2026届深圳大学师范学院附属中学高二上生物期末学业质量监测模拟试题含解析

2026届深圳大学师范学院附属中学高二上生物期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用酵母菌酿酒的主要阶段是：加料→接种→通气培养→密封发酵。从接种后到密封前这一阶段，其种群数量变化如图所示，下列说法，错误的是（）A.在1时期，刚接种的酵母菌对新环境有一个适应期，一般不分裂，种群数量增长缓慢B.在2时期，种群数量快速增长，其增长速率不断变大C.3时期，种群数量达到最大并保持稳定，其出生率等于死亡率D.密封发酵一段时间后，由于代谢产物积累、营养物质消耗等原因，种群数量会下降2．下面两图为我国人口的相关数据，下列分析正确的是（）A.出生率是指在一年内新生婴儿的数量占育龄夫妇的比例B.人口的出生率和死亡率能直接反映未来人口数量的变化趋势C.预计2050年我国人口的年龄结构类型是稳定型D.预计到2050年我国70岁以上的老人中，男女性别比例接近1：13．南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式（如图），总收益约是普通荔枝园的两倍。下列说法不合理的是（）A.该模式实现了对物质循环利用和能量的多级利用B.鸡粪中所含的能量流入果树，能促进果树的生长C.与普通荔枝园相比，该荔枝园相对不容易发生病虫害D.输入该系统的总能量来自全部生产者固定的太阳能4．第34个世界艾滋病日宣传活动的主题是“生命至上、终结艾滋、健康平等”。下列预防艾滋病的措施中，错误的是（）A.打击卖淫嫖娼等丑恶行为，倡导洁身自爱B.消灭蚊虫，避免艾滋病病毒通过叮咬传播C.不吸毒，避免通过血液传播艾滋病D.不使用未经消毒的器械穿耳、文眉5．图中①表示有酶催化，②表示没有酶催化。图中表示有酶催化时化学反应所需的活化能的是（）A. B.C. D.6．下列关于生长素的合成、产生、运输及作用的说法，正确的的是（）A.生长素是在核糖体上经过氨基酸的脱水缩合形成的B.生长素的产生部位和发生效应的部位都在在胚芽鞘尖端C.顶芽合成的生长素通过极性运输运输至侧芽D.生长素的横向运输可发生在尖端，外界刺激的方向总与生长素发生横向运输的方向相反7．下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失不一定是基因突变B.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变C.人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组D.基因型为AaBB的个体自交，导致子代出现性状分离的原因是基因重组8．（10分）运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是A.利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度B.海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复C.将农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了物质和能量的循环利用D.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用二、非选择题9．（10分）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于___处。（填“a”或“b”）。(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培育成植株需要利用____________技术，该技术的核心是________和_______________。(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的________作探针进行分子杂交检测，又要用______的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。10．（14分）2020年肆掠非洲的蝗灾，大量毁坏当地的草场、作物，对粮食安全造成了巨大的威胁，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。蝗虫与干旱往往形影不离，俗话说“旱生蚂蚱涝生鱼”。请回答下列问题：（1）沙漠蝗、东亚飞蝗和中华稻蝗是主要的蝗灾害虫，它们属于不同的物种，判断的依据是_____，跳蝻为沙谟蝗的幼虫，在调查跳蝻的种群密度时，常用_____法。（2）影响蝗灾的主要环境因素是_____；影响蝗虫种群密度的直接因素是_____，蝗虫的危害主要表现在。_____（至少答出2点）。（3）生物防治是近几年来发展最快的防治技术。常用方法有：一是运用蝗虫信息素如促成熟信息素群居信息素等来破坏蝗虫的群集行为，以阻止其群集起飞和迁飞，这体现了生态系统的信息传递对_____具有重要作用；二是采用蝗虫的病原微生物（如微孢子虫）加以防治，微孢子虫与蝗虫之间为_____关系；三是通过养鸡、养鸭防治蝗虫，既能减少_____，获得生态效益，又可通过养鸡养鸭，获得一定的经济效益。11．（14分）已知SHH基因与角化囊肿的发生有关。