六年级上学期语文期中复习卷2026

六年级上学期语文期中复习卷2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和字体工整。fěicuì（翡翠）：一种珍贵的玉石，常用来比喻美好的事物。kāngkǎi（慷慨）：形容大方、不吝啬，或情绪激昂。táozuì（陶醉）：沉浸在某种情境或情感中，忘记周围的事物。dǐyù（抵御）：抵抗、防御外来的侵袭或压力。páihuái（徘徊）：在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决。jiǎoxiá（狡黠）：形容人狡猾、机灵，带有贬义。chōuyē（抽噎）：因哭泣而急促地呼吸，断断续续地哭。bōli（玻璃）：一种透明的固体材料，常用于窗户、容器等。zhēnzhì（真挚）：真诚恳切，多指感情或态度。kuíwú（魁梧）：形容人的身材高大、强壮。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号内填入正确的拼音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）参差（cēn）伽蓝（qié）B.焖饭（mèn）痱子（fèi）蓑笠（suō）C.俨然（yǎn）嗤笑（chī）祭祀（sì）D.獾猪（guān）闰土（rùn）秕谷（bǐ）答案：C解析：A项“渲染”的“渲”应读xuàn；B项“痱子”的“痱”应读fèi（正确，但其他选项需检查）；D项“獾猪”的“獾”应读huān。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.斩钉截铁居高临下别出心栽B.暴露无遗忘乎所以自做自受C.技高一筹大步流星汹涌澎湃D.全神贯注心惊肉跳千均一发答案：C解析：A项“别出心栽”应为“别出心裁”；B项“自做自受”应为“自作自受”；D项“千均一发”应为“千钧一发”。三、词语积累与运用（9分）请写出下列词语的近义词或反义词。近义词：洒脱——（潇洒）拘束——（拘谨）羞涩——（腼腆）反义词：笨拙——（灵巧）浑浊——（清澈）愁怨——（喜悦）请根据意思写出对应的成语。形容声势浩大，不可阻挡：（汹涌澎湃）形容非常害怕，脸色都变了：（大惊失色）形容注意力高度集中：（全神贯注）请用“恍然大悟”造句。示例：听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题的解法如此简单。四、句子练习（8分）请将下列句子改为陈述句。原句：难道你不觉得这是一种伟大的精神吗？改写：你应该觉得这是一种伟大的精神。请用关联词将下列两句话合并成一句话。原句：我们坚持锻炼。我们的身体会变得强壮。合并：只要我们坚持锻炼，我们的身体就会变得强壮。（或“如果……就……”“因为……所以……”等，需根据逻辑关系选择）请修改下列病句。病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或“这次活动，使我明白了团结的重要性。”）第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《草原》（节选），回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，将“河”比作“明如玻璃的带子”。作用：生动形象地写出了河流的清澈、弯曲和细长，表现了草原的辽阔和美丽。文中加点的“洒脱”一词在这里是什么意思？表现了草原的什么特点？（4分）答案：“洒脱”在这里指草原上行车不受拘束，自由自在。表现了草原辽阔平坦、没有障碍物的特点，突出了草原的广袤无垠。从文中哪些地方可以看出蒙古族人民的热情好客？（3分）答案：-主人来到几十里外欢迎远客；见到远客后，立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着引路；静寂的草原因为主人的到来而变得热闹起来。这段文字主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案：主要写了作者初入草原时看到的美丽景色，以及蒙古族人民热情欢迎远客的情景。表达了作者对草原美景的赞美和对蒙古族人民热情好客的感动之情。二、课外阅读（15分）阅读《父亲的难题》，回答问题。小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……文中“父亲的难题”指的是什么？（3分）答案：父亲想通过龟兔赛跑的故事教育儿子要踏实、有韧性，但儿子却从故事中得出了“乌龟的胜利靠运气”的结论，父亲无法说服儿子，感到困惑和无奈。小保罗对龟兔赛跑的故事有怎样的看法？请用原文中的话回答。（3分）答案：“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”文中画横线的句子表现了父亲怎样的心情？（3分）答案：表现了父亲惊讶、困惑的心情，他没想到儿子会从另一个角度解读故事，并且坚持自己的观点，让他感到意外和无奈。你认为小保罗的看法对吗？为什么？（6分）答案：示例一：小保罗的看法有一定道理。从现实角度看，乌龟的速度确实远不如兔子，如果兔子不睡觉，乌龟不可能赢。这反映了小保罗思维的现实性和逻辑性，他能从实际情况出发分析问题。示例二：小保罗的看法不够全面。龟兔赛跑的故事重点在于强调坚持和踏实的重要性，而不是比较两者的实际速度。故事的寓意是教育人们不要骄傲自满，要持之以恒。小保罗只看到了表面现象，没有理解故事的深层含义。解析：这是一道开放性试题，只要言之有理即可。可以从不同角度分析，如现实逻辑、故事寓意等。第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写出你在那一刻的感受和变化。内容具体，感情真挚，语句通顺。不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是时间点，要写出具体的场景和瞬间；“长大了”是核心，要体现出你的思想、情感或行为的变化，如学会了承担责任、理解了他人、懂得了感恩等。选材：可以选择生活中的小事，如第一次独立完成某件事、帮助他人、理解父母的辛苦、面对困难不退缩等。例如：第一次照顾生病的妈妈，体会到父母的不易。在学校参加比赛，克服紧张获得成功，学会了自信。看到清洁工的辛苦，懂得了尊重他人的劳动。结构：开头：设置场景，引出“那一刻”的事件。中间：详细描写事件的经过，重点刻画“那一刻”的细节（如动作、语言、心理活动）。结尾：点明“长大了”的含义，表达自己的感悟。技巧：运用细节描写（如动作、神态、心理）和环境描写烘托气氛，使文章更生动。示例片段：那是一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发烧了，爸爸又不在家。我看着妈妈苍白