广东省潮州市潮安区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题（含答案）

第第页广东省潮州市潮安区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题备选项中，只有项最符合题目要求，请你将所选答案的代号填入表格内。）1．下列属于生物的是（）A．长蘑菇的朽木 B．玉米C．咸鸭蛋 D．电脑病毒2．合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面四种说法，其中正确的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞组成的C．生物都能进行光合作用D．生物都有生长、发育和生殖的现象3．刺猬背部布满硬刺，遇到敌害时身体蜷缩成一团，使硬刺竖起以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展身体时被吃掉。这个例子主要说明（）A．刺猬和狐狸是捕食关系 B．生物能够适应环境C．生物对环境的适应具有相对性 D．生物能够改造环境4．下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（）A．温度影响金鱼的呼吸B．沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲C．七星瓢虫捕食蚜虫D．月球上没有生物5．周末，同学们一起到凤凰山爬山时，发现凤凰山的山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（）A．温度 B．营养物质 C．水 D．空气6．用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（）A．便于放置在显微镜上 B．不易污染物镜C．易于被染色 D．能让光线透过7．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞，物像由图1转换到图2时，不需要进行的操作是（）图1图2A．移动装片 B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋 D．换较大光圈8．图中的甲、乙分别代表神经细胞和植物的叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则下面选项中属于B区的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体9．下图为某草原的一条食物链。下列叙述，错误的是：（）A．该食物链为狐狸→野兔→植物B．这三种生物中，植物的数量最多C．狐狸体内有毒物质积累最多D．野兔、狐狸属于消费者10．和人的口腔上皮细胞相比，黑藻叶片细胞特有的结构是（）A．线粒体和叶绿体 B．细胞壁和细胞核C．细胞膜和液泡 D．细胞壁和叶绿体11．2021年8月1日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的哪个结构提供的（）A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体12．二十大代表中国工程院院士朱有勇及其团队，成功研发水稻旱地种植新技术，实现“水稻上山”，是为乡村振兴做出的科技创新。水稻在植物分类中属于（）A．裸子植物 B．双子叶植物 C．蕨类植物 D．被子植物13．天气寒冷时在面部涂抹面霜有利于防止干燥，对面霜起到吸收作用的组织是（）A．神经组织 B．结缔组织 C．上皮组织 D．肌肉组织14．我们常用“没心没肺”来形容一个人不求上进，“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是（）A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞15．吃水蜜桃时，剥下的“皮”和美味的桃肉分别属于（）A．营养组织、保护组织 B．机械组织、营养组织C．保护组织、输导组织 D．保护组织、营养组织16．“紫菜蛋花汤”因营养丰富而广受喜爱，做汤用的紫菜与下列哪种植物属于同一类别？（）A．白菜 B．海带 C．香菜 D．冬瓜17．一个豌豆豆荚中有多粒种子，是因为形成该豆荚的花中有多个（）A．胚珠 B．花瓣 C．萼片 D．雄蕊18．诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”以及“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述的是哪种植物？（）A．藻类植物和蕨类植物 B．苔藓植物和藻类植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．藻类植物和苔藓植物19．与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是（）A．有果皮保护 B．有输导组织C．用孢子繁殖 D．有茎、叶的分化20．如图是桃花的结构示意图，能产生花粉的结构及受精的场所分别是（）A．②① B．①③ C．②⑤ D．③④21．如图中玉米种子的不同部位受损伤（阴影部位），在条件适宜情况下，一定不会萌发的是（）A． B．C． D．22．我们生活中常吃的豆腐和玉米粥营养物质分别来自（）A．种皮、胚芽 B．胚乳、子叶 C．胚芽、胚乳 D．子叶、胚乳23．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的（）A．有机物 B．无机盐 C．维生素 D．二氧化碳24．科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法正确的是（）A．A中产生的气体是二氧化碳B．B中无气泡产生是因为缺乏氧气C．B与C可以形成一组对照组D．比较A、C可知光合作用的场所是叶绿体25．“碰桶柑”瓣肥汁多、味甜如蜜，是潮州市标志农业产品之一，为了提高产量，果农采取了一系列措施。