见义勇为救助申请书

见义勇为救助申请书申请书一：

尊敬的校领导及相关部门负责人：

在校园生活中，我始终秉持着“助人为乐、见义勇为”的信念，积极参与各项公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观。近日，我在校园内目睹了一起意外事件，出于人道主义精神和责任担当，我主动出手相助，但此事给我带来了诸多困扰和压力。为了能够妥善处理此事，并获得组织的支持和帮助，我特此向校领导及相关部门提交此申请书，恳请批准我的申请，并提供必要的支持和保障。

###一、申请内容

我申请学校提供以下支持：

1.对我见义勇为的行为进行正式认定，并授予相应的荣誉称号或奖励；

2.协助我处理相关法律事务，确保我的合法权益不受侵害；

3.提供心理辅导服务，帮助我缓解因事件带来的心理压力；

4.在校内外宣传我的事迹，弘扬正能量，鼓励更多同学参与见义勇为行动。

###二、申请原因

####1.事件经过及动机

2023年10月15日下午3点左右，我在校园图书馆附近散步时，突然听到一阵呼救声。我循声望去，发现一名低年级同学（以下简称“受害者”）在路边摔倒，腿部疑似受伤，周围无人驻足相助。受害者表情痛苦，面色苍白，焦急地呼喊着寻求帮助。

我立即上前查看情况，发现受害者腿部有明显的肿胀和血迹，可能是骨折。我第一时间联系了校医和保安部门，并协助受害者联系了其辅导员。在等待救援的过程中，我安慰受害者，询问其伤情和联系方式，并帮助其联系家人。由于受害者伤势较重，需要立即送往校医院或附近医院进行治疗，我主动提出陪同前往，并全程陪伴其接受检查和治疗。

在整个过程中，我始终保持着冷静和耐心，尽力为受害者提供帮助。虽然这只是校园生活中的一次普通事件，但对我而言，却是践行社会责任和人性光辉的重要时刻。我深知，见义勇为不仅是一种道德行为，更是一种社会担当。如果每个人都能在他人需要帮助时伸出援手，我们的社会将更加和谐美好。

####2.申请的目的和意义

此次申请，我并非为了个人名利，而是希望学校能够对我见义勇为的行为给予肯定和鼓励。首先，我希望通过学校的认定和奖励，能够激励更多同学积极参与公益行动，传递正能量。其次，我希望学校能够协助我处理相关法律事务，避免因此次事件给我带来不必要的麻烦。最后，我希望学校能够提供心理辅导服务，帮助我缓解因事件带来的心理压力。

我坚信，见义勇为是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。通过此次事件，我更加深刻地认识到自己的责任和使命，也更加坚定了为社会贡献力量的决心。我希望学校能够支持我的申请，并为我提供必要的帮助，让我能够更好地践行社会责任，为校园和社会的和谐发展贡献力量。

####3.对申请事项的认识

见义勇为是社会文明进步的重要标志，也是每个公民应尽的责任。在校园中，作为学生，我们不仅要努力学习，更要积极参与社会实践，弘扬正能量。此次事件让我深刻体会到，见义勇为不仅能够帮助他人，也能够提升自己的道德修养和社会责任感。

我深知，见义勇为的行为可能会带来一定的风险和压力，但正是这些风险和压力，才更能够体现我们的人性光辉和社会担当。我希望学校能够理解我的行为，并给予我必要的支持和保障。同时，我也希望学校能够加强对学生的安全教育，提高同学们的安全意识和应急处理能力，避免类似事件再次发生。

###三、决心和要求

####1.决心和态度

此次见义勇为的行为，是我出于本能和人道主义精神做出的选择。我深知，见义勇为不仅是一种道德行为，更是一种社会责任。我决心继续践行社会主义核心价值观，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。无论学校是否批准我的申请，我都会坚持自己的信念，继续为他人提供帮助。

我坚信，只要每个人都能够尽自己的一份力，我们的社会将更加和谐美好。此次事件让我更加深刻地认识到自己的责任和使命，也更加坚定了为社会贡献力量的决心。我希望学校能够支持我的申请，并为我提供必要的帮助，让我能够更好地践行社会责任，为校园和社会的和谐发展贡献力量。

####2.具体要求

我具体希望学校能够提供以下支持：

1.对我见义勇为的行为进行正式认定，并授予相应的荣誉称号或奖励；

2.协助我处理相关法律事务，确保我的合法权益不受侵害；

3.提供心理辅导服务，帮助我缓解因事件带来的心理压力；

4.在校内外宣传我的事迹，弘扬正能量，鼓励更多同学参与见义勇为行动。

我深知，学校的工作繁忙，但此事对我来说意义重大。我恳请校领导能够重视此事，并给予我必要的支持和帮助。我相信，在学校的大力支持下，我能够更好地践行社会责任，为校园和社会的和谐发展贡献力量。

