2026届福建省三明市A片区高中联盟校高二上生物期末统考试题含解析

2026届福建省三明市A片区高中联盟校高二上生物期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于人体缺水时水盐平衡调节的叙述，不正确的是（）A.细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋B.通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入C.通过激素调节，垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿量D.水盐平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持2．脑脊液是存在于脑室及矜网膜下腔中的一种无色透明液体，其产生部位位于侧脑室的脉络丛。脑脊液大部分是血浆的一种超滤液，也含有脉络丛主动分泌的一些成分。脑脊液对中枢神经系统起到减震和支撑作用。下列叙述正确的是（）A.脑脊液不属于人体内环境B.脑脊液是脑部细胞代谢的主要场所，酶含量丰富C.脑部毛细血管破裂会导致脑脊液渗透压相对升高D.脑脊液酸碱度能保持稳定，主要是因为其中含有HPO42－3．孟德尔在研究中运用了假说演绎法，以下叙述不属于假说的是（）A.受精时，雌雄配子随机结合B.形成配子时，成对的遗传因子分离C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在4．初生演替和次生演替的主要区别是（）A.影响因素不同 B.产生的植物种群不同C.产生的生物数量不同 D.起始条件不同5．为了探究药物W对糖尿病症状的缓解作用，科研人员对六组大鼠（1、2组为正常大鼠，3~6组为糖尿病模型大鼠）连续注射给药21天后，测定其体重和血糖。实验结果如下：组别处理（1次/日）体重平均值（g）血糖浓度平均值（mg/dL）1生理盐水331.25119.2520.014mg·kg-1药物W328.40118.303生理盐水116.25589.1540.014mg·kg-1药物W236.36299.1250.07mg·kg-1药物W259.43265.6060.35mg·kg-1药物W269.36231.25下列叙述错误的是（）A.第1、2组的结果表明药物W对正常大鼠的体重和血糖浓度几乎无影响B.第3组大鼠体重减少的原因是组织细胞血糖摄入不足，机体分解蛋白质、脂肪增多C.第1、4组的结果表明药物W对糖尿病大鼠体重减轻和血糖浓度升高具有缓解作用D.实验结果表明在一定范围内药物W剂量越大，对糖尿病症状的缓解作用越明显6．为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个/ml，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述不正确的是（）pH3．04．05．06．07．08．09．010．0种群密度（个/ml）00153160168172133125A.可用抽样检测法调查大草履虫的种群密度B.大草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中C.增加培养液的量，可改变草履虫种群K值D.pH为8时，大草履虫种群数量呈“J”型增长二、综合题：本大题共4小题7．（9分）紫罗兰花是两性花，其单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。研究人员用一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图，请回答下列问题：（1）_____为显性性状，判断的依据是_____。（2）单瓣紫罗兰自交，F1、F2都出现单瓣和重瓣，且比例均为1∶1，对此现象的解释，同学们做出了不同的假设：①甲同学认为：出现上述现象是因为杂合子致死导致的。你认同这种说法吗？_____请说明理由：_____。②乙同学认为：紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死。于是他设计了两组实验验证假设，其中第一组以单瓣紫罗兰为母本，重瓣紫罗兰为父本进行杂交，第二组以_____为母本，_____为父本进行杂交，并预期实验结果：若第一组子代出现单瓣花和重瓣花，且比例为1∶1，第二组子代_____则证明乙同学的假设是正确的。8．（10分）如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于__________________，而产生冷觉的A是__________________。（2）当激素③分泌过多时，会抑制B的活动，体现了激素的__________________调节。（3）激素④作用的主要靶器官D是__________________，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是__________________。激素④能与靶细胞结合的直接原因是__________________。9．（10分）中国工程院院土、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟带领的团队再次出征武汉。对于疫苗进展她回应：“在传染病诊治国家重点P3实验室已分离到8株新型冠状病毒毒株，其中有几株非常适合做疫苗”。请据此回答下列问题：（1）冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种，类冠状病毒在免疫学应用上被称为疫苗，接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒的原因是______________。（2）随着新型冠状病毒疫苗的研发，疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再患新冠肺炎的原因是___________。（3）将治愈患者的血浆输入其他患者体内有时可取得较好疗效。专家发现康复者体内含有多种新型冠状病毒抗体，原因是_____________________。（4）研究不同抗体对病毒侵染能力的抑制效果是寻找治疗手段的有效途径。研究者通过实验观察抗NA抗体对某病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染该病毒后63天、21天的两位康复者的抗NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、该病毒和易感细胞。（NA：病毒表面的一种抗原）①实验的主要步骤依次是培养易感细胞、________（选择并排序）等。a．将抗体分别与该种病毒混合b．将两种抗体同时与该病毒混合c．