下列举措中，不能提高产量的是（）A．合理密植 B．提高二氧化碳浓度C．适当延长光照时间 D．提高氧气浓度26．我市磷溪镇盛产甘蔗，过年吃甘蔗，有生活节节高和从头甜到尾的寓意。为了使甘蔗长得更粗壮，应多施加一些（）A．氯肥 B．磷肥 C．钾肥 D．锌肥27．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如右图所示，该实验表明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A．①② B．②④ C．③④ D．②③28．在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有（）①带土移栽②剪去部分枝叶移栽③在炎热的中午移栽④树苗种下后马上大量施肥．A．①③ B．①② C．②③ D．②④29．萝卜储存久了会空心，主要原因是萝卜细胞进行了（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用30．近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（）①为人类提供更多氧气②促进生物圈中的水循环③减少沙尘，降低噪音④降低环境温度，改善小气候A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）31．绝大数细胞微小，不能用肉眼观察，需要借助显微镜观察其结构。图A为显微镜结构示意图，图B为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题：（1）使用显微镜观察临时装片时，如果视野较暗，可调节图A中的[6]或[7]。观察时，目镜是5×，物镜是40×，图A细胞被放大了倍。（2）小敏同学在显微镜视野中发现一些污点，转动目镜是，污点不动，移动玻片后，污点也不动，请你判断，污点最有可能出现在图A中的（填名称）上。显微镜下观察到的物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，她应将装片向移动。（3）切洋葱时，人们常会被熏到流泪，这种辛辣物质存在于图B的[]中。（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的[]具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。（5）与动物神经细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是。（填序号）32．阅读下列材料，回答问题：资料一2022年11月5日下午，习近平主席以视频方式出席在湖北武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式并发表致辞“古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生，人类生产生活同湿地有着密切联系。我们要深化认识、加强合作，共同推进湿地保护全球行动。”资料二红树林是贝类、虾、鱼蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。资料三《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起实施，湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。（1）红树林中的各种植物属于生态系统组成成分中的，微生物属于；除资料二中提到的成分外，该生态系统还应包括。（2）湿地生态系统被称为“”。鹭鸟与鱼的关系是，鹭鸟获取的能量最终来自。该生态系统的和能量沿着食物链和食物网流动。（3）由资料二可知，人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏，因为该生态系统的能力是有一定限度的。与森林生态系统相比，红树林的这种能力较，这与其内的生物种类较有关。33．卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。为了解其濒危机制，某科研团队展开了以下研究。①六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。②提一供适宜种子萌发的条件。在每组温度、湿度、光照强度等条件均？____的情况下，对六个培养皿的种子依次进行每天光照0、4、8、12、16、24小时处理。③观察、记录种子萌发情况，第15天统计总发芽率，并进行三次重复实验。实验数据处理如图。（1）本实验研究的问题是？（2）本实验的变量是；实验方案中“？”处应填。（3）每组放入100粒种子，而不是1粒，目的是。若某培养皿中共有75粒种子萌发，则发芽率为；实验数据应取三次重复实验数据的。（4）结果表明：在光照时间为的条件下，卵叶海桑种子不能萌发，能促进卵叶海桑种子的萌发。据图分析卵叶海桑种子萌发的最适条件是每天光照小时。（5）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因：（只写1个原因即可）34．中国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。如图是棉花生长发育的不同阶段，①②③表示物质，据图回答下列问题。（1）棉花种子的发育为植株的根，根吸收的①经（填“导管”或“筛管”）向上运输，其运输的动力来自作用，绿色植物通过该生理作用参与了生物圈的循环。（2）若②为氧气，则②在细胞中的内被消耗。（3）合理密植、延长光照时间等措施有利于促进棉花的作用，若②表示该生理作用的原料，则②表示，该作用对维持生物圈平衡具有重要作用（4）作为我国棉花主产区的新疆，夏季昼夜温差较大，夜晚温度低有利于抑制植株的作用，减少了的分解，大大提高了棉花的产量。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、朽木是已经死掉的树木，不属于生物，不符合题意；