###四、结尾

请组织考验，望领导批准。

此致

敬礼

###落款

申请人：XXX

单位盖章：XXX

2023年10月20日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人姓名：张明

性别：男

出生年月：2000年5月15日

民族：汉族

政治面貌：共青团员

学号：2020112345

所在学院：经济管理学院

专业：金融学

班级：金融2001班

联系电话：138xxxxxxxx

家庭住址：北京市朝阳区xx街道xx小区xx号楼xx室

电子邮箱：zhangming@

申请日期：2023年11月10日

二、申请事项

本人张明，现郑重向学校申请，就本人于2023年10月26日在校园内发生的见义勇为行为，请求学校予以正式认定，并给予相应的表彰和奖励。同时，恳请学校协助本人妥善处理此次事件可能涉及的相关事宜，保障本人的合法权益，并提供必要的心理支持与帮助，以便本人能够更好地回归正常的学习生活。

三、事实与理由

（一）事件经过

2023年10月26日下午约4时30分，本人于校内图书馆东侧甬道处自习后准备返回宿舍。此时，一名身着本校校服、约莫二三年级的学生（以下简称“受害者”）突然从甬道旁的绿化带中冲出，因速度过快且地面湿滑，不慎摔倒在地，手臂着地，发出一声短促的痛呼。该学生随即无法动弹，表情痛苦，面露惊恐，似乎伤及手臂或肩部。周围经过的同学见状，有驻足关切询问的，但未有主动上前施以援手的。

本人当时正行经附近，目睹了这一突发情况。基于内心深处朴素的正义感和同情心，以及作为一名新时代大学生的责任感，我毫不犹豫地停下了脚步。首先，我迅速走到受害者身边，蹲下身子，轻声询问：“同学，你怎么样？哪里受伤了？还能动吗？”受害者的情绪较为激动，但经过我的安抚，稍稍平静下来，断断续续地表示手臂疼痛难忍，似乎无法自行起身。

在确认受害者伤情较为严重，且周围缺乏其他成年人的情况下，我立即采取了以下措施：

1.**初步检查与安抚**：我轻轻地询问受害者受伤的具体位置和感受，并观察其手臂外观，发现其手臂有明显红肿，且活动时疼痛加剧。我安慰受害者保持冷静，告知其我会立刻寻求帮助，并会一直陪伴在其身边。

2.**紧急呼救**：我立即掏出手机，拨打了校医院急救电话[此处可插入模拟号码或留空]，同时大声向周围可能听到声音的同学呼喊：“有同学受伤了，请速来帮忙！或者谁认识校医院怎么走？”幸运的是，不远处有几个刚下自习的同学听到了我的呼喊，并迅速向我跑来。

3.**联系辅导员与家长**：在等待校医到来的间隙，我尝试通过受害者所佩戴的学生证上的信息，找到了其班级信息，并迅速联系了其辅导员老师，汇报了情况，请求老师尽快赶到现场。同时，我也耐心地询问受害者是否方便提供家人的联系方式，以便在需要时通知其家长，给予更全面的照顾。受害者情绪逐渐稳定后，提供了其家人的电话号码。

4.**协助与陪伴**：在等待校医和辅导员的过程中，我持续陪伴在受害者身边，与其聊天，分散其注意力，减轻其痛苦。我还主动帮受害者整理了散落在地上的书本和物品，并扶起其旁边的自行车，避免其被踩到或碰倒。

5.**全程陪同就医**：当校医赶到后，我详细地向校医陈述了事件的经过和受害者的伤情，并全程陪同受害者前往校医院进行详细检查。在检查过程中，我协助校医为受害者进行必要的检查操作，并耐心等待检查结果。检查结果显示受害者右臂可能存在骨折，需要进一步拍片确认并采取相应治疗措施。在治疗过程中，我协助受害者办理了就诊手续，并支付了相关的挂号费和检查费（如需）。

6.**后续关怀**：在受害者接受治疗后，我继续陪伴其等待辅导员和家长的到来。期间，我再次询问了受害者的感受，并提供了必要的水和食物。直到其家长和辅导员赶到，我才放心离开，但并未完全离开现场，而是在远处观察，确保一切安置妥当后才离开。

（二）申请理由

基于上述事件经过，本人特提出本次申请，理由如下：

1.**践行社会主义核心价值观**：本次见义勇为行为，是本人践行社会主义核心价值观的具体体现。社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，而见义勇为精神正是“友善”和“公正”的生动实践。在他人遇到困难时，能够挺身而出，伸出援手，是每个公民，尤其是作为新时代大学生，应尽的责任和义务。我深知，我的行为虽然微小，但却传递了社会的温暖和正能量，有助于营造和谐友善的校园氛围。

