初一上学期语文【古文】《世说新语》 练习题含有答案

初一上学期语文【古文】《世说新语》练习题含有答案一、字词解释1.解释下列句中加点的字词。（1）谢太傅寒雪日内集（）（2）与儿女讲论文义（）（3）俄而雪骤（）（4）公欣然曰（）（5）撒盐空中差可拟（）（6）未若柳絮因风起（）（7）陈太丘与友期行（）（8）期日中（）（9）过中不至（）（10）太丘舍去（）（11）去后乃至（）（12）尊君在不（）（13）相委而去（）（14）下车引之（）（15）元方入门不顾（）答案：（1）把家里人聚集在一起（2）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女（3）不久，一会儿；急（4）高兴的样子（5）大体；相比（6）不如，不及；趁、乘（7）约定；同行（8）正午时分（9）到（10）舍弃；离开（11）才（12）同“否”（13）舍弃（14）拉，牵拉（15）回头看2.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是（）A.尊君在不/日中不至B.太丘舍去/左将军王凝之妻也C.下车引之/丁壮者引弦而战D.元方入门不顾/顾野有麦场答案：D解析：A项“不”同“否”，“至”是到的意思；B项“舍”是舍弃，“之”是助词；C项“引”是拉，“引”是拉开；D项“顾”都是回头看的意思。3.解释下列加点字词的古今义。（1）与儿女讲论文义古义：今义：（2）太丘舍去古义：今义：（3）相委而去古义：今义：（4）元方入门不顾古义：今义：答案：（1）古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：儿子和女儿（2）古义：离开；今义：前往（3）古义：舍弃；今义：委托（4）古义：回头看；今义：照顾二、句子翻译1.用现代汉语翻译下列句子。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）撒盐空中差可拟。（4）未若柳絮因风起。（5）陈太丘与友期行，期日中。（6）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（7）尊君在不？（8）待君久不至，已去。（9）非人哉！与人期行，相委而去。（10）友人惭，下车引之，元方入门不顾。答案：（1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。（2）不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（3）跟把盐撒在空中大体可以相比。（4）不如比作柳絮乘风飞舞。（5）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午。（6）过了正午朋友还没有到，陈太丘便舍弃他而离开，太丘离开后朋友才到。（7）你的父亲在吗？（8）等您好久您都不到，已经离开了。（9）真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（10）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。2.下列对句子翻译有误的一项是（）A.白雪纷纷何所似？——这纷纷扬扬的大雪像什么呢？B.未若柳絮因风起。——不如比作柳絮乘风飞舞。C.与人期行，相委而去。——和别人相约同行，却丢下我自己走了。D.友人惭，下车引之。——朋友感到惭愧，下车去拉元方。答案：C解析：“相委而去”应翻译为“却丢下别人自己走了”，不是“丢下我”。三、内容理解1.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？答案：营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。“寒雪”交代了当时的天气环境，但一家人在室内聚集，“欣然”“大笑乐”体现出大家的愉悦心情，可见家庭氛围和谐美好。2.《咏雪》中，谢太傅为什么一开始只是“讲论文义”，后来才问“白雪纷纷何所似”？答案：一开始“讲论文义”是家庭日常的文化活动，营造了一种文雅的氛围。后来问“白雪纷纷何所似”，是因为突然下雪，雪的景象引发了谢太傅的兴趣，他想借此考察小辈们的才学和思维能力，同时也为家庭聚会增添了新的乐趣和话题。3.《咏雪》中，谢道韫和兄子胡儿的比喻哪一个更好？为什么？答案：有两种观点。观点一：谢道韫的比喻更好。因为“柳絮因风起”不仅写出了雪的轻盈姿态，更赋予了雪一种灵动、飘逸、富有生命力的美感，同时也能让人联想到春天的生机，意境更为优美。而“撒盐空中”仅仅从颜色和形似的角度来比喻，比较生硬、刻板，缺乏美感和想象力。观点二：兄子胡儿的比喻也有其优点。“撒盐空中”能够准确地表现出雪粒下落时的沉重感和密集感，在某些特定的下雪场景中，比如雪下得比较急、雪粒较大时，这个比喻是很贴切的。而且盐也是生活中常见的东西，容易让人产生联想。4.《陈太丘与友期行》中，元方是一个怎样的孩子？从哪些地方可以看出来？答案：元方是一个聪明机智、懂礼识义、正直不阿的孩子。从以下地方可以看出来：聪明机智：当友人问“尊君在不”时，元方能够准确回答“待君久不至，已去”，简洁明了地告知友人情况。