护理专业重点考点及名词解释汇编

护理专业重点考点及名词解释汇编在护理专业的学习与临床实践中，系统梳理核心考点、精准掌握专业名词是夯实理论基础、提升实践能力的关键。本汇编围绕基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理五大核心领域，提炼高频考点并解析关键名词，助力学习者构建清晰的知识体系，为临床实践与考核提供实用参考。第一章基础护理学核心考点与名词解释一、考点聚焦1.无菌技术与医院感染控制掌握无菌技术操作原则（环境清洁、物品灭菌、操作规范），区分清洁、消毒、灭菌的概念与适用场景；理解医院感染的传播途径（接触、空气、飞沫）及预防措施（手卫生、隔离技术、医疗器械管理）。2.卧位与安全护理熟悉不同卧位的适用范围（如*去枕仰卧位*用于椎管内麻醉后，*半坐卧位*用于呼吸困难或腹部术后）；掌握保护具（床档、约束带）的使用指征与注意事项，预防患者坠床、撞伤等意外。3.生命体征监测与护理精准判断正常及异常生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压）的范围与临床意义；掌握高热患者的降温措施（物理降温、药物降温）、心动过速/过缓的评估要点、缺氧患者的氧疗原则。4.给药护理明确给药的“三查七对”内容（三查：操作前、中、后；七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间）；掌握口服、注射、雾化等给药途径的注意事项，理解药物不良反应的观察与处理流程。二、关键名词解释1.无菌技术指在医疗护理操作中，防止一切微生物侵入人体、防止无菌物品与区域被污染的操作技术，包括环境清洁、物品灭菌、操作规范等环节，是预防医院感染的核心措施。2.压疮（压力性损伤）局部组织长期受压（或受摩擦力、剪切力），血液循环障碍，持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。好发于骨隆突处（如骶尾部、髋部、足跟）。3.护理程序一种系统的、科学的护理工作方法，包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤，通过动态、循环的过程为患者提供个性化护理，确保护理服务的专业性与连续性。4.临终关怀针对临终患者及其家属的特殊照护，以提高患者临终阶段的生命质量为核心，通过心理支持、症状控制、舒适护理等措施，帮助患者平静、有尊严地离世，同时为家属提供哀伤辅导。第二章内科护理学核心考点与名词解释一、考点聚焦1.循环系统疾病护理掌握心力衰竭（左心衰竭以*肺淤血*为主要表现，右心衰竭以*体循环淤血*为核心）的诱因、临床表现与护理措施（如体位安排、氧疗、利尿剂使用观察）；熟悉高血压的分级标准与非药物/药物治疗原则，冠心病（心绞痛、心肌梗死）的疼痛特点与急救处理。2.呼吸系统疾病护理理解慢性阻塞性肺疾病（COPD）的*气流受限*特征，掌握氧疗原则（低流量、低浓度持续吸氧）；熟悉支气管哮喘的诱因（过敏原、感染等）与急性发作期的护理（平喘药物使用、呼吸功能锻炼）；掌握肺炎患者的痰液管理（体位引流、雾化吸入）与抗感染护理。3.消化系统疾病护理区分胃溃疡与十二指肠溃疡的疼痛特点（胃溃疡：*餐后痛*；十二指肠溃疡：*空腹痛*）；掌握肝硬化腹水患者的护理（限钠限水、利尿剂使用、腹腔穿刺护理）；熟悉上消化道出血的急救措施（禁食、建立静脉通路、三腔二囊管使用）。二、关键名词解释1.心力衰竭各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和（或）射血功能受损，心排血量不能满足机体代谢需要，以肺循环和（或）体循环淤血、器官组织血液灌注不足为临床表现的综合征，分为左心衰竭、右心衰竭和全心衰竭。2.慢性阻塞性肺疾病（COPD）一种以*持续气流受限*为特征的肺部疾病，气流受限多呈进行性发展，与气道和肺组织对香烟烟雾等有害气体或颗粒的慢性炎症反应增强有关，主要累及肺脏，也可引起全身（肺外）的不良效应。3.糖尿病酮症酸中毒（DKA）糖尿病的急性并发症之一，由于胰岛素不足和升糖激素不适当升高，引起糖、脂肪和蛋白质代谢严重紊乱，临床以高血糖、高血酮和代谢性酸中毒为主要表现，多发生于1型糖尿病患者，诱因常为感染、胰岛素治疗中断等。4.慢性肾衰竭（CRF）各种慢性肾脏病持续进展至后期的共同结局，以代谢产物潴留，水、电解质及酸碱平衡失调和全身各系统症状为表现的临床综合征，终末期肾衰竭需依赖肾脏替代治疗（透析、移植）维持生命。第三章外科护理学核心考点与名词解释一、考点聚焦1.手术前后护理掌握术前护理的重点（心理支持、呼吸道准备、胃肠道准备、皮肤准备）；熟悉术后并发症的观察与护理（如出血、切口感染、肺部感染、深静脉血栓）；理解疼痛管理的原则（多模式镇痛、按时给药）与康复指导（早期活动、功能锻炼）。2.休克护理区分低血容量性、感染性、心源性休克的病因与临床表现；掌握休克的监测指标（血压、心率、尿量、中心静脉压）；熟悉休克补液的原则（*先晶后胶、先快后慢、见尿补钾*）与体位要求（中凹卧位，头胸抬高10°~20°，下肢抬高20°~30°）。3.外科感染护理理解疖、痈、急性蜂窝织炎的感染特点与处理原则；掌握破伤风的临床表现（*肌肉强直性痉挛*，最先累及咀嚼肌）与预防措施（清创、注射破伤风抗毒素）；熟悉全身性感染（脓毒症、菌血症）的诊断要点与抗生素使用原则。