六年级上学期语文期末模拟题（三）2026

六年级上学期语文期末模拟题（三）2026第一部分基础积累与运用（35分）一、看拼音写词语（5分）请根据拼音，在田字格中规范、工整地写出相应的词语。（每个词语1分）他在舞台上的表演jīngcǎijuélún（精彩绝伦），赢得了全场观众的掌声。面对困难，我们要保持yǒngwǎngzhíqián（勇往直前）的精神。这片cāngcuìyùdī（苍翠欲滴）的竹林，是鸟儿们的天堂。科学家们jiānchíbùxiè（坚持不懈）地探索，终于取得了突破性进展。听完这个感人的故事，同学们都rèlèiyíngkuàng（热泪盈眶）。二、选择正确的读音或汉字（6分）请在括号内填上正确的读音（填序号）或汉字。（每空1分）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.参差（cēn）妩媚（wǔ）渲染（xuān）叱咤风云（chìzhà）B.蜷缩（quán）柏树（bǎi）伽蓝（qié）惟妙惟肖（xiào）C.陨石（yǔn）叉腿（chā）俨然（yǎn）忐忑不安（tǎn）D.矗立（zhù）鸣啭（zhuàn）蓑笠（suō）窸窸窣窣（sū）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.技高一愁别出心栽大步留星暴露无遗B.念念有词忘乎所已心满意足化为无有C.汹涌澎湃居高临下全神贯注粉身碎骨D.斩钉截铁热血沸滕惊天动地排山到海依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们要______革命先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习。（2）老师______我们在学习上要互相帮助，共同进步。（3）这篇文章的结尾______，让人回味无穷。A.继续鼓励回味无穷B.继承鼓舞耐人寻味C.继承鼓励耐人寻味D.继续鼓舞回味无穷三、词语积累与运用（8分）请将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）暴露无（）-忘乎所（）-（）然不同-（）堂大笑（）忑不安-心（）肉跳-（）钉截铁-（）飘带舞（1）以上词语中，描写人物心理活动的有：、。（2分）（2）以上词语中，含有反义词的是：。（1分）（3）请任选一个词语写一句话：（1分）请根据提示写出相应的成语。（2分）形容声音很大：、形容注意力高度集中：、四、句子练习（8分）按要求改写句子。（4分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合并句子）（2）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）（3）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）（4）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）仿写句子。（4分）（1）例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（运用夸张的修辞手法）教室里安静极了，。（2）例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（运用排比的修辞手法）书籍是，是_____________________________________________________，是_____________________________________________________。五、根据课文内容填空（8分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。______的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过______轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（《月光曲》）锺子期死，伯牙______，终身不复鼓琴，以为______。（《伯牙鼓琴》）我们从古以来，就有______的人，有______的人，有______的人，有______的人……这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（《月光曲》）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”（《伯牙鼓琴》）第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山（）善哉乎鼓琴（）少选之间而志在流水（）伯牙破琴绝弦（）翻译文中画横线的句子。（4分）（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（2）以为世无足复为鼓琴者。这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）结合课文内容，说说你对“知音”的理解。（2分）（二）课外阅读（18分）《父亲的半瓶酒》①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看她。③我回信说，你来吧，我去接你。④父亲来了。他比我想象的更老了。背驼得厉害，一进家门，就不住地咳嗽。我给他倒了一杯水，他喝了一口，便说：“这水，没有我们家乡的甜。”⑤我给他削了一个苹果，他接过去，用手擦了擦，就吃起来。他说：“还是家乡的苹果好吃。”⑥晚上，我请父亲去外面吃饭。父亲说：“就在家里吃吧，我给你做你小时候最爱吃的红烧肉。”⑦我拗不过他，只好依了他。父亲在厨房里忙碌着，我在客厅里陪小女儿玩。不一会儿，厨房里飘来了红烧肉的香味。⑧吃饭的时候，父亲不停地给我夹菜，说：“多吃点，你在城里工作，辛苦。”⑨我看着父亲，他的头发已经全白了，脸上布满了皱纹，眼睛也失去了往日的光彩。我的心里一阵酸楚。⑩吃完饭，父亲从包里拿出一个瓶子，说：“这是我带来的酒，你尝尝。”⑪我接过瓶子，是一瓶普通的白酒，标签已经有些模糊了。父亲说：“这是我自己酿的，你小时候最爱喝了。”⑫我打开瓶子，倒了一杯，递给父亲。父亲接过杯子，喝了一口，说：“还是那个味道。”⑬我也喝了一口，一股辛辣的味道直刺喉咙。我强忍着，没有吐出来。父亲看着我，说：“是不是不好喝？”⑭我摇摇头，说：“好喝，还是小时候的味道。”⑮父亲笑了，笑得很开心。他说：“那就好，那就好。”⑯父亲在我这里住了一个星期。临走的时候，他把那半瓶酒留给了我。他说：“你留着慢慢喝，想我的时候，就喝一口。”⑰我送父亲到车站。父亲上了车，向我挥了挥手，说：“回去吧，别送了。”⑱车开走了，我站在原地，看着父亲的身影消失在人群中。我的眼泪忍不住流了下来。⑲那半瓶酒，我一直珍藏着。每当我想起父亲的时候，就会拿出来，倒上一杯，慢慢地喝。那酒，虽然辛辣，但却充满了父亲的爱。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）文中第④段和第⑤段，父亲两次说“还是家乡的……好吃/甜”，这表现了父亲怎样的情感？（3分）文中第⑨段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）文中第⑯段父亲说“你留着慢慢喝，想我的时候，就喝一口”，这句话有什么深刻含义？（4分）文章以“父亲的半瓶酒”为题，有什么好处？（4分）第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：请你选择一件成长过程中印象深刻的事情，写一篇记叙文。要把事情的经过写清楚，特别是要把“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。题目自拟，字数不少于450字。参考答案（部分）第一部分基础积累与运用一、看拼音写词语精彩绝伦2.勇往直前3.苍翠欲滴4.坚持不懈5.热泪盈眶二、选择正确的读音或汉字B2.C3.C三、词语积累与运用暴露无遗忘乎所以截然不同哄堂大笑忐忑不安心惊肉跳斩钉截铁襟飘带舞（1）忐忑不安心惊肉跳（2）截然不同（3）示例：他斩钉截铁地说：“我一定要完成任务！”示例：震耳欲聋惊天动地全神贯注聚精会神四、句子练习（1）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。（2）伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。（3）心情融成欢呼。（4）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（1）示例：连一根针掉在地上都能听见。（2）示例：人类进步的阶梯开启智慧大门的钥匙照亮前行道路的明灯五、根据课文内容填空水天相接微波粼粼一缕一缕破琴绝弦世无足复为鼓琴者埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法（略，与原文一致即可）巍巍乎若太山汤汤乎若流水第二部分阅读与理解（一）课内阅读心志，情志语气词，表示感叹一会儿，不久断绝（1）你弹得真好呀，像大山一样高峻。（2）（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。示例：知音难觅，要珍惜朋友间的情谊。示例：“知音”是指真正了解自己、能与自己心灵相通的人。（二）课外阅读示例：父亲从家乡来看“我”，带来了自己酿的酒，住了一周后留下半瓶酒离开，“我”珍藏着这半瓶酒，每当想起父亲就会喝一口。示例：表现了父亲对家乡的思念和对“我”的关爱，同时也流露出他对城市生活的不适应。