从课本中学会的一项技能记事文14篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE从课本中学会的一项技能记事文[14篇]从课本中学会的一项技能记事文篇1那一个阳光明媚的下午，我正坐在教室里，翻阅着一本厚重的课本。突然，一阵急促的铃声响起，打破教室里的宁静。没想到，这节课竟然手工课。我拿起桌上的彩纸和剪刀，开始认真地制作。突然，我发觉一张特别的图案，那用彩纸折叠出来的花朵。我按照说明书，一步步地折叠，突然，一朵美丽的花朵在我手中绽放。我小心翼翼地将花朵贴在卡片上，然后拿起彩笔，在卡片上写下一段祝福的话语。当我把卡片递给朋友时，她惊讶地睁大眼睛，没想到我会亲手制作礼物给她。那一刻，我明白，从课本中学会的这项技能，不仅仅为完成任务，更为传递心意。我学会用心去感受生活的美好，学会用心去关爱身边的人。从那以后，每当我有空闲时间，我都会拿起课本，学习新的技能。我学会绘画，学会编织，学会烹饪。每一次的学习，都让我更加热爱生活，更加珍惜身边的人。如今，我已经毕业，离开熟悉的校园。但那些从课本中学会的技能，却一直伴我。它们让我在人生的道路上，不再孤单，不再迷茫。那一刻，我明白，从课本中学会的技能，不仅仅一种知识的积累，更一种人生的财富。它们让我拥有丰富的内心世界，让我在人生的道路上，勇往直前。从课本中学会的一项技能记事文篇2在我记忆的深处，有一段关于成长的篇章，那我从课本中学会的一项技能——时间管理。这项技能如同一位无声的导师，在我求学的道路上，悄然改变我的人生轨迹。记得那一个阳光明媚的早晨，我刚刚踏入初中的校门。面对繁重的课业和多样的课外活动，我感到前所未有的压力。那时，我总手忙脚乱，作业堆积如山，而考试成绩却总不尽如人意。就在我迷茫之际，一堂关于时间管理的课程如同一盏明灯，照亮我的前路。在那堂课上，老师向我们介绍番茄工作法。简单来说，就将工作时间分割成25分钟的工作和5分钟的休息，以此提高工作效率。我如获至宝，立刻开始尝试。起初，我感到有些不适应，但时间的推移，我发觉自己的注意力集中许多，作业完成的效率也大大提高。有一次，学校举办一场演讲比赛。我报名参加，但时间紧迫，我需要在短时间内完成演讲稿的撰写和练习。于，我运用番茄工作法，将写作和练习时间分割成若干个25分钟的工作周期。在那个过程中，我沉浸在写作和练习中，仿佛忘记时间的流逝。最终，我顺利完成演讲稿，并在比赛中取得优异的成绩。时间管理不仅让我在学习上取得进步，还在生活中发挥重要作用。有一次，我的一位朋友因为临近考试而焦虑不安。我向他推荐番茄工作法，并陪伴他一起实践。经过一段时间的努力，他的成绩有显著提升，焦虑情绪也得到缓解。如今，时间管理已成为我生活中不可或缺的一部分。我深知，这项技能的掌握并非一蹴而就，而需要我们不断地实践和总结。在此，我想呼吁大家，我们一起努力，学会时间管理，让生活更加充实、精彩。回首过去，我感慨万分。课本中的一项技能——时间管理，让我在求学的道路上找到方向，让我的人生更加精彩。我相信，只要我们用心去学习、去实践，总有一天，我们会在人生的舞台上大放异彩。从课本中学会的一项技能记事文篇3在一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，翻阅着课本，心中涌起一股莫名的激动。那一本关于写作技巧的书籍，它不仅教会我如何用文字描绘世界，更让我学会一项宝贵的技能——如何用心去感受生活。记得那一个寒冷的冬日，我因为一场突如其来的感冒而请假在家。那天，窗外飘着雪花，屋内却弥漫着孤独。我躺在床上，望着天花板，心中充满对生活的无奈。就在这时，我拿起手机，看到朋友圈里有人在晒自己写的诗。那些诗句虽然简短，却充满对生活的热爱和对自然的赞美。