追加责任人申请书模板

追加责任人申请书模板申请书一：

尊敬的校领导：

在当前教育事业发展迅速、学校管理日益精细化的背景下，为进一步完善学校责任管理体系，提升工作效率和教学质量，确保各项工作的顺利开展，现根据实际情况和工作需要，特向学校领导提出追加责任人的申请。希望通过此次申请，能够得到学校领导的批准和支持，为学校的发展贡献更多力量。

一、申请内容

本次申请旨在追加XX部门/XX岗位的责任人，具体为增加一名副职负责人，协助部门主管开展工作，确保部门职责的全面履行和工作的高效推进。

二、申请原因

1.**工作负荷日益加重**

随着学校规模的不断扩大和教育教学改革的深入推进，XX部门的工作任务日益繁重。当前，部门主管一人承担了大量的管理工作，包括政策制定、项目实施、团队协调、资源调配等，工作压力较大。尤其在近年来的疫情防控、招生扩招、课程改革等重大任务中，部门主管需要全程参与，难以抽出时间深入基层调研和指导具体工作。长此以往，不仅会影响部门工作效率，还可能因工作疏漏导致风险隐患。因此，增加一名副职负责人，能够有效分担主管的工作压力，使其有更多精力专注于战略规划和关键事务的决策，同时也能加强部门内部的管理和执行力度。

2.**管理幅度与职责匹配问题**

XX部门目前的管理幅度较大，涉及多个子项目和学生群体，而现有负责人仅有单人负责，难以全面覆盖所有工作领域。特别是在跨部门协作、学生事务管理、教学资源优化等方面，需要更多的人力支持。若增设副职负责人，可以进一步细化部门职责，明确分工，形成“主管统筹、副职分管、专人负责”的管理模式，提高部门工作的科学性和规范性。此外，副职负责人还可以作为部门主管与基层之间的桥梁，及时反馈基层需求，协助解决实际问题，促进部门决策的落地执行。

3.**人才培养与梯队建设**

增设副职负责人不仅是解决当前工作压力的需要，也是学校人才培养和梯队建设的重要举措。通过让优秀的年轻干部或骨干承担副职职责，可以锻炼其管理能力和领导水平，为学校储备更多高素质的管理人才。同时，这也有助于形成良性的人才流动机制，激发部门内部的工作活力，提升团队的凝聚力和战斗力。

4.**提升工作效率与质量**

在当前竞争激烈的教育环境下，学校各部门的工作效率和质量直接影响学校的整体发展。增设副职负责人后，可以进一步优化部门工作流程，加强任务分解和进度监控，确保各项工作按时保质完成。此外，副职负责人还可以负责部分专项工作，如数据分析、政策研究等，为部门决策提供更科学的依据，推动部门工作的创新和发展。

三、决心和要求

1.**工作决心**

我深知追加责任人不仅是增加一名工作人员，更是对部门工作能力和管理水平的考验。如果能够得到学校领导的批准，我将全力支持新任副职负责人的工作，确保其尽快进入角色，发挥最大效能。同时，我也将进一步提升自身能力，以身作则，带领部门全体成员以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动部门工作再上新台阶。

2.**具体要求**

为确保副职负责人的顺利履职，我提出以下具体要求：

（1）**选拔标准**：副职负责人的选拔应坚持德才兼备、以德为先的原则，优先考虑政治素质过硬、业务能力突出、管理经验丰富的优秀干部或骨干。

（2）**职责分工**：副职负责人应明确分管领域，协助主管负责部门日常工作，并承担部分专项任务，如项目推进、团队管理等。

（3）**考核机制**：建立科学的考核机制，定期对副职负责人的工作表现进行评估，确保其履职到位。

（4）**资源保障**：学校应提供必要的办公资源和支持，确保副职负责人能够顺利开展工作。

3.**态度和期望**

我将以积极的态度配合学校领导的决策，若申请得到批准，将全力支持新任副职负责人的工作，确保部门职责的全面履行。同时，我也希望学校能够给予部门更多的发展空间和资源支持，助力部门在教育教学、管理服务等方面取得更大成绩。