懂礼识义：当友人辱骂父亲“非人哉”时，元方义正言辞地反驳“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，指出友人的错误，维护了父亲的尊严。正直不阿：友人感到惭愧想拉他时，元方“入门不顾”，表明他对友人不守信、不礼貌行为的不满和不屑，不轻易原谅友人的过错。5.《陈太丘与友期行》中，友人为什么会感到惭愧？这个故事告诉我们什么道理？答案：友人感到惭愧是因为他意识到自己的错误。他和陈太丘相约正午出行，却过了正午还未到，这是不讲信用；当得知陈太丘已经离开后，还辱骂陈太丘，这是没有礼貌。而元方年纪虽小，却能义正言辞地指出他的错误，让他认识到自己的行为不当，所以感到惭愧。这个故事告诉我们做人要讲信用、守礼仪。只有这样，才能在社会上立足，赢得他人的尊重和信任。同时，当自己犯错时，要勇于承认并改正。6.《陈太丘与友期行》中，元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你的看法。答案：有两种观点。观点一：元方不失礼。元方当时年仅七岁，面对友人的无信和无礼，他能勇敢地反驳并维护父亲的尊严，已经表现得非常出色。友人的错误行为严重伤害了元方和他父亲，元方“入门不顾”是对友人的不满和抗议，是他率真性格的体现，不能用成人的标准来要求一个孩子，所以不失礼。观点二：元方失礼。友人已经意识到自己的错误并感到惭愧，还下车想拉元方表示歉意，说明友人有悔改之意。而元方却“入门不顾”，不给友人一个台阶下，显得过于生硬和冷漠，没有体现出宽容和大度，所以失礼。四、文学常识1.《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：刘义庆2.《世说新语》按内容分为德行、言语、政事、文学等门。答案：三十六3.下列关于《世说新语》的说法，错误的一项是（）A.它是一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。B.书中许多故事成为人们耳熟能详的成语，如“望梅止渴”“口若悬河”等。C.《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《世说新语》的“言语”门和“方正”门。D.《世说新语》的语言简洁明快，人物形象鲜明，对后世文学产生了深远影响。答案：B解析：“口若悬河”不是出自《世说新语》。五、拓展阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。1.解释下列加点的字词。（1）值胡贼攻郡（）（2）友人语巨伯曰（）（3）子可去（）（4）不忍委之（）答案：（1）适逢，正赶上（2）告诉（3）离开（4）舍弃2.用现代汉语翻译下列句子。（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！（2）吾辈无义之人，而入有义之国！答案：（1）败坏道义来求得生存，这难道是我荀巨伯做的事吗！（2）我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！3.从荀巨伯的行为中可以看出他是一个怎样的人？答案：荀巨伯是一个重情重义、舍生取义的人。他在友人患病、胡贼攻城的危急时刻，没有弃友人而去，而是坚守道义，宁愿用自己的生命换取友人的生命，这种行为充分体现了他对友情的珍视和对道义的坚守。4.胡贼“班军而还”的原因是什么？这表现了什么？答案：胡贼“班军而还”的原因是他们被荀巨伯重义轻生的行为所感动，意识到自己是“无义之人”，而这里是“有义之国”，所以感到惭愧而撤军。这表现了正义和道义的力量，即使是残暴的敌人，在正义面前也会受到感化，同时也突出了荀巨伯的行为具有强大的感染力和影响力。5.这个故事与《陈太丘与友期行》在主题上有什么相似之处？答案：两个故事都强调了“义”的重要性。《陈太丘与友期行》通过元方的言行，体现了做人要讲信用、守礼仪，这是一种“义”的表现。而《荀巨伯探友》中荀巨伯在危难时刻坚守友情，不抛弃友人，宁愿牺牲自己，更是把“义”发挥到了极致。它们都倡导人们在生活中要坚守道德准则，做一个有正义感、重情义的人。六、综合运用1.请根据《咏雪》的内容，发挥想象，把“白雪纷纷何所似”的场景描写得更生动具体。答案：冬日的天空阴沉沉的，铅灰色的云层仿佛一块巨大的帷幕，沉甸甸地压下来。忽然，洁白的雪花如同天女散花般纷纷扬扬地飘落下来。起初，雪只是零零星星的，像轻盈的羽毛，在空中悠悠荡荡地打着旋儿，缓缓地飘落。不一会儿，雪越下越大，纷纷扬扬的雪花密集起来，像无数的白色小精灵在空中欢快地舞蹈。它们一会儿向左飘，一会儿向右飘，一会儿又旋转着落下，仿佛在进行一场精彩的表演。那洁白的雪花，有的像晶莹剔透的六角星，闪烁着清冷的光芒；有的像绒毛，轻柔地贴在人的脸上、身上。大地上很快就铺上了一层厚厚的白色毛毯，树木、房屋都被雪覆盖，变成了银装素裹的世界。整个天地间，一片洁白，仿佛进入了一个童话般的世界。此时，谢太傅望着这纷纷扬扬的大雪，不禁问道：“白雪纷纷何所似？”2.假如你是元方，当友人下车引你时，你会怎么做？请说明理由。答案：如果我是元方，我可能会停下脚步，转身看着友人。