南宁市2026年图书馆员职业资格培训试卷

南宁市2026年图书馆员职业资格培训试卷考试时长：120分钟满分：100分南宁市2026年图书馆员职业资格培训试卷考核对象：图书馆员职业资格培训学员题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.图书馆的馆藏资源仅指纸质图书和期刊。2.数字图书馆的访问权限通常需要读者缴纳年费。3.图书分类法中的“中图法”是中国图书馆唯一使用的分类体系。4.图书馆的参考咨询服务属于被动服务范畴。5.图书馆的馆藏保护工作仅包括防虫防霉。6.图书馆的读者借阅管理系统（LMS）可以自动生成推荐书目。7.图书馆的馆际互借服务仅限于本馆会员。8.图书分类号中的字母表示大类，数字表示小类。9.图书馆的文献编目工作必须使用机读目录（MARC）。10.图书馆的阅读推广活动需要严格审批才能开展。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于图书馆的核心服务？（）A.文献借阅B.信息检索C.网络直播D.参考咨询2.图书分类法中，大类用字母表示，小类用数字表示，这种结构属于（）。A.分层结构B.线性结构C.网状结构D.树状结构3.图书馆的馆藏资源数字化主要目的是（）。A.减少纸质馆藏B.提高资源利用率C.增加馆费收入D.替代传统服务4.图书馆的参考咨询服务中，以下哪项属于被动服务？（）A.定题服务B.咨询解答C.信息推送D.专题讲座5.图书馆的馆藏保护工作中，以下哪项属于物理防护措施？（）A.激光消毒B.温湿度控制C.数据备份D.病毒扫描6.图书馆的馆际互借服务中，以下哪项不属于其功能？（）A.跨馆借阅B.资源共享C.付费代购D.逾期罚款7.图书分类法中，I类代表（）。A.文学艺术B.哲学宗教C.自然科学D.社会科学8.图书馆的文献编目工作中，以下哪项属于核心环节？（）A.封面设计B.书标制作C.题名著录D.购书审批9.图书馆的阅读推广活动中，以下哪项属于线上推广方式？（）A.读书沙龙B.微信公众号C.书展活动D.电视广告10.图书馆的读者借阅管理系统中，以下哪项属于核心功能？（）A.借阅记录查询B.会员积分管理C.网站建设D.设备维护三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.图书馆的核心服务包括哪些？（）A.文献借阅B.信息检索C.参考咨询D.网络直播E.阅读推广2.图书分类法的主要作用有哪些？（）A.资源组织B.资源检索C.资源共享D.资源保护E.资源统计3.图书馆的馆藏保护工作中，以下哪些属于化学防护措施？（）A.激光消毒B.除湿剂使用C.紫外线照射D.防霉剂喷涂E.温湿度控制4.图书馆的馆际互借服务中，以下哪些属于其优势？（）A.资源共享B.跨馆借阅C.提高利用率D.增加馆藏E.降低成本5.图书馆的文献编目工作中，以下哪些属于核心要素？（）A.题名著录B.分类标引C.著录格式D.书标制作E.版本说明6.图书馆的阅读推广活动中，以下哪些属于线下推广方式？（）A.读书沙龙B.微信公众号C.书展活动D.电视广告E.校园讲座7.图书馆的读者借阅管理系统中，以下哪些属于核心功能？（）A.借阅记录查询B.会员积分管理C.网站建设D.设备维护E.逾期罚款8.图书分类法中，以下哪些属于大类？（）A.A类B.I类C.T类D.R类E.S类9.图书馆的馆藏资源数字化主要目的是什么？（）A.减少纸质馆藏B.提高资源利用率C.增加馆费收入D.替代传统服务E.便于检索10.图书馆的参考咨询服务中，以下哪些属于主动服务？（）A.定题服务B.咨询解答C.信息推送D.专题讲座E.逾期提醒四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）1.案例背景：某图书馆计划开展一场面向中小学生的“科幻阅读推广活动”，需要设计活动方案。请分析该活动应包含哪些核心要素，并说明其意义。2.案例背景：某图书馆的馆藏资源数字化项目中，由于设备老化导致扫描效率低下，影响了项目进度。请提出至少三种解决方案，并说明其可行性。3.案例背景：某图书馆的读者借阅管理系统中，部分读者反映无法在线续借图书。请分析可能的原因，并提出改进建议。五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.试述图书馆在现代社会中的核心价值，并分析其发展趋势。2.结合实际，论述图书馆如何通过数字化手段提升服务质量和效率。---标准答案及解析一、判断题1.×（数字资源、音像资料等也属于馆藏资源）2.×（部分公共图书馆提供免费访问）3.×（中国图书馆使用中图法，但其他分类法如杜威法也适用）4.×（参考咨询属于主动服务）5.×（还包括防火防潮、防光等）6.√7.×（馆际互借服务面向所有读者）8.√9.×（传统编目可使用手工卡片）10.×（无需审批，但需符合馆规）二、单选题1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.A三、多选题1.A,B,C,E2.A,B,C,E3.B,D4.A,B,C,E5.A,B,C6.A,C,E7.A,B,E8.A,B,C,D,E9.B,E10.A,C,D四、案例分析1.核心要素：-活动主题：科幻阅读-目标群体：中小学生-内容设计：科幻书籍推荐、作家见面会、科幻电影放映等-意义：激发阅读兴趣，培养科学思维，提升图书馆影响力2.解决方案：-更换扫描设备-优化扫描流程-增加人力支持-可行性分析：更换设备需资金支持，优化流程可提高效率，增加人力可加快进度3.可能原因：-系统故障-读者操作不熟练-网络问题