2.**体现大学生的道德素养**：作为一名在校大学生，我始终注重自身的道德修养和品德塑造。我认为，见义勇为不仅是一种勇气，更是一种责任感和同情心的体现。在校园这个相对安全的环境中，能够主动帮助他人，不仅能够减轻他人的痛苦，也能够提升自身的道德境界和社会责任感。此次事件，让我更加深刻地认识到作为一名大学生的责任和使命，也更加坚定了我在未来的学习和生活中，继续践行社会主义核心价值观，积极参与社会公益事业的决心。

3.**维护校园安全与和谐**：校园是学生学习生活的重要场所，维护校园的安全与和谐是每一位师生的共同责任。此次事件中，我的及时介入，不仅帮助了受害者，避免了其伤情进一步恶化，也避免了可能因伤情处理不当而引发的其他问题。我的行为，在一定程度上维护了校园的安全与和谐，为构建平安校园贡献了一份力量。

4.**个人权益保障需求**：虽然本人此次见义勇为的行为出于善意，但后续可能面临一些潜在的风险和困扰。例如，可能会有人质疑我的行为动机，甚至可能引发一些不必要的麻烦。因此，我恳请学校能够对我此次见义勇为的行为予以正式认定，并给予相应的保护和支持，以保障本人的合法权益不受侵害。同时，我也希望学校能够协助我处理可能涉及的相关法律事务，避免因此次事件给我带来不必要的负担和压力。

5.**寻求心理支持与帮助**：此次见义勇为事件，虽然出发点是好的，但在施救过程中，我也经历了一定的心理压力和紧张情绪。尤其是在面对受害者痛苦的表情和伤情时，我的内心也受到了一定的冲击。因此，我恳请学校能够提供必要的心理辅导服务，帮助我缓解此次事件带来的心理压力，调整好心态，以便能够更好地回归正常的学习生活。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：张明

2023年11月10日

申请书三：

一、称谓

尊敬的学校领导、老师：

二、申请事项与理由

（一）申请事项

本人系本校[请在此处填写您的学院名称]学院[请在此处填写您的专业名称]专业[请在此处填写您的年级，例如：2021级]班学生[请在此处填写您的姓名]，学号[请在此处填写您的学号]。现就本人于2023年9月5日傍晚在校园[请在此处填写具体地点，例如：东门附近主干道]见义勇为救助他人一事，特向学校提出申请，恳请学校对本人此次行为予以审查，并给予正式的认定和必要的支持与帮助。具体申请事项包括：

1.请求学校对本人于2023年9月5日实施的见义勇为行为进行事实核查与正式认定。

2.希望学校能够根据相关规定，对本人见义勇为的行为给予表彰，例如颁发见义勇为荣誉证书或进行相应的精神奖励。

3.恳请学校协助本人妥善处理此次事件可能涉及的相关事宜，特别是关注并保护本人的人身安全和心理健康，避免因此次行为受到不公正的指责或打击报复。

4.请求学校能够提供必要的法律援助或指导，以便本人了解并维护自身在此次事件中的合法权益。

5.希望学校能够在适当范围内，宣传报道本人的见义勇为事迹，弘扬社会正气，鼓励更多同学在面对类似情况时能够勇于担当、乐于助人。

（二）申请理由

1.事件经过陈述

2023年9月5日（星期日）傍晚约6时30分，本人结束了一天的课程学习，独自一人沿校园主干道步行返回宿舍。该路段人流量较大，但傍晚时分仍有不少学生穿梭其中。当行至[请在此处再次强调具体地点，例如：东门附近主干道一个相对僻静的拐角处]时，我注意到前方不远处一名女性同学（以下简称“受害者”）突然倒地，似乎失去了意识。该女性同学身着[请在此处描述受害者衣着，例如：蓝色连衣裙]，当时天色渐暗，若非她倒地声音较为清晰，我可能无法及时发现异常。

我立即加快脚步上前查看情况。走近后，发现该女性同学面部苍白，双眼紧闭，口唇微张，身体呈仰卧姿势，倒在路边。她身边散落着几个物品，[请在此处描述散落物品，例如：一个装有书籍的背包、一瓶水、一个手机]。我立刻上前轻声呼唤：“同学，你怎么样？有没有事？”呼唤几声后，受害者未有任何反应。我意识到情况可能比较严重，遂进一步检查她的状态，发现她呼吸微弱，但心跳尚可。我尝试轻轻拍打她的肩膀，并再次询问：“同学，能听到我说话吗？有没有受伤？”受害者依然没有反应，但她的手轻微颤动了一下。