二、关键名词解释1.休克机体有效循环血容量减少、组织灌注不足，细胞代谢紊乱和功能受损的病理生理过程，共同基础是有效循环血量锐减和组织灌注不足，可分为低血容量性、感染性、心源性、神经性和过敏性休克五类。2.等渗性脱水外科最常见的脱水类型，水和钠成比例丧失，血清钠浓度和细胞外液渗透压维持在正常范围，但细胞外液量（包括循环血量）迅速减少，病因多为消化液急性丧失（如肠外瘘、大量呕吐）或体液丧失（如大面积烧伤早期）。3.外科引流将人体组织间或体腔中积聚的脓、血、液体等通过引流管或引流条引流出体外的技术，目的是防止感染扩散、促进伤口愈合、观察病情变化（如引流量、性质），常见引流类型有被动引流（如橡皮片、烟卷引流）和主动引流（如负压引流）。4.深静脉血栓形成（DVT）血液在深静脉内不正常凝结引起的病症，多发生于下肢，与静脉壁损伤、血流缓慢和血液高凝状态密切相关，术后长期卧床、肥胖、高龄患者为高危人群，主要表现为患肢肿胀、疼痛，严重时可并发肺栓塞。第四章妇产科护理学核心考点与名词解释一、考点聚焦1.妊娠期护理掌握早期妊娠的诊断方法（超声、妊娠试验）与产前检查的时间节点（首次检查在确诊妊娠时，28周前每4周1次，28~36周每2周1次，36周后每周1次）；熟悉妊娠期常见症状（恶心呕吐、下肢水肿、便秘）的护理措施，高危妊娠的识别与管理。2.分娩期护理理解分娩机制（*衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位及外旋转、胎儿娩出*）的过程；掌握产程分期（第一产程：宫颈扩张期；第二产程：胎儿娩出期；第三产程：胎盘娩出期）与各产程的护理重点（如第一产程观察宫缩、胎心，指导呼吸；第二产程指导屏气，观察会阴；第三产程预防产后出血）。3.妇科疾病护理熟悉阴道炎的分类（滴虫性、霉菌性、细菌性）与用药护理（如甲硝唑、克霉唑的使用注意事项）；掌握子宫肌瘤的临床表现（经量增多、经期延长、下腹包块）与手术指征；理解功能失调性子宫出血（功血）的分型（无排卵性、排卵性）与激素治疗原则。二、关键名词解释1.胎方位胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系，简称胎位。枕先露以枕骨、面先露以颏骨、臀先露以骶骨、肩先露以肩胛骨为指示点，根据指示点与母体骨盆左、右、前、后、横的关系确定胎位（如枕左前位、骶右后位）。2.分娩机制胎儿先露部随骨盆各平面的不同形态，被动地进行一系列适应性转动，以其最小径线通过产道的全过程，包括衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位及外旋转等动作，是一个连续的过程。3.产后出血胎儿娩出后24小时内出血量超过500ml（剖宫产时超过1000ml），是分娩期严重并发症，居我国产妇死亡原因首位。主要原因有子宫收缩乏力、胎盘因素、软产道裂伤、凝血功能障碍，需迅速识别并处理。4.产褥期从胎盘娩出至产妇全身除乳腺外的各器官恢复至正常未孕状态所需的一段时期，通常为6周。此期母体生理和心理发生急剧变化，易发生感染、产后抑郁等问题，需加强护理与健康指导。第五章儿科护理学核心考点与名词解释一、考点聚焦1.生长发育掌握生长发育的规律（*连续性与阶段性、各系统发育不平衡、顺序性、个体差异*）；熟悉体重、身高（长）、头围、胸围的测量方法与正常参考值，理解影响生长发育的因素（遗传、营养、疾病、环境）。2.新生儿护理区分足月儿与早产儿的外观特点（早产儿皮肤薄嫩、毳毛多，足月儿皮肤红润、毳毛少）；掌握新生儿生理性黄疸的特点（生后2~3天出现，4~5天达高峰，7~10天消退，血清胆红素<221μmol/L）与病理性黄疸的识别（出现早、程度重、持续久、退而复现）；熟悉新生儿窒息的复苏步骤（*A：清理呼吸道；B：建立呼吸；C：维持循环；D：药物治疗；E：评估*）。3.儿童常见疾病护理掌握小儿肺炎的分类（支气管肺炎、间质性肺炎）与护理措施（保持呼吸道通畅、氧疗、体温管理、营养支持）；熟悉小儿腹泻的补液原则（口服补液盐ORS的使用，静脉补液的“三定”：定量、定性、定速）；理解营养性缺铁性贫血的病因（铁摄入不足、吸收障碍、丢失过多）与铁剂治疗的注意事项（两餐之间服用、与维生素C同服、避免与牛奶同服）。二、关键名词解释1.生理性黄疸新生儿出生后2~3天出现皮肤、巩膜黄染，4~5天达高峰，7~10天（早产儿可延至2~4周）自然消退，血清胆红素浓度一般不超过221μmol/L（12.9mg/dl），无其他临床症状，与新生儿胆红素代谢特点（胆红素生成多、肝脏处理能力弱、肠肝循环增加）有关。2.计划免疫根据小儿的免疫特点和传染病发生的情况，有计划地使用生物制品进行预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制乃至消灭相应传染病的目的。我国规定的儿童基础免疫程序包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等。3.ORS液（口服补液盐）世界卫生组织推荐的治疗急性腹泻合并脱水的溶液，其配方为氯化钠、枸橼酸钠、氯化钾、葡萄糖，可补充钠、钾、氯和葡萄糖，纠正脱水和电解质紊乱，适用于轻、中度脱水且无严重呕吐的患儿。4.惊厥小儿时期常见的急症，是由于脑神经元