请组织考验，望领导批准。

四、落款

申请人：XX部门负责人

2023年10月27日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人姓名：张伟

性别：男

出生年月：1985年6月

民族：汉族

籍贯：河北省石家庄市

政治面貌：中共党员

学历：硕士研究生

职称：高级讲师

现任职务：教务处教学管理科科长

工作单位：XX大学教务处

联系电话：XXXXXXXXXXX（因申请内容涉及内部管理，故联系电话未提供）

电子邮箱：XXXXXXXXXXX（同上）

现居住地址：XX省XX市XX区XX街道XX号

申请人自XXXX年XX月进入XX大学工作以来，先后在XX学院、教务处等部门任职，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和学校的各项决策部署，立足本职岗位，积极履行职责。在教务处工作期间，主要负责教学管理、质量监控、课程建设等具体工作，积累了丰富的管理经验，得到了领导和同事的认可。近年来，随着学校招生规模的扩大和教学改革的深化，教务处的工作任务日益繁重，个人工作压力不断增大，为了更好地履行职责，服务学校发展，特提出此次追加责任人申请。

二、申请事项

本次申请事项为：申请增设教务处教学管理科副科长职务一名，协助科长开展工作，具体负责教学计划管理、教学资源调配、教学运行监控等日常工作，并参与教学管理相关政策的制定和实施。

三、事实与理由

随着我国高等教育事业的快速发展和人民群众对高等教育质量要求的不断提高，XX大学作为地方重点综合性大学，肩负着培养高素质人才、服务地方经济社会发展的重任。近年来，学校不断深化教育教学改革，优化专业结构，扩大招生规模，各项事业取得了显著成绩。然而，伴随着学校的发展，教务处的工作任务也日益繁重，特别是教学管理科，作为教务处的重要职能部门，承担着教学运行管理的核心职责，工作压力不断增大，现有人员配置已难以完全满足工作需求。因此，为了进一步优化教学管理科的人员配置，提升教学管理水平，确保学校教学工作的平稳有序运行，特提出增设副科长职务的申请。

（一）现有人员配置难以满足工作需求

教学管理科现有工作人员X名，其中科长1名，科员X名。近年来，随着学校招生规模的不断扩大，教学班次、课程数量、学生人数均呈现快速增长态势。据初步统计，目前学校年度开设课程达XXXX门次，涉及XXXX个教学班，学生总数超过XXXX人。教学管理科作为教学运行管理的核心部门，主要负责教学计划制定与执行、教学资源调配、教学过程监控、教学质量评估、教学事故处理等工作，任务极其繁重。特别是在教学计划管理方面，需要根据学校发展规划和学科专业建设需求，科学制定和调整各专业教学计划，确保教学计划的科学性、合理性和可操作性；在教学资源调配方面，需要根据课程需求和师资情况，合理调配教室、实验设备等教学资源，保障教学活动的顺利开展；在教学过程监控方面，需要建立完善的教学质量监控体系，对课堂教学、实践教学、考试过程等进行全方位监控，及时发现和解决教学过程中存在的问题；在教学事故处理方面，需要迅速响应、妥善处理各类教学事故，最大限度减少事故带来的负面影响。上述工作内容繁杂，涉及面广，工作量大，现有X名工作人员难以完全承担如此繁重的工作任务。科长作为部门负责人，需要统筹协调科室各项工作，参与学校教学管理政策的制定和实施，任务尤为繁重；其他X名科员虽然各司其职，但也普遍感到工作压力较大，加班加点成为常态，工作积极性受到影响。长期超负荷工作不仅影响工作人员的身心健康，也容易导致工作失误，影响教学管理工作的质量和效率。