我被深深地触动，突然意识到，原来生活处处都诗，只我们缺少发觉美的眼睛。于，我开始尝试着用文字记录下自己的感受。我写下那场突如其来的感冒，写下窗外的雪花，写下心中的孤独。当我把这些文字整理成一篇散文时，我仿佛看到一个全新的世界。那些曾经被我忽视的细节，现在变得如此生动和美好。从那以后，我开始用心去观察生活，用心去感受生活中的点滴。我发觉，原来生活中的美好无处不在。阳光透过树叶洒在地面上的斑驳光影，街道上行人匆忙的脚步声，还有那一杯热气腾腾的咖啡，都成为我笔下的素材。在写作的过程中，我学会如何用文字表达情感，如何用细节描绘场景。这些技能不仅让我在写作比赛中屡次获奖，更让我在人生的道路上找到方向。我开始明白，生活不仅仅生存，更体验和感悟。如今，我已经不再一个只会用文字堆砌文章的人。我学会用心去感受生活，用心去体会人生的酸甜苦辣。我相信，只要我们用心去生活，用心去感受，生活一定会给我们带来无尽的惊喜。在这个快节奏的时代，我们常常被琐事所困扰，忽略生活中的美好。而写作这项技能，正我们学会放慢脚步，用心去感受生活的方式。我们拿起笔，记录下生活中的点点滴滴，让生活因我们的用心而变得更加精彩。从课本中学会的一项技能记事文篇4在那个明媚的午后，我翻开一本关于写作技巧的课本，那我第一次系统地学习如何将心中的思绪转化为文字。从那一刻起，我学会一项的技能——如何精准地表达自己。记得那一个周末，我正为即将到来的作文竞赛烦恼。面对那白花花的纸张，我脑海中满空白。正当我陷入绝望时，我瞥见书架上那本《作文技巧》。于，我决定冒险一试。书中详细介绍各种写作方法，从如何开头到如何结尾，从如何运用修辞手法到如何布局谋篇。我如饥似渴地阅读着，仿佛找到一盏指路明灯。我学会如何用生动形象的语言描绘景物，如何用真挚的情感打动人心，如何用严密的逻辑论证观点。在的日子里，我开始刻苦的练习。我尝试着将书中的技巧运用到实际写作中，渐渐地，我发觉自己的作文水平有明显的提升。那些曾经让我头疼的作文题目，现在在我笔下变得生动有趣，富有感染力。终于，比赛的那一天到来。我信心满满地走上讲台，将自己的所思所想倾注于笔端。当我读完自己的作文时，台下响起热烈的掌声。我知道，那我努力的结果，也从课本中学到的技能带给我的回报。如今，我已经从那个青涩的少年成长为一名合格的作家。回首过去，我深知那本《作文技巧》让我学会如何用文字表达自己。这项技能不仅让我在写作竞赛中取得优异成绩，更让我在人生的道路上找到自信和方向。正如古人所说：“工欲善其事，必先利其器。”学会写作，就学会如何运用语言这把利器。我相信，在未来的日子里，这项技能将伴随我不断前行，为我打开一扇扇通往成功的大门。从课本中学会的一项技能记事文篇5阳光透过窗户，洒在书桌上，一本泛黄的课本静静地躺在那里。翻开它，那些关于化学的知识如同昨日重现，而其中一项技能，更深深地烙印在我的心中——如何观察化学反应。记得那一个晴朗的午后，我坐在实验室的窗边，眼前一排排试管和瓶瓶罐罐。老师走进来，手中拿着一瓶无色的液体，他神秘地告诉我们，这就我们今天要研究的化学物质。他的搅拌，原本无色的液体逐渐变得深邃，仿佛藏着无尽的奥秘。那一刻，我仿佛被吸引过去。我专注地观察着液体颜色的变化，从无色到淡黄，再到深黄，最后变成一片金黄。老师解释说，这化学反应在进行中的表现，而我们的任务就通过观察，记录下这个变化过程。从那天起，我学会如何观察化学反应。我学会在实验中保持耐心和专注，我学会从细微的变化中寻找规律，我学会用科学的方法去解释现象。记得有一次，我们在实验室里进行一个关于燃烧的实验。我们点燃一根蜡烛，然后观察火焰的颜色、形状和大小。我发觉，火焰的颜色从蓝色逐渐变成黄色，形状也从尖锐逐渐变得圆润，大小也在不断变化。