B、咸鸭蛋是经过人类加工的熟鸭蛋，不属于生物，不符合题意；

C、未经人类加工的玉米具有生命特征，如能够呼吸、能生长繁殖等，符合题意；

D、电脑病毒是电子数据，不是生物意义上的病毒，不是生物，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2．【答案】D【解析】【解答】A.动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动，不符合题意。B.病毒是生物，但是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的，不符合题意。C.绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体，不能进行光合作用，不符合题意。D.生长、发育和繁殖的现象，是生物的基本特征，符合题意。故答案为：D。【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3．【答案】C【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。“海中三宝”之一的海参在遭遇天敌时，会“献出”自己的内脏，供敌害食之，它则乘机逃走，以后再长出新的内脏来。体现了生物对环境的适应。刺猬遇到敌害时身体缩成一团，以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猬抛向空中，待其落地伸展躯体的刹那间，咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子说明生物适应性是相对的。

故答案为：C。

【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。4．【答案】C【解析】【解答】A．温度影响金鱼呼吸，属于非生物因素的影响，A错误。B．沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲，属于非生物因素的影响，B错误。C．七星瓢虫与蚜虫都是生物，因此七星瓢虫捕食蚜虫反映的是生物因素对生物的影响，C正确。D．月球上没有生物，属于非生物因素的影响，D错误。故答案为：C。

【分析】环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素可以分为非生物因素和生物因素。生物生活环境中的非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤等。生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。5．【答案】A【解析】【解答】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中温度影响生物的分布、生长和发育。海拔很高的大山，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，从山脚到山顶温度逐渐下降，形成山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这一差异的环境因素主要是温度。

故答案为：A。

【分析】非生物因素影响动植物的分布：非生物因素影响典型例子光对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。温度影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。水分水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。空气空气影响动植物的生活动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。6．【答案】D【解析】【解答】解：显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像．故选：D．【分析】本题考查显微镜的操作使用方法和对观察材料的要求，据此作答．7．【答案】C【解析】【解答】由图1变为图2，物像变大，是由低倍镜换为高倍镜进行观察的。由低倍镜换为高倍镜的步骤是：移动装片，使要观察的物像到达视野中央→转动转换器，选择高倍镜对准通光孔→调节反光镜和光圈，使视野更明亮→调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。因此不需要转动粗准焦螺旋。

故答案为：C。

【分析】显微镜的结构和作用：

目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。

物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。

转换器：可以调换不同倍数的物镜。

反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。

光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。

粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。

细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。8．【答案】B【解析】【解答】神经细胞是动物细胞，叶肉细胞是植物细胞。植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，B区表示动植物细胞的共同点细胞质。故答案为：B。

【分析】动植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质（细胞质中均有线粒体）；动植物细胞的不同点：成熟的植物细胞有液泡和细胞壁，绿色部分有叶绿体。动物细胞没有叶绿体和细胞壁，通常也没有液泡。9．【答案】A【解析】【解答】A.食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，因此该食物链为植物→野兔→狐狸，A符合题意。B.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量，该生态系统中数量最多的是植物，B不符合题意。C.有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在植物→野兔→狐狸这条食物链中，营养级最高的是狐狸，所以有毒物质积累最多的是狐狸，C不符合题意。D.该生态系统的组成成分中，野兔、狐狸不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物为食，因此它们属于生态系统组成成分中的消费者，D不符合题意。故答案为：A。【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。

（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。10．【答案】D【解析】【解答】植物细胞与动物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，黑藻叶片细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。

故答案为：D。

【分析】动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体11．【答案】D【解析】【解答】叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所。呼吸的实质是分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供动力。所以苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的线粒体提供的，可见，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。12．【答案】C【解析】【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。水稻的种子外面有果皮包被着，在植物分类中属于被子植物。

故答案为：D。

【分析】被子植物的种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。13．【答案】C【解析】【解答】神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能。皮肤最外面的表皮层是由上皮细胞构成的，对面霜起到吸收作用的组织是上皮组织。故答案为：C。【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：名称结构功能分布上皮组织上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少保护、分泌体表和体内各种管腔壁的内表面结缔组织细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达连接、支持、保护、营养等分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑和脊髓中的组织14．【答案】B【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是器官。

