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文档简介
幼儿园消防安全工作规划及实施细则一、规划背景与总体目标幼儿群体自我保护能力薄弱,幼儿园作为集中保教场所,消防安全直接关系师幼生命财产安全。本规划以“预防为主、防消结合”为核心,总体目标为:通过三年系统建设,构建“责任明晰、设施完备、教育扎实、应急高效”的消防安全管理体系,实现消防隐患动态清零、人员安全素养全面提升,确保无重大消防安全责任事故,打造区域安全示范园所。二、组织架构与责任分工(一)领导小组组建成立以园长为组长、分管安全副园长为副组长,后勤主任、保教主任、安保主管为核心成员的消防安全领导小组。组长统筹全局,审批规划与预算;副组长督导日常落实,协调跨部门协作;成员按职责分块管理(如后勤负责设施维护,保教负责安全教育,安保负责巡查处置)。(二)岗位责任细化班主任/保育员:负责班级消防教育、疏散演练组织,每日检查班级电器、门窗安全。炊事员:严格管控厨房用火用电,下班前关闭燃气、电器,定期清理烟道油污。安保人员:24小时值班巡查,记录消防设施状态,发现隐患立即上报处置。三、重点任务规划(202X-202X年)(一)设施建设与动态维护1.设施配置:按国家标准在活动室、厨房、走廊等区域配齐消火栓、干粉灭火器(每50㎡1具)、应急照明、疏散指示标志;封闭楼梯间加装防火门,确保疏散通道、安全出口无遮挡。2.维护机制:建立“日查-周检-月评”制度——安保人员每日巡查消防设施外观、压力;后勤每周全面检查电器线路、燃气设备;每月由领导小组评估维护效果,及时维修更换老化部件。(二)安全教育与能力提升1.教职工培训:每学期开展1次消防法规、灭火技能培训(邀请消防支队专家授课),确保全员掌握“四懂四会”(懂危害、预防、扑救、逃生;会报警、用器材、灭初火、疏逃生)。2.幼儿安全教育:将消防知识融入保教活动——通过《消防小卫士》绘本、“火场逃生”情景游戏、动画短片开展教育;每学期至少组织2次应急疏散演练,模拟烟雾逃生、伤员救护,提升幼儿自我保护意识。(三)制度建设与流程规范1.核心制度完善:制定《用火用电管理制度》(禁止私拉电线、超负荷用电)、《消防设施管理制度》(台账化管理设施寿命、维护记录)、《应急预案》(明确火灾报警、疏散引导、伤员救治流程)。2.应急流程优化:每半年修订应急预案,明确各岗位“3分钟响应、5分钟集结、10分钟处置”的应急职责,确保流程贴合园所实际。(四)隐患排查与闭环整改1.定期排查:每月由领导小组开展“拉网式”排查,重点检查电器线路(如老化、过载)、燃气设备(如泄漏、阀门松动)、消防通道(如堆放杂物),建立隐患台账(含位置、责任人、整改时限)。2.整改落实:对隐患实行“销号管理”——整改完成后由后勤、安保联合复查,无法立即整改的(如线路改造),采取临时防护措施(如断电、增设警示)并上报教育局。四、实施细则(操作层面规范)(一)日常管理细则用火用电:厨房动火时须有专人值守,使用完毕立即关闭燃气;活动室禁止使用热得快、电暖器等大功率电器,充电设备须远离易燃物。值班巡查:安保人员每小时巡查园区,记录消防设施状态、通道畅通情况;夜间巡查须携带手电筒、对讲机,发现异常立即上报园长。(二)应急演练实施1.演练准备:提前3天告知教职工演练流程,对幼儿开展“不恐慌、听指挥”心理疏导;准备烟雾发生器、哨子、急救包等道具。2.演练流程:警报响起(哨音或广播),教职工立即组织幼儿用湿毛巾捂口鼻,弯腰低姿沿预定疏散路线撤离(如遇浓烟,引导幼儿“扶墙、摸标志”逃生);到达操场集合点后,班主任清点人数并上报,保健医模拟救治“伤员”(如止血、心肺复苏);演练结束后,领导小组总结不足(如疏散速度、幼儿配合度),3日内优化方案。(三)设施维护细则灭火器:每月检查压力表(指针低于绿色区域立即充装)、喷管(无破损),每半年清洁外壳、疏通喷嘴;过期灭火器统一回收,禁止私自处置。电气线路:每季度由专业电工检查线路老化、过载情况,更换破损插座、电线;活动室电器须使用合格产品,禁止“一插多用”。五、保障机制(一)经费保障将消防设施购置、维护、培训等费用纳入年度预算,确保资金足额到位(如灭火器充装、线路改造费用单列)。(二)监督考核将消防安全纳入教职工绩效考核:对隐患整改及时、演练组织出色的班级/岗位,年度评优加分;对落实不力(如隐患逾期未改、演练敷衍)的,约谈问责并限期整改。(三)家校联动通过家长会、公众号推送消防知识(如家庭火灾预防、逃生技巧),邀请家长参与园所演练,形成“家园共育”安全防线。
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