将各混合物加入装有相同细胞的同一培养瓶d．将各混合物分别加入装有相同细胞的不同培养瓶e．检测抗NA抗体与易感细胞的结合率f．检测培养物中病毒的增殖量g．检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。实验中尤其要注意的是所选用的对照抗体应具备______________________________的特点。10．（10分）2021年11月2日，全国新增新冠疫情本土病例93例，分布在11个省（自治区、直辖市），全国多地调整疫情防控政策。新冠病毒感染人体，会激发人体免疫系统产生特异性免疫（如图）。请回答下列问题：（1）甲为________________细胞，乙为____________细胞。（2）B细胞的活化需要两个信号的刺激：信号①为_______________________，信号②为辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞接触。此外，还需要过程1产生的___________（填物质）作用。（3）当病毒入侵细胞后，抗体消灭细胞内的病毒，要靠乙________________（写出过程2），从而让病毒暴露，抗体与之结合。11．（15分）回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体后，首先突破皮肤、黏膜，即突破保护人体的第_____道防线，进而体液中的杀菌物质和吞噬细胞等第二道防线对其进行攻击，上述免疫方式称为人体的_____。（填写非特异性免疫或者特异性免疫）（2）防控新冠肺炎不能松懈，抓紧生产更有效疫苗，人体注射疫苗机体会产生抗体，记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界相应抗原侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行_____，_____与宿主细胞接触导致其裂解死亡。（3）除了病毒，人被银环蛇咬了之后也会引起机体出现一系列反应。如图是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答：①物质A是_____，物质B是_____。②在图的①～⑤细胞中，不能识别α-银环蛇毒的细胞是_____（填代号），物质B与α-银环蛇毒结合的场所是_____。（填细胞内液或者细胞外液）③人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】水盐平衡调节如图所示：【详解】A、人体缺水时导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，A正确；B、人体缺水时，通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，主动饮水，增加水的摄入，B错误；C、人体缺水时，通过激素调节，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，减少尿量，C正确；D、水盐平衡调节方式是神经—体液调节，激素调节是体液调节的主要内容，调节中枢是下丘脑，相关激素主要是抗利尿激素，水盐平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持，D正确。故选B。2、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、脑脊液属于细胞外液，相当于组织液，属于人体内环境，A错误；B、脑脊液是脑细胞生存的直接环境，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，B错误；C、脑部毛细血管破裂会引起毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压相对升高，进而引起脑组织水肿，C正确；D、脑脊液酸碱度能保持稳定，主要是因为其中含有缓冲物质，比如HCO3-/H2CO3等，D错误。故选C。3、C【解析】孟德尔针对一对相对性状的遗传实验提出的假说内容是：生物的性状是由遗传因子决定的。在体细胞中，遗传因子是成对存在的。产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、受精时，雌雄配子随机结合，属于假说内容，A不符合题意；B、形成配子时，成对的遗传因子分离，属于假说内容，B不符合题意；C、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1，属于观察到的实验现象，不属于假说内容，C符合题意；D、性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在，属于假说内容，D不符合题意。故选C。4、D【解析】考查初生演替和次生演替的区别，主要区别就在于起始条件不同。【详解】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。由初生演替与次生演替的定义来看，它们的主要区别就在于起始条件不同。故选D。【点睛】初生演替与次生演替的比较：5、C【解析】分析表格可知，表格中，第1、2组的体重平均值以及血糖浓度平均值相差不大，表明药物W对正常大鼠的体重和血糖浓度几乎无影响；第4、5、6组中，随着注射药物W剂量越大，大鼠的体重平均值在增加，血糖浓度平均值也在降低，表明在一定范围内药物W剂量越大，对糖尿病症状的缓解作用越明显。【详解】A、分析表格可知，表格中，第1、2组的体重平均值以及血糖浓度平均值相差不大，表明药物W对正常大鼠的体重和血糖浓度几乎无影响，A正确；B、第3组大鼠是糖尿病模型大鼠，且第3组注射是生理盐水，说明第3组大鼠体重减少的原因是组织细胞血糖摄入不足，促使机体分解蛋白质、脂肪增多以增加组织细胞摄取血糖，B正确；C、分析表格可知，表格中，第1、4组中，变量有两个，一个是大鼠是否患病，第二个是注射试剂的种类，因此第1、4组的结果并不能表明药物W对糖尿病大鼠体重减轻和血糖浓度升高具有缓解作用，C错误；D、分析表格可知，表格中，第4、5、6组中，随着注射药物W剂量越大，大鼠的体重平均值在增加，血糖浓度平均值也在降低，表明在一定范围内药物W剂量越大，对糖尿病症状的缓解作用越明显，D正确。故选C。6、D【解析】题表分析，本实验的自变量是PH值，温度、培养液体积等是无关变量，各组要遵循等量性原则；因变量是酵母菌的种群密度，PH值为3.0、4.0条件下，酵母菌被杀死，种群数量为0，在PH为8.0的条件下种群密度较大。【详解】A、调查大草履虫的种群密度可用抽样检测法，A正确；B、表格数据显示：在PH为中性偏碱的条件下草履虫的种群密度较大，说明草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中，B正确；C、K值和环境条件有关，增加培养液的量，可改变草履虫种群K值，C正确；D、因为空间和培养液有限，因此，在pH为8时，大草履虫种群数量呈“S”型增长，D错误；故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①单瓣花②.