2023年小升初语文模拟试题及解析

小升初语文考查学生的语言积累、理解能力与表达素养，这份模拟试题结合2023年命题趋势，从基础、阅读、写作三维度设计，助力学生明晰考点、提升能力。一、模拟试题呈现（一）基础知识积累与运用（30分）1.字词拼写与读音（10分）给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（1）静谧（）（2）粗犷（）（3）nì（）笑（4）juān（）刻2.词语运用（5分）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了不少读者。C.他的演讲声情并茂，赢得了观众们的阵阵掌声。D.春天到了，公园里花团锦簇，美轮美奂。3.句子练习（10分）（1）将“他跑得很快”改为夸张句。（2）修改病句：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”（3）仿写句子：书是钥匙，能开启智慧之门；书是____，能____。4.文学常识与名句默写（5分）（1）“____，听取蛙声一片”出自____的《西江月·夜行黄沙道中》。（2）《北京的春节》作者是____，他的原名是____。（二）阅读理解（35分）1.文言文阅读（10分）阅读《司马光》片段，完成练习：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）解释加点字：①戏：____②没：____（2）翻译句子：光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（3）从文中可以看出司马光是个怎样的孩子？2.现代文阅读（25分）阅读《丁香结》（节选），完成练习：（节选：“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人……小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。”）（1）用横线画出文中描写丁香花的句子，分析其修辞手法。（2）结合全文，说说“丁香结”的双重含义。（3）作者由丁香结感悟到了怎样的人生态度？（三）写作表达（35分）题目：《____，让生活更美好》要求：①将题目补充完整（如“阅读”“微笑”“宽容”等）；②内容具体，感情真实；③不少于400字。二、考点深度解析（一）基础知识模块1.字词考查：聚焦易错字音（如“静谧”“粗犷”）与形近字、同音字书写（如“匿笑”“镌刻”），需日常积累多音字、形声字规律，整理错题本强化记忆。2.词语运用：考查语境理解与词语搭配逻辑（如“抑扬顿挫”形容声音，“美轮美奂”形容建筑），答题时需结合词义与语境逐一排除。3.句子练习：夸张句需放大事物特征（如“他跑得像一阵风，瞬间消失在街角”）；病句常考“成分残缺”（删去“通过”或“使”）、“搭配不当”等类型，需掌握常见病句标志；仿写需模仿句式结构与修辞手法（如“书是灯塔，能照亮前行之路”）。4.文学常识：结合课本重点篇目（如辛弃疾词、老舍散文），需梳理作家作品、朝代、文体等关联知识。（二）阅读理解模块1.文言文阅读：字词解释依托课下注释与“组词法”（如“戏”→玩耍）；翻译需直译为主（“持”→拿，“迸”→涌出），保留原意；人物分析结合行为（“持石击瓮”），提炼“机智冷静”等品质。2.现代文阅读：修辞手法分析需结合“比喻（星星般的小花）、拟人（窥着行人）”等，说明表达效果；“丁香结”的含义需表层（花苞）+深层（愁绪/人生困境）结合文本分析；人生态度需紧扣“豁达面对生活中的‘结’”，联系作者感悟提炼。（三）写作表达模块半命题作文需选准补题角度（如“阅读”“亲情”等熟悉主题），通过具体事例（如阅读中解决难题、微笑化解矛盾）展现“美好”，结尾升华主题（如“阅读让心灵丰盈，生活因之璀璨”）。注意细节描写（动作、神态）与情感真挚性。三、备考实用建议1.基础积累：每日听写易错字词，整理课本“读读写写”“日积月累”，每周复习文学常识。2.阅读训练：精读课本散文、文言文，掌握“分层概括”“修辞赏析”等技巧；泛读课外美文，积累素材与语感。3.写作提升：建立“素材本”（记录生活小事、名言佳句），每周完成1篇作