与应用意识。华师大版七年级下册第2课时
商品的销售问题学习目标1.探索这些实际问题中的等量关系,由此等量关系列出方程.(重点)2.找出能表示整个题意的等量关系.(难点)复习导入商品利润产生得过程:投入成本(进价)标价售出(标价)降价出售(售价)获得利润(价差)例如:某商品进价100元.标价120元.售价108元.获利8元.打九折不打折,标价=售价利润率8%销售问题中的等量关系:售价=进价+利润=进价×(1+利润率)利润=售价-进价=进价×利润率利
售价=商品的标价×折扣数探究新知问题2
新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款.经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.可以怎样设元?这个问题中,有几个未知量?几个等量关系?七年级八年级九年级三个年级的和?1964??问题2
新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.七年级八年级九年级三个年级的和1964方法1设七年级捐款数为x元.x
根据题意,得
问题2
新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.七年级八年级九年级三个年级的和1964方法2设八年级捐款数为y元.y3y
根据题意,得
问题2
新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.七年级八年级九年级三个年级的和1964方法3设三个年级共捐款z元.z
根据题意,得
哪一种设元方法比较容易列出方程?
设七年级捐款数为x元.
设八年级捐款数为y元.
设三个年级共捐款z元.
解:设三个年级共捐款z元.
z=7365.解得经检验,符合题意.
答:七年级捐款2946元,
八年级捐款2455元.还能怎样设元?问题2
新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.方法4根据题意,九年级捐款数占全校捐款总数的.
所以三个年级的捐款数之比为6:5:4.设七、八、九三个年级捐款分别为6k元、5k元、4k元,可列方程4k=1964.k=491.解得故七年级捐款2946元,八年级捐款2455元.在实际问题中,通常会涉及多个未知量,多个等量关系.选择设不同的未知量,表示其他未知量的形式也不同,得到的方程也不同,解方程的难易度也不同.注意:①一般只设一个元,其余变量用含有这个元的代数式表示;②设未知数的方法有两种,直接法和间接法;③对于多个等量关系,需要对其进行分析、比较,作出
恰当的选择,然后列出方程.(1)学校图书馆原有图书a册,最近增加了20%,现在
有图书_______册;1.填空:练习【课本P21练习第1题】(2)某煤矿预计今年比去年增产15%,达到年产煤60万吨,
设去年产煤x万吨,则可列方程_________________;(3)某商品按定价的八折出售,售价为14.80元,则原定价
是______元.1.2a(1+15%)x=6018.502.为实现乡村振兴战略,解决山区老百姓优质土特产销售问题,某地政府帮助小强家开通了网络商店(简称“网店”),将红枣、小米等土特产迅速销往全国,已知相关的销售信息如下:【课本P21练习第2题】红枣小米规格/(kg/袋)12成本/(元/袋)4038售价/(kg/袋)6054今年前5个月,该网店销售了红枣和小米共3000kg,获得利润4.2万元.问:这5个月该网店销售红枣和小米各多少袋?红枣小米规格/(kg/袋)12成本/(元/袋)4038售价/(kg/袋)6054
根据题意,得答:这5个月该网店销售红枣1500袋,销售小米750袋.
解得x=1500.经检验,符合题意.
随堂练习1.某种衬衫因换季而打折出售,若按原价的六折出售,则每件亏损40元;若按原价的九折出售,则每件盈利20元,那么这种衬衫的原价是(
)A.160元B.180元C.200元D.220元
C2.一件上衣按成本价提高50%后,以105元售出,则这件上衣的利润为(
)A.20元B.25元C.30元D.35元
3.某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元,其中一个盈利60%,另一个亏损20%,则在这次买卖中这家商店(
)A.赚了32元B.赚了8元C.赔了8元D.不赔不赚DB售价-进价=利润=进价×利润率4.五一期间,百货大楼推出全场打八折的优惠活动,持贵宾卡可在八折基础上继续打折,小明妈妈持贵宾卡买了标价为1000元的商品,共优惠280元,则用贵宾卡又享受了几折优惠?解:设用贵宾卡又享受了x折优惠,
根据题意,得答:用贵宾卡又享受了九折优惠.解得x=9.5.某商场经销一种商品,由于进货时价格比原进价低了5%,而售价不变,使得利润率由m%提高到(m+6)%
.则m
的值为多少?解:设原来的进价为a元,根据题意,得a
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