（二）增设副科长职务有利于优化科室内部管理，提升工作效率

为了缓解教学管理科的工作压力，提升工作效率，建议增设副科长职务一名。该副科长将协助科长开展工作，主要负责以下几方面工作：一是协助科长负责教学计划管理的日常工作，包括教学计划的编制、审核、发布和调整等；二是协助科长负责教学资源的调配和管理，包括教室、实验设备、教学软件等资源的调度和分配；三是协助科长负责教学运行监控，包括课堂教学巡查、实践教学指导、考试过程监督等；四是协助科长负责教学管理相关政策的宣传和实施，收集师生对教学管理的意见和建议，并及时向科长汇报；五是协助科长完成科长交办的其他工作。通过增设副科长职务，可以进一步细化科室内部职责，形成“科长统筹、副科长分管、科员具体执行”的管理模式，明确分工，责任到人，提高科室工作的科学性和规范性。同时，副科长可以作为科长与科员之间的桥梁，及时传达科长的指示精神，协调科员之间的工作关系，解决科员在工作中遇到的问题，促进科室内部的团结协作，提升科室整体的工作效率。此外，增设副科长职务还可以为科员提供更多的成长机会，科员可以在副科长的指导下，进一步提升业务能力和管理水平，为学校的长远发展储备更多管理人才。

（三）增设副科长职务有利于加强教学管理队伍建设，提升教学管理水平

教学管理队伍建设是提升教学管理水平的重要保障。近年来，随着学校教学改革的不断深化，对教学管理队伍的能力和素质提出了更高的要求。教学管理工作人员不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、分析问题和解决问题的能力。然而，目前教学管理科的部分工作人员，特别是年轻工作人员，工作经验相对不足，业务能力有待进一步提升。通过增设副科长职务，可以选拔一名政治素质过硬、业务能力突出、管理经验丰富的优秀干部担任副科长，不仅能够缓解科室的工作压力，也能够带动科室全体工作人员的业务能力提升。新任副科长可以发挥自身的经验和能力，指导年轻工作人员熟悉工作流程，掌握工作方法，提高工作效率，帮助年轻工作人员快速成长。同时，副科长还可以负责组织科室内部的业务培训和学习交流活动，邀请校内外专家进行专题讲座，提升科室全体工作人员的专业素养和管理能力。通过加强教学管理队伍建设，可以有效提升学校的教学管理水平，为学校的教学改革和人才培养提供更加坚实的管理保障。

（四）增设副科长职务是适应学校发展需要的必然选择

当前，我国高等教育正处于深化改革的关键时期，学校也正处于加快发展、提升内涵的重要阶段。为了适应学校发展的需要，提升学校的办学水平和核心竞争力，必须进一步加强教学管理，优化教学资源配置，提高教学质量。教学管理科作为教务处的重要职能部门，承担着教学运行管理的核心职责，其工作水平和效率直接影响到学校的教学质量和人才培养质量。因此，加强教学管理科的建设，提升其工作能力和水平，是适应学校发展需要的必然选择。增设副科长职务，可以进一步优化教学管理科的人员配置，提升其工作能力和水平，为学校的教学改革和人才培养提供更加坚实的管理保障。这是学校发展到一定阶段的必然要求，也是提升学校教学管理水平的重要举措。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：张伟

XXXX年XX月XX日

申请书三：

一、称谓

尊敬的学校领导：

在此，我怀着对学校教育事业的热忱和对部门发展的责任感，郑重地向学校领导提交这份追加责任人申请书，恳请领导审阅并批准。

二、申请事项与理由

（一）申请事项

本次申请旨在为学校学生工作处增设一名副处长职务，以协助处长更好地履行职责，全面加强和改进学生工作，提升学生管理水平，促进学生全面发展。具体来说，新任副处长将主要负责以下几方面工作：

1.协助处长负责学生思想政治教育的规划、组织和实施，包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、形势政策教育等；