故答案为：B。

【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官。15．【答案】D【解析】【解答】水蜜桃的皮起保护作用，主要是保护组织，可以吃的果肉含有丰富的营养物质，主要是营养组织，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。名称分布主要特征功能分生组织分生区、形成层、芽的生长点细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓分裂产生新细胞保护组织叶表皮、果皮、种皮细胞排列紧密、整齐保护作用营养组织果肉、叶肉、储藏根细胞壁薄、液泡大储存营养物质输导组织导管、筛管导管是死细胞、筛管是活细胞运输营养物质机械组织茎、叶柄、果皮处细胞壁较厚支持和保护16．【答案】B【解析】【解答】紫菜和海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，都属于藻类植物；白菜、香菜和冬瓜都具有果实，都属于被子植物，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。17．【答案】A【解析】【解答】豌豆的种子是由胚珠发育而来，故一个豌豆豆荚中有多粒种子，是因为形成该豆荚的花中有多个胚珠，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。18．【答案】D【解析】【解答】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。

故答案为：D。

【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：植物类型生活环境形态结构特点生殖方式用途代表植物藻类多数生活在水中、少数在陆地没有根、茎、叶的分化孢子生殖药用和食用衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓阴湿的地面或背阴处假根，只有茎、叶分化监测空气污染程度的指示植物墙藓、葫芦藓蕨类阴湿的环境有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织形成煤的主要植物满江红、桫椤、贯众、卷柏19．【答案】B【解析】【解答】苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是有输导组织。故答案为：B。【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：植物类型生活环境形态结构特点生殖方式用途代表植物藻类多数生活在水中、少数在陆地没有根、茎、叶的分化孢子生殖药用和食用衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓阴湿的地面或背阴处假根，只有茎、叶分化监测空气污染程度的指示植物墙藓、葫芦藓蕨类阴湿的环境有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织形成煤的主要植物满江红、桫椤、贯众、卷柏20．【答案】C【解析】【解答】图中②花药能产生花粉，①柱头是接受花粉的结构，花药中的花粉落到雌蕊柱头的过程叫传粉。绿色植物的受精过程是花粉萌发出花粉管、花粉管进入子房、花粉管到达胚珠、花粉管末端破裂放出精子、精子与卵细胞结合，所以受精部位在⑤胚珠，C正确。

故选：C。

【分析】经分析可知，图中①柱头，②花药，③花丝，④子房，⑤胚珠。21．【答案】C【解析】【解答】ABD、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，不符合题意。

C、种子损伤到了种皮和胚，胚不完整，不可能萌发，符合题意。

故答案为：C。

【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。22．【答案】D【解析】【解答】豆腐是用黄豆制作而成的，黄豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，玉米粥是用玉米制作而成的，玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，因此，豆腐和玉米粥营养物质分别来自子叶、胚乳。

故答案为：D。

【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里玉米种子胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里23．【答案】B【解析】【解答】A.绿色植物果实和种子发育需要的有机物主要来自于叶的光合作用制造的有机物，不符合题意。B.无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，因此，实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的无机盐，符合题意。C.维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，是在植物体内合成的，不符合题意。D.二氧化碳主要来自大气中，不符合题意。故答案为：B。【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。24．【答案】D【解析】【解答】A.装置A中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气，A错误。B.装置B中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏氧气，B错误。C.B与C有两个变量，光照和叶绿体，所以不能形成一组对照组，C错误。D.A与C的变量是有无叶绿体。含有叶绿体的悬浮液在光照条件下有气泡产生，除去叶绿体的悬浮液在光照条件下没有气泡产生，由此可说明叶绿体是光合作用的场所，D正确。故答案为：D。【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。25．【答案】D【解析】【解答】AC、光合作用的必备条件是光，因此合理密植、适当延长光照时间都能提高光合作用的速率，从而提高产量，AC不符合题意。

B、二氧化碳是光合作用的原料，因此提高二氧化碳浓度能提高光合作用的速率，从而提高产量，B不符合题意。

D、植物的呼吸作用利用氧气分解有机物，提高氧气浓度能提高呼吸作用的强度，因此会造成“碰桶柑”减产，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。