如图为科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针，进行分子杂交实验，以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因；LacZ基因在SHH基因插入后不表达。据图回答下列问题：（1）图中①过程用的工具酶为______________；②过程中需用_______________处理大肠杆菌细胞，使之成为_______________细胞。（2）图中的重组载体需要含有_______________才能保证SHH基因正常转录。Ampr在此过程中的作用是________________________________。（3）将制备的探针加入角化囊肿切片中，探针将与_______________形成杂交带，进而判断SHH基因的转录情况。12．回答有关免疫问题。(1)抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化生成________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反应而脱落，这是________细胞所起的作用。(3)如上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析题图：用酵母菌酿酒的过程中，酵母菌种群增长开始时呈现S曲线，达到K值后，由于营养物质消耗、代谢产物积累，种群数量逐渐下降。图示是酵母菌种群数量的S型增长曲线，在1时期，种群的增长速率逐渐增大，此阶段种群的年龄组成为增长型；在2时期，种群的增长速率达到最大，此时种群的年龄组成为增长型；在3时期，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值，此时年龄组成为稳定性。【详解】A、在1时期，种群初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群在培养初期需经过一段的调整适应，A正确；B、“S”增长曲线的种群增长速率先增大后减小，在2时期，种群的增长速率先增加，当种群数量大于K/2后，增长速率不断减少，B错误；C、在3时期，种群数量达到最大K值，并保持稳定，其出生率等于死亡率，C正确；D、密封发酵一段时间后，由于发酵装置中营养物质含量减少和代谢产物积累，酵母菌种群数量会下降，D正确。故选B。2、B【解析】种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。【详解】A、出生率是指在一年内新生婴儿的数量占总平均人数的比例，A错误；B、人口的出生率和死亡率能直接反映未来人口数量的变化趋势，B正确；C、2050年人口年龄结构金字塔可知，人口老龄化严重，预计2050年我国人口的年龄结构类型是衰退型，C错误；D、预计到2050年我国70岁以上的老人中，女性比例多于男性，男女性别比例小于1：1，D错误。故选B。3、B【解析】1、生态工程的基本原理有：自生原理、循环原理、协调原理和整体原理。2、某一营养级同化量的去路：（1）流入下一营养级。（2）呼吸作用散失。（3）被分解者分解利用。3、建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。【详解】A、该模式将废物资源化，实现了对物质的循环利用和能量的多级利用，A不符合题意；B、鸡粪中所含的能量流入分解者，不能流向果树，但分解者分解有机物产生的无机物，可促进果树的生长，B符合题意；C、与普通荔枝园相比，由于该荔枝园中存在害虫的天敌鸡，故其相对不容易发生病虫害，C不符合题意；D、输入该系统的总能量来自全部生产者固定的太阳能，D不符合题意。故选B。4、B【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，它是由“人类免疫缺陷病毒”引起的。其传播途径包括：血液传播、性传播和母婴传播等。【详解】A、艾滋病可以通过性传播，因此打击卖淫嫖娼等丑恶行为，倡导洁身自爱能够预防艾滋病，A正确;B、蚊虫叮咬并不会使艾滋病传播，因此不需要消灭蚊虫，B错误;C、艾滋病可以通过血液传播，因此不吸毒可以避免通过血液传播艾滋病，C正确;D、艾滋病可以通过血液传播，因此不使用未经消毒的器械穿耳、文眉，可以预防艾滋病，D正确。故选B。5、A【解析】酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行。【详解】图中①表示有酶催化，②表示没有酶催化，由于酶能降低化学反应的活化能，所以①曲线应在②曲线下方，且有酶催化时化学反应所需的活化能是有酶参与的曲线中由反应前的能量到达到峰值所需要的能量，即A正确，BCD错误。故选A。6、C【解析】生长素的产生部位是胚芽鞘是尖端，与胚芽鞘离体与否、是否存在光照都无关；感光部位也是尖端；外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的。【详解】A、生长素的本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，所以不是在核糖体上合成的，A错误；B、生长素的产生部位在胚芽鞘尖端，但发生效应的部位在尖端下部，B错误；C、顶芽合成的生长素通过极性运输（从形态学上端运输至形态学下端）运输至侧芽，C正确；D、不同的单一刺激下，生长素横向运输方向不同，，一般情况下，外界的刺激应该和生长素的横向运输方向是相同的，D错误。故选C。