小学成语选择题练习与解析

小学成语选择题练习与解析成语是汉语文化的璀璨明珠，也是小学语文学习的重要内容。熟练掌握成语的含义与用法，不仅能提升语言表达的准确性，更能助力阅读理解与写作能力的提升。以下通过精选的成语选择题练习，结合详细解析，帮助同学们厘清易错点，深化对成语的理解。一、成语选择题练习（注：每题均围绕“语境运用”“褒贬色彩”“对象范围”“形近辨析”等易错点设计，建议先独立思考，再对照解析巩固。）1.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了众多读者。B.春节期间，大街上张灯结彩，万人空巷，大家都出门走亲访友。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.小明对每道题都不求甚解，难怪作业总是出错。2.下列成语使用不恰当的一项是（）A.这群豆蔻年华的少女，在舞台上绽放着青春的活力。B.他是一位德高望重的老教授，深受学生们的尊敬。C.他处心积虑地钻研学术，终于取得了重大突破。D.这件事错综复杂，我们需要仔细调查才能弄清楚真相。3.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①他______地工作，为了项目顺利推进牺牲了很多休息时间。②他______的谎言被戳穿后，大家都对他失去了信任。A.殚精竭虑信口开河B.处心积虑信口雌黄C.殚精竭虑信口雌黄D.处心积虑信口开河4.下列成语中，与“不负众望”意思相反的是（）A.不孚众望B.众望所归C.大失所望D.深孚众望二、练习详细解析（解析紧扣“成语核心含义”“语境匹配度”“易错点本质”展开，帮助同学们建立“理解—辨析—运用”的逻辑链条。）第1题解析：选项A：“抑扬顿挫”的核心是“声音的节奏变化”（如朗读、演讲的语调），而“小说情节”是内容的起伏，对象误用，排除。选项B：“万人空巷”字面易误解为“巷子里没人”，实则指“家家户户的人都走出巷子”（因庆祝、观礼等聚集在外）。春节走亲访友时大街热闹，符合“万人空巷”的场景，用法正确。选项C：“不可救药”形容“错误/问题严重到无法挽救”，但“上课迟到多次”属于小毛病，用“不可救药”夸张过度，语义轻重失当，排除。选项D：“不求甚解”原指“读书只领会大意，不咬文嚼字”（中性偏褒，如陶渊明的读书态度），现多指“学习/研究不深入”。但“作业出错”更偏向“态度敷衍、不认真”，用“不求甚解”不准确（可换“敷衍了事”），排除。答案：B第2题解析：选项A：“豆蔻年华”特指“女子十三四岁的年纪”，与“少女”的语境完全匹配，用法正确。选项B：“德高望重”形容“品德高尚、声望极高的长辈/学者”，老教授的身份符合，用法正确。选项C：“处心积虑”是贬义词（指“长期谋划干坏事”），而“钻研学术”是褒义行为，此处褒贬误用。若要表达“用心钻研”，应换“殚精竭虑”（褒义，指用尽精力和心思），因此该选项不恰当。选项D：“错综复杂”形容“事情的头绪、情况繁多且复杂”，与“需要仔细调查”的语境呼应，用法正确。答案：C第3题解析：第一空：需区分“殚精竭虑”（褒义，“用尽精力、费尽心思”，如科研工作者的付出）和“处心积虑”（贬义，“存心已久、费尽心机”，如坏人谋划坏事）。句中“为项目牺牲休息时间”是褒义语境，因此选“殚精竭虑”，排除B、D。第二空：需区分“信口开河”（中性偏贬，“随口乱说，无根据”）和“信口雌黄”（贬义更强，“不顾事实，恶意歪曲”）。句中“谎言被戳穿”“失去信任”说明谎言性质恶劣，用“信口雌黄”更贴切，排除A。答案：C第4题解析：“不负众望”的核心是“不辜负大家的期望”（“负”=辜负）。选项A：“不孚众望”的“孚”=信服，意思是“不能让大家信服，未符合期望”，与“不负众望”意思相反。选项B：“众望所归”指“得到大家的信任和期望”，与“不负众望”方向一致（都含“符合期望”）。选项C：“大失所望”指“非常失望”，主语多为“人”（如“大家大失所望”），而“不负众望”的主语是“人/事”（如“他不负众望”），二者逻辑主语不同，并非严格反义。选项D：“深孚众望”的“孚”=信服，意思是“很能让大家信服，符合期望”，与“不负众望”近义。答案：A三、成语学习小贴士1.抓核心义，避望文生义：如“万人空巷”“目无全牛”（指技艺高超）等，不能仅从字面推断含义。2.辨褒贬，看语境色彩：如“处心积虑”（贬）与“殚精竭虑”（褒），“夸夸其谈”（贬）与“侃侃而谈”（褒）。3.记对象，防范围误用：如“豆蔻年华”（女子）、“汗牛充栋”（书籍）、“萍水相逢”（陌生人）。4.多对比，清形近混淆：如“不负众望”vs“不孚