①充分利用光照：合理密植，进行套种。

②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。26．【答案】C【解析】【解答】A、氯肥能够促进植物的生长和发育，增加作物产量和品质，不符合题意；

B、含磷的无机盐(磷肥)能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，不符合题意；

C、含钾的无机盐(钾肥)能够使植物体的茎秆健壮，促进淀粉的形成，符合题意；

D、锌肥的作用是促进氮素代谢，促进根系生长发育，促进作物进行光合作用，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】无机盐的作用：无机盐作用缺乏症状举例含氮的促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂叶片发黄，植株矮小人、畜的粪尿含磷的促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早影响花和果实的形成和发育骨粉含钾的使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输植株易倒伏草木灰27．【答案】B【解析】【解答】黑纸片不透光，图中叶片的一部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。该实验说明：②光合作用需要光；④光合作用产生淀粉。

故答案为：B。

【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：

①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；

②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；

③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；

④清水漂洗；

⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）；观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；

⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色；说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。28．【答案】B【解析】【解答】解：树苗吸收水的主要器官是根．在植树过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害．为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶．植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；③在晴朗天的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此可以在阴天或傍晚移栽．④树苗种下后根系的吸水能力还没有恢复，不宜马上大量施肥．可见①②正确．故选：B．【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位．在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该减弱植物的蒸腾作用．如去掉部分叶片移栽、在阴天或傍晚移栽．29．【答案】A【解析】【解答】A.呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了，A符合题意。B.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，B不符合题意。C.蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，C不符合题意。D.吸收作用是指植物通过根吸收水分和无机盐，D不符合题意。故答案为：A。【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。30．【答案】D【解析】【解答】①绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，①正确。②绿色植物通过蒸腾作用，能提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环，②正确。③绿色植物能阻滞和吸附灰尘，减少沙尘，降低噪音，③正确。④绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，降低环境温度，改善小气候，促进生物圈中的水循环具有重要的作用，④正确。故答案为：D。【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。31．【答案】（1）遮光器（或光圈）；反光镜；200（2）物镜；左上方（3）⑤；液泡膜（4）②；细胞膜（5）①⑤【解析】【解答】（1）遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。根据以上分析可知，使用显微镜观察临时装片时，如果视野较暗，可调节图A中的6遮光器或7反光镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，显微镜目镜是5x，物镜是40x，这些细胞被放大了5x40=200(倍)。

（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以小敏在显微镜视野中发现一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点也不动，污点最有可能出现在图I中的物镜上。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以显微镜下观察到的物像位于视野的左上方，要使物像移动到视野中央，则应将装片向左上方移动。

（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时，人们常会被熏到流泪，这种辛辣物质存在于图B的⑤液泡中。

（4）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。

（5）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，所以，与动物神经细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是①细胞壁和⑤液泡。

【分析】图A中：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。图B中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

（1）光学显微镜的使用步骤：

取镜和安放

①右手握住镜臂，左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

对光

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。

观察

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。

（2）动、植物细胞的结构：结构植物细胞动物细胞细胞壁保护和支持的作用无细胞膜保护细胞、控制物质出入细胞细胞质有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质有线粒体和多种物质细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心叶绿体部分细胞有，光合作用的场所无线粒体呼吸作用的场所液泡成分有水、无机盐、糖分和色素无32．【答案】（1）生产者；分解者；非生物部分（2）地球之肾；捕食；太阳能；物质（3）自动调节；弱；少【解析】【解答】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者。红树林中的各种植物能够进行光合作用，属于生态系统组成成分中的生产者、真菌等能够分解动植物遗体中的有机物、二氧化碳等无机物，因此微生物属于分解者，贝类、虾、鱼、蟹，微生物属于分解者，该生态系统还应包括非生物部分。

（2）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，动物的种类也很多、蓄洪抗旱的作用。鹭鸟以鱼为食物，同时鹭鸟和鱼都以虾为食物。绿色植物通过光合作用，贮存在制造的有机物中。因此鹭鸟获取的能量最终来自太阳能。（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。由资料二可知，因为该生态系统的自动调节能力是有一定限度的，生态系统就会遭到破坏，其自动调节能力越强，红树林的这种能力较弱。

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初