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文档简介

一、会议基本信息会议时间：2024年X月X日会议地点：学校会议室参会人员：校领导班子成员、各年级教研组长、教师代表主持人：李校长记录人：王秘书二、会议议程1.传达上级教育主管部门关于禁止教师有偿家教的文件精神2.讨论制定本校《禁止教师有偿家教实施方案》3.教师代表表态发言4.校长总结并部署下一阶段工作三、会议内容（一）文件精神传达李校长向与会人员传达了市教育局《关于进一步规范中小学教师职业行为严禁有偿家教的通知》，结合文件要求分析了有偿家教的负面影响：一方面破坏教育公平，加剧家长经济负担与学生学业焦虑；另一方面易滋生功利化教学倾向，损害教师职业形象与校园教育生态。他强调，禁止有偿家教需从思想认知和制度约束双向发力，全体教师要筑牢师德底线，回归“立德树人”的教育初心。（二）实施方案讨论与会人员围绕本校禁止有偿家教的具体措施展开深入讨论，形成以下共识：1.组织建设：成立以校长为组长、德育处与教务处负责人为成员的专项领导小组，统筹监督全校禁补工作，确保责任到人。2.宣传教育：通过教师大会、师德专题培训、签订《师德承诺书》等方式，明确“有偿家教”界定范围（含课外补课、变相家教、推荐校外培训机构等行为），要求教师自觉遵守职业规范。3.监督机制：开通校内举报信箱与电话，由德育处定期排查；各年级组长作为年级监督第一责任人，每月上报教师行为自查情况，形成“学校—年级—教师”三级监督网络。4.惩处办法：对违规教师视情节轻重给予批评教育、扣发绩效、职称评定限制、直至解聘等处理，处理结果通报全校并上报教育局，发挥警示作用。（三）教师代表发言语文组张老师：“教育的价值在于无私奉献，有偿家教会让师生关系染上功利色彩。我会以身作则，把精力放在课堂提质和课后免费答疑上，用专业能力赢得家长信任。”数学组王老师（班主任）：“我会引导家长理性看待课外辅导，主动在班级群分享学习方法、推送分层练习，帮助学生巩固知识，从根源上减少‘补课焦虑’。”青年教师刘老师：“刚入职更要守住底线，我会向老教师学习师德规范，把课余时间用于打磨教学设计、提升课堂效率，绝不触碰有偿家教的红线。”（四）总结与部署李校长总结强调，禁止有偿家教是维护教育公平的必然要求，更是教师职业操守的底线。下一阶段工作重点：1.本周内完成全体教师《师德承诺书》签订，下周一起公示举报渠道，接受家长与社会监督。2.教务处牵头开展“课堂教学质量提升月”活动（期中前后启动），通过推门课、主题教研等方式提高课堂效率，从源头减少学生对课外辅导的依赖。3.德育处联合家长委员会，向家长宣传“理性看待补课、关注孩子全面发展”的理念，引导家长配合学校工作，形成家校共育合力

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