精细管理卓越成长-班主任工作经验分享

精细管理卓越成长

——班主任工作经验介绍精细管理卓越成长——班主任工作经验介绍一、年轻教师必须要当班主任二、班主任首先是一个好老师三、如何做一个优秀的班主任年轻教师必须要当班主任一精细管理卓越成长——班主任工作经验介绍著名教育家魏书生说：“不当班主任的教师是不完整的教师。一、年轻教师必须要当班主任当班主任是新老师的必修课，不会带班的老师享受不到完整的教育幸福。孩子们和班主任关系最亲，若干年后来母校看望老师，第一个就是看望自己的班主任。能管理好一个班级，只要有机会，就能管理好一所学校。管理能力就是这样历练出来的。一、年轻教师必须要当班主任参与学校管理，与年级同步，成为学校的主人。参与管理是学生健康成长的“四个引路人”引领学生与各种各样的家长打交道，增长自己的见识。增长见识获得更多的荣誉，助力个人发展。个人发展从待遇上来讲，比普通老师获得更多的收入。待遇收入班主任首先是一个好老师二精细管理卓越成长——班主任工作经验介绍理想信念——肩负国家使命和社会责任学高为师——学识扎实、专业能力过硬身正为范——言传身教、道德品格高尚二、班主任首先是一个好老师如何做一个优秀的班主任三注重细节善于创新用心待生三、如何做一个优秀的班主任做事要勤（一）做事要勤1．嘴勤：循循善诱、诲人不倦2．腿勤：深入班级、走近学生3．眼勤：眼观六路、勤于观察4．耳勤：耳听八方、善于聆听5．手勤：身体力行、率先垂范三、如何做一个优秀的班主任全面了解学生的家庭情况——掌握生情及时与课任教师沟通交流——掌握学情打造得力的班干部队伍

——掌握班情三、如何做一个优秀的班主任高一4部学生个人情况近期照片姓

名

性

别

民

族

出生日期

年

月

日(阳/阴历)政治面貌

身体状况非常健康、一般、不太好（有何病史）性格外向、内向、有时外向有时内向毕业学校

前班主任电话

是否住校/半住校

中考成绩语文数学英语物理化学体育总分

特长

爱好

曾获奖励

优势学科

弱势学科

家庭住址

个人电话

家长评价

家庭情况（一起生活的家庭成员）是否单亲家庭

现在和谁一起居住

平常由谁督促学习

称谓姓名年龄文化程度具体职业工作单位联系电话身体状况1

2

3

4

（二）

重视细节三、如何做一个优秀的班主任“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。大礼不辞小让，细节决定成败。1．班级管理安排要细致2．培养学生习惯要细微3．资料收集整理要细心1．班级事务安排要细致三、如何做一个优秀的班主任卫生打扫花卉养护电脑管理请假考勤选定班委座位调换建立小组宿舍安排小组座位轮换安排表2．培养学生习惯要细微三、如何做一个优秀的班主任仪容仪表文明礼仪水杯摆放课桌整理早读宣誓早读分段小张化座位课前一歌晚自习分段学习过程管理行为习惯培养日常管理细则早读安排定时轮换、限时默写6:30之前：背诵综合科目6:30——6:35：背诵生物/文综6:35——6:40：宣誓6:40——6:55：背诵语文/英语6:55——7:02：默写、订正7:02——7:15：背诵英语/语文早读宣誓、每日轮换早读默写3．资料收集整理要细心学生基本信息资料历次考试成绩资料班会课、家长会资料各项活动图片、视频资料三、如何做一个优秀的班主任高一4部学生个人情况近期照片姓

名

性

别

民

族

出生日期

年

月

日(阳/阴历)政治面貌

身体状况非常健康、一般、不太好（有何病史）性格外向、内向、有时外向有时内向毕业学校

前班主任电话

是否住校/半住校

中考成绩语文数学英语物理化学体育总分

特长

爱好

曾获奖励

优势学科

弱势学科

家庭住址

个人电话

家长评价

家庭情况（一起生活的家庭成员）是否单亲家庭

现在和谁一起居住

平常由谁督促学习

称谓姓名年龄文化程度具体职业工作单位联系电话身体状况1

2

3

4

高一4部学生考试成绩分析及谈话记录表（一）考试成绩

语文

数学英语物理化学政治历史地理班名年名

谈话时间

谈话地点

存在问题

谈话内容

谈话效果

（三）

善于创新三、如何做一个优秀的班主任“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都会给我们学生以极大的影响。因此，唯有我们的教育具有创新精神，方能让学生沐浴在创新的氛围中，逐渐成为一个敢于“更新旧知、开掘新知、探索未知”的创新型人才。1．创新班会活动2．创新教室文化3．创新教育智慧三、如何做一个优秀的班主任1．创新班会活动苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有活动，就没有教育”。班会课和班级活动是班级建设的基本工作，组织好班会课和班级活动是班主任的必备技能。“常规活动常做常新，特色活动做平做实”三、如何做一个优秀的班主任2．创新教室文化“人创造环境，同样环境也创造人，空间影响行为，环境塑造人格”。环境文化如此重要，更需要努力开发教室的育人功能。楼道文化楼道文化楼道文化01STEP虚实结合02STEP疏堵相伴03STEP收放有度04STEP冷热交替05STEP严宽有据三、如何做一个优秀的班主任3．创新教育智慧细节务虚务实班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事做起

班主任工作需要理论指导，需要不断地总结经验，吸取教训，提高自己的管理水平班主任工作要从学生实际和班级的实际出发，从当前做起，要心怀学生，心系班级三、如何做一个优秀的班主任3．创新教育智慧——虚实结合多一些民主少一些专制多一些鼓励少一些批评多一些引导少一些说教多一些情感少一些烦躁把“堵”与“疏”结合起来，变“堵”为“疏”，或者以“疏”为主，以“堵”为辅，从而让学生增强明辩是非与自我教育的能力三、如何做一个优秀的班主任3．创新教育智慧——疏堵相伴前提目标艺术班主任的“不管”是以培养全体学生的“共管”为前提，以追求班级管理的“大治”和学生能力的全面提升为目的“管是为了达到不管”要讲究一点“管”与“放”的艺术。“管”是手段，“不管”是目的，但“不管”绝不意味着班主任对班级发展听之任之3．创新教育智慧——收放有度三、如何做一个优秀的班主任概念冷处理热加工所谓“冷”，就是“冷处理”；所谓“热”，就是“热加工”学生偶而违犯纪律导致失误等问题，要延缓时间，冷却降温，予以“冷处理”，再不失进机地予以帮助教育。有些事情需要趁热打铁，如：表扬学生，激励学生，肯定班级的成绩，这样有利于激发学生前进的动力。3．创新教育智慧——冷热交替三、如何做一个优秀的班主任ABCD指导思想要有严格的要求违纪面前要有严肃的态度处理班级事务时要有严谨的步骤学生行为上要有严明的纪律3．创新教育智慧——严宽有据三、如何做一个优秀的班主任01020304责任心宽容心爱心公平心（四）

用心待生三、如何做一个优秀的班主任班主任的职责关心爱护学生，引导教育孩子责任心是班主任做好工作的前提教师的威信首先建立在责任心上三、如何做一个优秀的班主任班主任的宽容心就是要宽容