2.协助处长负责学生日常管理工作的指导和管理，包括学生行为规范教育、宿舍管理、安全管理、心理健康教育等；

3.协助处长负责学生资助工作的管理和实施，包括国家助学贷款、奖学金、助学金等的评审和发放；

4.协助处长负责学生就业指导工作的组织和实施，包括就业形势分析、就业政策宣传、就业指导服务、就业推荐等；

5.协助处长负责学生工作的队伍建设，包括学生工作干部的选拔、培养、考核和激励；

6.协助处长负责学生工作的宣传和交流，包括学生工作信息的收集、整理、发布，以及校内外学生工作经验的交流和学习；

7.协助处长完成处长交办的其他工作任务。

（二）申请理由

1.学生工作任务日益繁重，现有人员配置难以满足工作需求

随着我国高等教育的快速发展和招生规模的不断扩大，我校学生人数逐年增加，学生结构日趋多样化，学生工作面临的形势和任务也更加复杂。近年来，学校高度重视学生工作，不断加强学生思想政治教育，完善学生管理制度，提升学生服务水平，取得了显著成效。然而，伴随着学生规模的扩大和学生需求的多样化，学生工作的任务也日益繁重，现有学生工作处的人员配置已难以完全满足工作需求。学生工作处现有工作人员X名，其中处长1名，副处长无，科长X名，科员X名。近年来，学生工作处的任务不断增加，工作范围不断拓展，工作内容不断细化，现有人员配置难以完全承担如此繁重的工作任务。处长作为学生工作处的负责人，需要统筹协调处内各项工作，参与学校有关学生工作的政策制定和实施，任务尤为繁重；科长和科员虽然各司其职，但也普遍感到工作压力较大，加班加点成为常态，工作积极性受到影响。长期超负荷工作不仅影响工作人员的身心健康，也容易导致工作失误，影响学生工作的质量和效率。例如，在学生思想政治教育方面，需要根据学生的特点和需求，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育的针对性和实效性；在学生日常管理方面，需要加强对学生的行为规范教育，营造良好的校园氛围，保障学生的身心健康和校园安全；在学生资助工作方面，需要及时准确地落实国家和学校的各项资助政策，帮助学生解决经济困难；在学生就业指导工作方面，需要加强对学生的职业生涯规划指导，提高学生的就业能力和就业竞争力。上述工作内容繁杂，涉及面广，工作量大，现有X名工作人员难以完全承担如此繁重的工作任务。

2.增设副处长职务有利于优化学生工作处内部管理，提升工作效率

为了缓解学生工作处的压力，提升工作效率，建议增设副处长职务一名。该副处长将协助处长开展工作，主要负责上述几方面工作。通过增设副处长职务，可以进一步细化学生工作处内部职责，形成“处长统筹、副处长分管、科长具体执行、科员落实”的管理模式，明确分工，责任到人，提高学生处工作的科学性和规范性。同时，副处长可以作为处长与科长之间的桥梁，及时传达处长的指示精神，协调科长之间的工作关系，解决科长在工作中遇到的问题，促进处内部的团结协作，提升处整体的工作效率。此外，增设副处长职务还可以为科长提供更多的成长机会，科长可以在副处的指导下，进一步提升业务能力和管理水平，为学校的长远发展储备更多管理人才。

3.增设副处长职务有利于加强学生工作队伍建设，提升学生工作水平

学生工作队伍建设是提升学生工作水平的重要保障。近年来，随着我国高等教育的不断发展和学生工作的日益复杂化，对学生工作队伍的能力和素质提出了更高的要求。学生工作工作人员不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、分析问题和解决问题的能力，以及一定的心理健康教育和职业生涯规划指导能力。然而，目前学生工作处的部分工作人员，特别是年轻工作人员，工作经验相对不足，业务能力有待进一步提升。通过增设副处长职务，可以选拔一名政治素质过硬、业务能力突出、管理经验丰富的优秀干部担任副处长，不仅能够缓解处的工作压力，也能够带动处全体工作人员的业务能力提升。新任副处长可以发挥自身的经验和能力，指导年轻工作人员熟悉工作流程，掌握工作方法，提高工作效率，帮助年轻工作人员快速成长。同时，副处长还可以负责组织处内部的业务培训和学习交流活动，邀请校内外专家进行专题讲座，提升处全体工作人员的专业素养和管理能力。通过加强学生工作队伍建设，可以有效提升学校的学生工作水平，为学校的学生成长成才提供更加坚实的服务保障。

4.增设副处长职务是适应学校发展需要的必然选择

当前，我国高等教育正处于深化改革的关键时期，学校也正处于加快发展、提升内涵的重要阶段。为了适应学校发展的需要，提升学校的办学水平和核心竞争力，必须进