六年级上学期语文期末模拟题（五）2026

六年级上学期语文期末模拟题（五）2026第一部分基础积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。píjuàn（）bàoyuàn（）dǐyù（）kāngkǎi（）táozuì（）jīngyíng（）shēnyín（）dǒuqiào（）xiāosè（）wēixié（）答案示例：疲倦2.抱怨3.抵御4.慷慨5.陶醉晶莹7.呻吟8.陡峭9.萧瑟10.威胁二、选择题（每题2分，共10分）请从下列选项中选择最恰当的答案，将序号填入括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.参差（cēn）渲染（xuān）叱咤风云（chìzhà）B.俨然（yǎn）矗立（chù）忐忑不安（tǎn）C.陨石（yǔn）蜷缩（juǎn）囫囵吞枣（húlún）D.伽蓝（jiā）嗤笑（chī）窸窸窣窣（xīsū）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.暴露无遗忘乎所已别出心裁B.技高一筹念念有词心满意足C.自做自受汹涌澎湃居高临下D.排山倒海威风凛凛全神惯注下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁的设计方案，赢得了评委们的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”C.同学们津津乐道地谈论着《流浪地球2》的精彩剧情。D.他忐忑不安地走进办公室，等待老师的批评。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《童年》，使我明白了许多道理。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。D.他的写作水平明显改进了。下列诗句中，与“爱国”主题无关的一项是（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）答案：B2.B3.C4.D（注：A项缺主语，B项语序不当，C项两面对一面）5.D三、填空题（每空1分，共10分）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为________________。（《伯牙鼓琴》）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________________的地方升起来。（《月光曲》）祖宗疆土，当以死守，________________。（李纲）我们要养成阅读的好习惯，正如古人所说：“，。”（请填写一句关于读书的名言）《书戴嵩画牛》中，牧童指出戴嵩画牛的错误是：“，，________________？”深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着________________的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。（鲁迅《少年闰土》）你想，四周黑洞洞的，还不容易________________吗？（鲁迅《自嘲》）答案示例：世无足复为鼓琴者水天相接不可以尺寸与人示例：读书破万卷，下笔如有神牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣一望无际碰壁第二部分阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）阅读《草原》选段，完成练习。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。选段中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）选段中“洒脱”一词的意思是______，从“______”这句话可以看出草原上行车十分洒脱。（2分）选段中“静寂的草原热闹起来”，“静寂”表现在______，“热闹”表现在______。（4分）从选段中，你体会到了蒙古族人民怎样的性格特点？（2分）请你用一个四字词语来形容草原的特点。（1分）选段中，作者是按照______的顺序来描写草原景色的。（2分）答案示例：比喻；河；明如玻璃的带子；河水的清澈透明自然，不拘束；只要方向不错，怎么走都可以听不见一点儿声音，也看不见什么东西；欢呼声，车声，马蹄声，响成一片热情好客、豪爽奔放示例：一碧千里由远及近二、课外阅读（20分）阅读短文《父亲的船》，完成练习。父亲的船，是一条小小的乌篷船。船身是黑色的，船篷是黑色的，连船桨也是黑色的。在我的记忆里，父亲的船总是在清晨的薄雾中出发，又在黄昏的余晖中归来。父亲是个渔民。每天天不亮，他就会带着我，划着他的乌篷船，去江里捕鱼。船桨在水面上轻轻一点，船就像一条灵活的鱼儿，在江面上滑行。清晨的江面上，雾气缭绕，远处的青山若隐若现，近处的芦苇随风摇曳。我坐在船尾，看着父亲熟练地撒网、收网，心里充满了好奇和期待。父亲的船，也是我童年的乐园。夏天，我会在船篷下乘凉，听父亲讲他年轻时的故事；冬天，我会裹着厚厚的棉袄，坐在船里，看江面上的雪花飞舞。有时候，父亲会把我抱到船头，让我感受江风的吹拂，看江面上的波光粼粼。父亲的船，还是我们家的希望。每次捕鱼归来，父亲都会把捕到的鱼拿到集市上去卖，换来我们一家人的口粮和我的学费。我知道，父亲的船承载着我们家的生活，也承载着父亲对我的期望。后来，我长大了，离开了家乡，去城里上学。父亲的船，也渐渐老了。船身开始漏水，船桨也变得沉重。但父亲依然每天划着他的乌篷船，去江里捕鱼。他说，他离不开这条船，离不开这片江。去年暑假，我回到家乡，看到父亲的船静静地停在江边。船身已经破旧不堪，船篷也布满了补丁。父亲坐在船边，抽着旱烟，看着江面。我走过去，坐在他身边，和他一起看江面上的夕阳。夕阳的余晖洒在江面上，也洒在父亲的脸上。我突然发现，父亲的头发已经白了，脸上的皱纹也多了。父亲的船，就像父亲一样，默默地承载着生活的重量，也默默地守护着我们的家。它是我童年最美好的回忆，也是我心中永远的牵挂。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）短文围绕“父亲的船”写了哪几件事？（4分）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）联系上下文，理解“父亲的船，还是我们家的希望”这句话的含义。（3分）短文结尾写道：“父亲的船，就像父亲一样，默默地承载着生活的重量，也默默地守护着我们的家。”请你结合短文内容，谈谈对这句话的理解。（3分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。（3分）答案示例：短文回忆了父亲的乌篷船陪伴“我”童年成长的经历，以及父亲对船的深厚感情，表达了“我”对父亲和家乡的思念。（1）父亲每天划着乌篷船去江里捕鱼；（2）“我”在船上度过快乐的童年时光；（3）父亲用卖鱼的钱维持家庭生活和供“我”上学；（4）“我”长大后，父亲依然坚守着他的乌篷船。比喻；船；灵活的鱼儿；船在江面上行驶的轻快灵活父亲通过捕鱼卖钱，维持家庭的生活，供“我”上学，这条船是家庭经济的来源，也是“我”成长的保障，因此是“我们家的希望”。父亲的船承载着家庭的生活重担，就像父亲一样，默默付出，支撑着整个家庭；父亲对船的坚守，也体现了他对家庭的责任和守护，船和父亲都象征着默默奉献的精神。父亲是一个勤劳、朴实、有责任感的人。他每天早出晚归捕鱼，用劳动维持家庭生活，供“我”上学，体现了他的勤劳和责任感；他对船的深厚感情，以及默默坚守的态度，体现了他的朴实和对家庭的爱。第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过和你的感受。语句通顺，内容具体，感情真实。不少于400字。写作指导：选材：选择一件对你成长有重要意义的事，比如第一次独立完成某项任务、克服困难的经历、理解父母的辛苦等。结构：开头：简要交代事情发生的时间、地点和背景。中间：详细描写事情的经过，注意运用细节描写（如动作、语言、神态、心理活动），突出“那一刻”的感受。结尾：点明“长大”的含义，表达自己的感悟和成长后的变化。重点：突出“那一刻”的心理变化，写出自己从幼稚到成熟的转变过程。示例片段：那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上休息。看着妈妈苍白的脸，我心里很不是滋味。以前，都是妈妈照顾我，现在，我应该照顾妈妈了。我学着妈妈的样子，给妈妈倒了一杯热水，又去厨房煮了一碗面条。面条煮好了，我小心翼翼地端到妈妈面前