小学阶段英语语法专项练习卷

小学阶段英语语法专项练习卷小学阶段是英语语法启蒙的关键时期，系统的语法训练能帮助孩子建立清晰的语言规则认知，为后续学习筑牢根基。这份专项练习卷紧扣义务教育英语课程标准要求，围绕名词、代词、动词、形容词与副词、基本句式五大核心语法项目设计，通过“知识点精讲+梯度化练习”的形式，帮助学生巩固语法知识、提升运用能力。练习卷适用于小学3-6年级学生，可作为课堂巩固、课后拓展或阶段性测评的学习材料。一、名词专项训练（可数与不可数、单复数）（一）知识点梳理1.可数名词：可以用数量词（a/an,one,two...）修饰，有单数和复数形式。规则变化：一般在词尾加-s（如book→books）；以s,x,ch,sh结尾加-es（如box→boxes）；以“辅音字母+y”结尾，变y为i加-es（如city→cities）。不规则变化：需特殊记忆（如child→children,man→men,fish→fish/fishes）。2.不可数名词：无法用数量词直接修饰，无复数形式（如water,milk,bread,music）。表示数量时需借助“量词+of”（如aglassofmilk,twopiecesofbread）。（二）分层练习题1.基础巩固（单选+填空）①选出下列单词的正确复数形式：A.apple→______(apple/apples)B.bus→______(bus/buses)C.baby→______(baby/babies)②用所给名词的适当形式填空：Therearefive______(sheep)onthefarm.（sheep单复数同形）I’dliketwo______(glass)ofjuice.（glass作“玻璃杯”时可数）2.能力提升（短文填空）阅读短文，用括号内名词的适当形式填空：Myfamilyhasabiggarden.Therearemany______(flower)andtwo______(tree)init.Onthetrees,youcanseesome______(bird).Sometimes,wehaveapicnicwith______(friend)here.Webring______(food)like______(sandwich)and______(water).3.拓展应用（语法辨析）判断下列句子中名词使用是否正确，错误的请改正：①Ihavemanymoneys.→______②Thereisalotofsheeps.→______二、代词专项训练（人称、物主、指示）（一）知识点梳理1.人称代词：分为主格（作主语，如I,you,he）和宾格（作宾语，如me,you,him）。2.物主代词：分为形容词性（后接名词，如mybook）和名词性（独立使用，如Thisbookismine）。3.指示代词：this（近指单数）、that（远指单数）、these（近指复数）、those（远指复数）。（二）分层练习题1.基础巩固（选词填空）①______(I/Me)amastudent.Myteacherlikes______(I/me).②Isthis______(your/yours)pen?No,______(my/mine)isblue.2.能力提升（句型转换）将下列句子用物主代词改写，保持句意不变：①Thisisherdog.→Thisdogis______.②Theirclassroomisbig.→______isabigclassroom.3.拓展应用（图片描述）根据图片提示（近处的书包、远处的球；男孩的书包、女孩的球），用指示代词和物主代词写2-3句话：示例：Thisishisschoolbag.Thoseareherballs.三、动词专项训练（时态+be动词+情态动词）（一）知识点梳理1.一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。主语为第三人称单数（he/she/it）时，动词加-s/-es（如play→plays,go→goes）。2.现在进行时：表示正在进行的动作，结构为be(am/is/are)+动词-ing（如Iamreading）。3.一般过去时：表示过去发生的动作，规则动词加-ed（如walk→walked），不规则动词需记忆（如go→went,see→saw）。4.be动词：am（仅与I连用）、is（单数主语）、are（复数主语或you）。5.情态动词：can（能）、must（必须）、should（应该），后接动词原形。（二）分层练习题1.基础巩固（时态/be动词填空）①I______(be)happytoday.She______(be)sadyesterday.②Heoften______(play)basketballafterschool.Look!He______(play)now.2.能力提升（短文时态填空）阅读短文，用括号内动词的适当形式填空：Tom______(like)sports.Everymorning,he______(run)inthepark.Butyesterday,he______(notrun)becausehe______(be)ill.Today,he______(feel)betterand______(play)footballwithfriends.3.拓展应用（情景问答）根据情景选择正确的动词形式或情态动词：你想表达“我会游泳”：I______(canswim/canswims).四、形容词与副词专项训练（原级+比较级）（一）知识点梳理1.形容词：修饰名词，描述人/物的特征（如big,happy,beautiful）。2.副词：修饰动词、形容词或其他副词，描述动作的方式（如runfast,veryhappy）。3.比较级：表示两者比较，结构为“比较级+than”。规则变化：单音节词加-er（如big→bigger）；以e结尾加-r（如nice→nicer）；以“辅音字母+y”结尾，变y为i加-er（如happy→happier）。不规则变化：good→better,bad→worse,many→more。（二）分层练习题1.基础巩固（词形转换+填空）①写出下列词的比较级：big→______,happy→______,good→______。②Thecatis______(small)thanthedog.2.