我会对友人说：“您既然已经认识到自己的错误，我可以原谅您。但希望您以后能遵守约定，做一个有信用、懂礼貌的人。”理由：友人能够意识到自己的错误并感到惭愧，还下车想拉我表示歉意，说明他有悔改之意。如果我一直“入门不顾”，可能会显得过于冷漠和小气，不利于化解矛盾。给他一个台阶下，并且表达我的原谅和期望，既体现了我的宽容大度，也能让友人真正认识到错误并改正，同时也有利于维护良好的人际关系。3.请结合《世说新语》中的故事，谈谈你对古代士大夫文化的理解。答案：从《世说新语》中的故事可以看出，古代士大夫文化具有以下几个特点：重视才学和文学修养。如《咏雪》中，谢太傅一家在家庭聚会时“讲论文义”，并对下雪的景象进行诗词般的比喻，展现出他们对文学创作和知识交流的浓厚兴趣，体现了士大夫阶层对才学的推崇，以文学才华作为衡量一个人素养的重要标准。讲究礼仪和道德规范。《陈太丘与友期行》中，元方以“无信”“无礼”指责友人，强调了做人要讲信用、守礼仪，这反映出古代士大夫非常注重道德准则和行为规范，认为这是立身之本，在人际交往中要遵循一定的礼仪制度。崇尚个性和自由。书中记载了许多士大夫的言行逸事，他们常常表现出独特的个性和自由的精神。比如一些人不拘泥于世俗的观念和规矩，追求自我价值的实现和精神上的自由，展现出一种洒脱、豁达的人生态度。注重人际交往和社交活动。士大夫们经常举行各种聚会，如《咏雪》中的家庭聚会，在聚会中通过交流、辩论等方式增进感情、展示才华，社交活动成为他们生活中重要的一部分，也促进了文化的传播和交流。古代士大夫文化是一种融合了才学、道德、个性和社交等多方面的文化体系，对中国传统文化的发展产生了深远的影响，并塑造了中国古代知识分子的形象和价值观。七、比较阅读阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰③：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫④，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓别驾从事⑤，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭⑥，须期乃入。其为人若此。【注释】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③对曰：回答。④讫：结束，完毕。⑤别驾从事：部下官吏。⑥野亭：郊野外的亭子。1.解释下列加点的字词。（1）陈太丘与友期行（）（2）相委而去（）（3）及事讫（）（4）须期乃入（）答案：（1）约定（2）舍弃（3）等到（4）等待2.用现代汉语翻译下列句子。（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。答案：（1）正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）郭伋担心失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，等到预定日期才进城。3.【甲】文中元方指责友人“无信”“无礼”，【乙】文中郭伋的行为体现了什么品质？两文在主题上有什么共同之处？答案：【乙】文中郭伋的行为体现了他守信用的品质。他为了不违背和孩子们的约定，即使提前一天到达，也宁愿在野外亭中歇宿，等到预定日期才进城。两文在主题上的共同之处是都强调了“信”的重要性。【甲】文通过元方对友人的指责，突出了做人要讲信用，否则会受到他人的批评；【乙】文通过郭伋的行为，展现了守信用能赢得他人的尊重和信任。它们都倡导人们在生活中要遵守承诺，做一个有信用的人。4.从【甲】【乙】两文中可以看出，古代人非常重视“信”。请结合现实生活，谈谈你对“信”的理解和认识。答案：在现实生活中，“信”同样具有极其重要的意义。从个人层面来看，“信”是一个人立足社会的根本。一个讲信用的人，能够赢得他人的信任和尊重。比如在人际交往中，如果你答应朋友的事情都能做到，朋友就会觉得你可靠，愿意和你交往，你们的友谊也会更加深厚。相反，如果一个人总是言而无信，答应别人的事总是做不到，久而久之，就会失去别人的信任，变得孤立无援。在学习和工作中，信用也至关重要。学生按时完成作业、遵守考试纪律，是对自己学业的负责，也是讲信用的表现；职场人士遵守工作承诺、履行合同义务，能树立良好的职业形象，为自己的事业发展打下坚实的基础。从社会层面来看，“信”是社会和谐稳定的基石。一个社会如果缺乏信用，就会陷入混乱。例如在商业活动中，如果商家不讲信用，以次充好、虚假宣传，消费者的权益就会受到损害，市场秩序也会被破坏。只有商家诚信经营，消费者才能放心消费，市场经济才能健康发展。在社会治理方面，政府部门讲信用，制定的政策能够得到有效执行，民众才会信任政府，积极配合政府的工作，社会才能实现长治久安。所以，我们每个人都应该重视“信”，从自身做起，做一个诚实守信的人，共同营造一个讲信用的社会环境。八、作文训练请以“诚信”为话题，结合《陈太丘与友期行》等相关内容，写一篇不少于500字的作文。《诚信，为人之本》诚信，是中华民族的传统美德，它如同一颗璀璨的明珠，照亮着人们前行的道路