单瓣紫罗兰自交发生了性状分离（2）①.不认同②.若杂合子致死成立，则单瓣紫罗兰均为纯合子，其自交后代不会发生性状分离③.重瓣紫罗兰④.单瓣紫罗兰⑤.表现型全为重瓣紫罗兰【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】根据题意和图示分析可知：F1单瓣紫罗兰自交得F2中出现性状分离，说明单瓣为显性性状。【小问2详解】单瓣紫罗兰自交，F1、F2都出现单瓣紫罗兰和重瓣紫罗兰且比例为1:1，该现象不可能是杂合子致死引起的。若杂合子致死成立，则单瓣紫罗兰均为纯合子，其自交后代不会发生性状分离，故不认同甲同学的说法。实验中F1重瓣紫罗兰的基因型为Aa，若要证明紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则可设计正反交实验进行验证。若单瓣紫罗兰(Aa)为母本，重瓣紫罗兰(aa)为父本进行杂交为正交，若紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则后代出现1:1的性状分离比；若以单瓣紫罗兰为父本(Aa)，重瓣紫罗兰(aa)为母本进行杂交为反交，若紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死，则父亲只能产生a的雄配子，故后代表现型全为重瓣紫罗兰。【点睛】本题考查基因分离定律相关知识，要求学生掌握基因分离定律实质，意在考查考生的识记能力和设计实验能力。8、（1）①.下丘脑②.大脑皮层（2）负反馈##反馈（3）①.肝脏②.胰岛素③.靶细胞膜上有激素④的特异性受体【解析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑。人体的各种感觉，包括冷觉均是在大脑皮层形成的。【小问2详解】据分析可知图中B为垂体，③是甲状腺激素，当③甲状腺激素含量较多时，会作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑和B垂体的活动，这是负反馈调节。【小问3详解】饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以④为胰高血糖素，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞，胰高血糖素可以促进肝糖原的水解，补充血糖。与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素。胰高血糖素能与靶细胞结合的直接原因是靶细胞膜上有激素④胰高血糖素的受体，可以与胰高血糖素特异性结合。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，识记各种调节的基本过程，能结合图形进行分析。9、（1）体内产生了特异性抗体和记忆细胞（2）一方面，流感病毒容易发生变异；另一方面，特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用（3）新型冠状病毒含有多种不同的抗原（4）①.adf②.D63③.选用的对照抗体应不能与该病毒的抗原特异性结合【解析】细胞免疫∶细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后，增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞和靶细胞接触，将靶细胞裂解。体液免疫︰病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。【小问1详解】疫苗能引起机体产生特定的免疫应答，体内产生了特异性抗体和记忆细胞，所以接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒。【小问2详解】接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再患冠状病毒的原因是：一方面，流感病毒容易发生变异；另一方面，特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用。【小问3详解】接种抗原能够引起机体产生一种特异性的抗体，康复者体内含有多种新型冠状病毒抗体，说明新型冠状病毒含有多种不同的抗原。【小问4详解】①根据实验材料和给出的实验处理情况，通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用的步骤：培养易感细胞、a.将抗体分别与流感病毒混合、d.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶、f.检测培养物中病毒的增殖量，故adf正确。②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63。选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。【点睛】本题主要考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10、（1）①.辅助性T②.细胞毒性T（2）①.病原体和B细胞接触②.细胞因子（3）识别并接触、裂解（被同样病原体感染的）靶细胞【解析】据图分析，甲细胞为辅助性T细胞，乙为细胞毒性T细胞，信号①是少数病原体可直接刺激B细胞，信号②是辅助性T细胞与B细胞结合并分泌细胞因子。【小问1详解】据图可知，甲可以接受抗原呈递细胞传递的信号，且可将信号传递给B细胞和细胞毒性T细胞，故为辅助性T细胞；乙细胞可由细胞毒性T细胞和记忆T细胞分化而来，故为细胞毒性T细胞。【小问2详解】B细胞的活化需要两个信号的刺激：其中信号①为病原体和B细胞接触，信号②为辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞接触，同时还需要辅助性T细胞产生的细胞因子的刺激作用。【小问3详解】病毒属于胞内寄生物，而抗体只能在细胞外起作用，故当病毒入侵细胞后，抗体消灭细胞内的病毒，要靠乙识别并接触、裂解（被同样病原体感染的）靶细胞，将病原体释放出来，从而让病毒暴露，抗体与之结合。【点睛】本题考查了免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫调节的相关知识，能够构建一定的知识网络并加以识记，再结合所学知识准确答题。11、（1）①.一②.非特异性免疫（2）①.细胞免疫②.新形成的细胞毒性T细胞（3）