能力提升（选词填空）用形容词或副词的适当形式填空：Shesings______(good/well).Thismovieis______(interesting/moreinteresting)thanthatone.3.拓展应用（句子翻译）根据中文提示完成句子：①我的房间比你的小。Myroomis______than______.②他跑得很快，但我跑得更快。Heruns______,butIrun______.五、基本句式专项训练（陈述、疑问、祈使、Therebe）（一）知识点梳理1.陈述句：肯定句（如Ilikeapples）、否定句（如Idon’tlikeapples）。2.一般疑问句：用be动词/助动词（do/does）开头，回答用Yes/No（如Isheastudent?→Yes,heis.）。3.特殊疑问句：用特殊疑问词（what/where/when/why/how）开头（如Wheredoyoulive?）。4.祈使句：表示命令、请求，肯定式以动词原形开头（如Sitdown.），否定式加Don’t（如Don’ttalk.）。5.Therebe句型：表示“某地有某物”，be动词单复数由后面的名词决定（就近原则），如Thereisabookandtwopens.（二）分层练习题1.基础巩固（句型转换）①改为一般疑问句：Heisateacher.→______heateacher?②改为否定句：Ilikecoffee.→I______likecoffee.2.能力提升（特殊疑问词提问）对划线部分提问：①Igotoschoolbybus.→______doyougotoschool?②Sheistenyearsold.→____________isshe?3.拓展应用（句型写作）根据提示写句子：Therebe句型：教室里有很多书。____________manybooksintheclassroom.祈使句：不要在走廊里跑。____________inthehallways.六、综合测试卷（满分100分，时间40分钟）（一）选择题（每题2分，共30分）1.下列单词复数形式正确的是______。A.box→boxsB.baby→babysC.tooth→teeth2.______ismyfriend.______nameisLily.A.She;HerB.Her;SheC.She;She3.Look!Thegirls______inthepark.A.danceB.dancingC.aredancing4.Thisbookis______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting5.______youhaveapen?Yes,I______.A.Do;doB.Are;amC.Does;does（二）填空题（每空2分，共30分）6.Therearethree______(child)intheroom.7.______(I)fatherisadoctor.______(he)worksinahospital.8.She______(go)toschoolonfooteveryday.Butyesterdayshe______(take)abus.9.Theelephantis______(big)thanthemouse.10.______(notbe)lateforschool.（三）句型转换（每题4分，共20分）11.改为一般疑问句：Hehasanewbike.→______he______anewbike?12.对划线部分提问：Igotobedat9:00.→____________yougotobed?13.用Therebe句型改写：Abirdisinthetree.→____________abirdinthetree.14.改为比较级：Thisappleisbig.Thatappleisbigger.→Thatappleis____________thisone.15.改为否定祈使句：Talkloudlyinthelibrary.→____________loudlyinthelibrary.（四）阅读理解+语法纠错（10分）阅读短文，找出3处语法错误并改正：MynameisAmy.Iamtenyearsold.Ihaveacat.It’snameisMimi.Ilikeplaywithit.Everyday,IplayswithMimiafterschool.错误1：______→______错误2：______→______错误3：______→______（五）小写作（10分）请用至少3个语法点（如名词复数、现在进行时、比较级、Therebe等）写一篇50词左右的短文，介绍你的学校或家庭。七、答案与解析（一）各专项练习答案名词专项1.①apples;buses;babies②sheep;glasses2.flowers;trees;birds;friends;food;sandwiches;water（注：food不可数，sandwich复数加es）3.①moneys→money（不可数）②sheeps→sheep（单复数同形）代词专项1.①I;me②your;mine2.①hers②Theirs3.示例：Thisishisschoolbag.Thoseareherballs.动词专项1.①am;was②plays;isplaying2.likes;runs;didn’trun;was;feels;plays形容词与副词专项1.①bigger;happier;better②smaller2.well;moreinteresting3.①smaller;yours②fast;faster基本句式专项1.①Is②don’t2.①How②Howold3.①Thereare②Don’trun（二）综合测试卷答案与解析选择题1.C（tooth→teeth为不规则变化；box→boxes，baby→babies）2.A（she主格作主语，her形容词性物主代词修饰name）3.C（look提示现在进行时，结构be+doing）4.B（than提示比较级，interesting为多音节词，加more）5.A（实义动词have的一般疑问句用do，回答一致）填空题6.children（child的复数为children）7.My;He（my修饰father，he主格作主语）8.goes（一般现在时，she为三单）；took（一般过去时，take的过去式为took）9.