7、A【解析】1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性；2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。【详解】A、DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失位置如果是在非基因片段，则不会使基因结构改变，不发生基因突变，A正确；B、若没有外界诱发因素的作用，基因突变也可以自发发生，B错误；C、人的心肌细胞不能进行减数分裂，不会发生基因重组，C错误；D、基因型为AaBB的个体自交，只含有Aa一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中，等位基因Aa随同源染色体分离而分开，而基因重组至少要有两对等位基因才可能发生，D错误。故选A。8、D【解析】【详解】A、用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫，能破坏害虫的正常性别比例从而降低出生率，进而使该害虫的种群密度明显降低，A错误；B、K/2（环境容纳量的一半）时，种群增长速率最大。所以海洋捕捞时，捕捞后使鱼群数量维持在环境容纳量的一半时，才能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复，而不是在K/2时捕捞，故B错误；C、能量流动是单向的，不能被循环利用，C错误；D、“合理利用就是最好的保护”，所以合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，D正确。故选D。二、非选择题9、①.a②.a③.基因枪（花粉管通道）④.植物组织培养⑤.脱分化（去分化）⑥.再分化⑦.耐盐基因（目的基因）⑧.一定浓度盐水浇灌（移栽到盐碱地中）【解析】（1）限制酶作用和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键，故二者都作用于a处。（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和基因枪（花粉管通道）法。（3）由导入目的基因的水稻细胞培育成植株需要利用植物组织培养技术，该技术的核心是脱分化（去分化）、再分化，依据的原理是植物细胞的全能性。（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的耐盐基因（目的基因）作探针进行分子杂交检测，又要用一定浓度盐水浇灌（移栽到盐碱地中）的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。10、①.彼此之间存在生殖隔离②.样方③.水分（或干旱）④.出生率和死亡率，迁入率和迁出率⑤.严重破坏农作物，引发粮食危机；啃食草场，影响畜牧业；加速生态环境退化⑥.种群的繁衍（或生物生命活动的正常进行）⑦.寄生⑧.农药使用量（或环境污染）【解析】1、判断不同物种的依据是彼此间是否存在生殖隔离。同种生物之间能交配并产生可育后代，不存在生殖隔离，不同物种之间不能杂交或杂交后代不育，具有生殖隔离。2、调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。植物、活动范围较小的动物、昆虫的卵常用样方法。活动能量强、活动范围大的动物常用标志重捕法。3、生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等。【详解】（1）判断不同物种的依据是彼此间是否存在生殖隔离。沙漠蝗、东亚飞蝗和中华稻蝗彼此之间存在生殖隔离，是不同的物种。跳蝻为蝗虫的幼虫，活动能力弱，活动范围小，因此可采用样方法进行调查。（2）依题干信息，“旱生蚂蚱涝生鱼”可知，影响蝗灾的主要环境因素为水分；影响蝗虫种群密度的直接因素为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。蝗灾的影响表现在会严重破坏农作物，引发粮食危机；啃食草场，影响畜牧业；加速生态环境退化。（3）蝗虫信息素能在种群内实现信息传递，体现了生态系统的信息传递在种群的繁衍中具有重要作用。病原微生物（如微孢子虫）与蝗虫之间为寄生关系；通过养鸡、养鸭防治蝗虫，既能减少农药使用量，获得生态效益，又可通过养鸡养鸭，获得一定的经济效益。【点睛】本题以2020年非洲蝗灾为情境，考查种群密度、蝗虫防治等知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。11、①.限制性核酸内切酶和DNA连接酶②.Ca2+③.感受态④.启动子⑤.鉴别受体细胞中是否含有SHH基因，从而将含有SHH基因细胞筛选出来⑥.SHH基因转录的mRNA【解析】分析题图：图示是检测SHHH基因在角化囊肿中表达情况的流程，其中①为基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；②是将目的基因导入受体细胞的过程；③表示用含有氨苄青霉素的选择培养基进行筛选；④表示用探针进行检测。【详解】（1）图中①为基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；②是将目的基因导入受体细胞的过程，需用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使之成为感受态细胞。（2）由图可知，SHH基因插入在LacZ基因，LacZ基因被SHH基因插入后不表