局面紧急，我第一时间采取了以下行动：

首先，出于本能，我判断受害者可能是因为体力不支或突发疾病而倒地。为了避免她受到二次伤害，我迅速在她身边拉起路边的隔离护栏，形成一个临时的保护圈，防止车辆驶过时对她造成进一步碰撞。同时，我注意到受害者身边散落的物品，担心被过往车辆压坏或拿走，便小心地将背包和水瓶移到隔离护栏内侧的安全位置。

其次，考虑到受害者可能处于昏迷或意识不清的状态，且天色已晚，周围行人稀少，我决定立即寻求帮助。我拿出手机，首先尝试联系了校保卫处报警电话[请在此处插入模拟或真实号码，例如：110]，简要说明了事发地点、情况以及受害者状态。接着，我又拨打了校医院急救电话[请在此处插入模拟或真实号码，例如，告知接线员有学生倒地需要紧急救治。

在等待救援人员到来的过程中，我始终守在受害者身边，不断轻声呼唤她的名字，并询问她是否能听到或看到我。我鼓励她努力坚持住，相信救援人员很快就会赶到。为了防止受害者体温过低，我在她身边跺了跺脚，并脱下自己的外套盖在她的身上[如果未脱外套，请修改此描述]。时间一分一秒过去，我的心中充满了焦急，但更多的是对生命的敬畏和对帮助他人的坚定决心。

大约过了五分钟后，校保卫处的工作人员和校医院的医护人员陆续赶到现场。我立即向他们详细汇报了事件经过以及我已采取的措施。医护人员迅速对受害者进行了初步检查，并进行了紧急处理。保卫处工作人员则协助维持了现场秩序，并开始询问路人是否认识受害者或目击了事件经过。我在旁积极配合医护人员的救治工作，并再次向他们确认受害者的情况。

经过医护人员的初步诊断，受害者可能是因为低血糖加上体力消耗过大导致突然昏倒。医护人员为她注射了葡萄糖，并进行了必要的观察和安抚。随后，在医护人员和保卫处工作人员的护送下，受害者被送往校医院进行进一步检查和治疗。在整个过程中，我全程陪同，直到确认受害者被安全送达医院，并安顿好之后，我才向医护人员和保卫处工作人员表示感谢，并告知他们我将返回宿舍。

事后，我并未过多停留，而是迅速返回宿舍。回到宿舍后，我仍然心系受害者，通过辅导员老师了解到受害者的基本信息和救治情况。得知受害者经过及时救治后情况已稳定，我稍稍松了一口气。但我同时也意识到，作为目击者和施救者，我有责任将事件的全貌告知学校，并接受学校的审查和安排。

2.行为动机与意义

回顾此次见义勇为的行为，我的动机非常纯粹和简单，那就是出于对生命的尊重和对弱者的同情。当天目睹受害者倒地不起的那一刻，我的脑海中几乎没有进行任何复杂的思考，几乎是出于本能就做出了上前查看和施以援手的决定。我认为，当一个人处于困境之中，尤其是生命安全受到威胁时，伸出援手是每个人应该具备的基本良知和道德品质。

作为一名接受高等教育的青年学生，我深知自己肩负着传承中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观的时代责任。在校园这个充满活力的大家庭中，同学之间本应互帮互助、共同进步。此次事件让我更加深刻地体会到，一个和谐、友善、充满正能量的校园环境需要每一位成员的共同维护。我的行为，虽然微不足道，但至少传递了一份善意和力量，希望能够鼓励身边的同学在未来的日子里，当他人需要帮助时，能够勇敢地站出来，共同营造一个更加温暖、和谐的校园氛围。

我始终认为，见义勇为不仅是一种道德选择，更是一种精神追求。它体现了一个人内心深处善良的本性和对正义的坚守。在和平安定的社会环境下，我们更应该珍视和弘扬这种精神，让它成为我们面对困难、挑战时的精神支柱和行动指南。此次事件，不仅没有让我感到害怕或犹豫，反而让我更加坚定了自己的信念，那就是无论何时何地，只要有机会，都要尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。

3.个人诉求与期望

尽管此次见义勇为的行为是出于善意，但我深知这可能会给我带来一些潜在的困扰和压力。首先，可能会有人质疑我行为的动机，甚至可能有人会编造一些不实的谣言来攻击我。其次，作为学生，我的主要任务是学习，此次事件可能会分散我一部分精力，影响我的学业。此外，我也担心自己可能会因此被贴上“爱管闲事”或“别有用心”的标签，从而在同学中产生隔阂。

针对这些潜在的困扰和压力，我恳请学校能够给予我必要的支持和保护。具体来说，我希望：

***正式认定与表彰**：请求学校能够对本人此次见义勇为的行为进行正式的认定，并给予相应的表彰。这不仅是对我个人行为的肯定，更是对