通过观察，我明白燃烧过程中的化学变化，以及火焰颜色和形状与温度的关系。这项技能不仅让我在化学实验中受益匪浅，更让我在日常生活中也受益良多。我开始关注周围的一切，从花草的颜色变化，到天空的云卷云舒，我都能从中找到观察的乐趣。如今，当我再次翻开那本课本，那些关于化学反应的知识依旧清晰如昨。我知道，这项技能已经成为我的一部分，它将伴随我走过人生的每一个阶段，指引我摸索未知的领域。在这个瞬息万变的世界里，观察一项不可或缺的技能。它我们能够从繁杂的现象中找到规律，从细微的变化中洞察本质。而这一切，都源于那些课本中的知识，源于那些曾经的观察与思考。从课本中学会的一项技能记事文篇6“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言道出学习的真谛。在我的学习生涯中，我从课本中学会一项宝贵的技能——写作。这项技能让我在表达自己的思想和情感时更加得心应手。记得那一个阳光明媚的午后，我正在课堂上认真听讲。老师讲解一篇关于鲁迅先生的课文，其中有一句“世上本无事，庸人自扰之”。这句话让我印象深刻，我立刻将它记在笔记本上。课后，我查阅相关资料，知晓到这句话出自鲁迅的散文《自嘲》。从此，我开始关注鲁迅的作品，并尝试模仿他的文风进行写作。在课余时间，我阅读鲁迅的多篇作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。通过阅读，我深刻体会到鲁迅先生独特的文学风格和深刻的思想内涵。他的作品语言犀利，寓意深刻，让我明白写作不仅仅文字的组合，更一种思想的表达。为提高自己的写作水平，我积极参加学校的作文比赛。在一次比赛中，我以一篇关于家乡变化的作文获得第一名。这篇作文以生动的语言描绘家乡的变化，表达我对家乡的热爱之情。在写作过程中，我运用多种修辞手法，使文章更加生动形象。这次比赛让我更加坚定提高写作技能的决心。如今，我已经从课本中学会写作这项技能。它让我在表达自己的思想和情感时更加自信，也让我在与人交流时更加得体。我相信，这项技能将伴随我一生，成为我人生道路上的一盏明灯。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”青少年时期正学习的关键时期，我们要珍惜这段时光，努力学习，掌握更多的技能。我相信，只要我们勤奋努力，就一定能够在人生的道路上取得优异的成绩。从课本中学会的一项技能记事文篇7那天，我在课本上看到一个有趣的小故事，故事里有个叫小明的小男孩，他学会做手工。我一看，心里痒痒的，也想试试。于，我跟着课本上的步骤，一步一步地做起来。我拿出彩纸，按照课本上的样子剪出各种形状。我用胶水把它们粘在一起，做出一个漂亮的彩纸花。我剪的形状有点歪歪扭扭，但我觉得挺有趣的。接着，我又做几个彩纸花，把它们插在一个小瓶子里。做完彩纸花，我又想试试做彩泥。我按照课本上的方法，把面粉、水和颜料混合在一起，揉成一个彩泥球。我用彩泥捏出小兔子、小狗和小猫。捏的时候，我一边捏一边想，它们好像真的在我眼前跳来跳去呢！我把做好的彩泥动物摆放在桌子上，心里美滋滋的。虽然我的作品没有小明做得那么精致，但我还很开心。从课本中学会的这项技能，让我感受到动手的乐趣，也让我明白，只要用心去做，每个人都能做出属于自己的作品。从课本中学会的一项技能记事文篇8我从小就喜欢看故事书，记得有一次，我读到一篇关于“观察力”的文章，从此我对这个概念产生浓厚的兴趣。那时候，我还个小学生，每天放学回家，我就开始留心周围的一切。有一次，我妈妈在厨房里做菜，我看着她熟练地操作，突然发觉，她切菜的手法好特别。我就问妈妈：“妈妈，你怎么切得这么快，又这么整齐呢？”妈妈笑着说：“因为我知道怎么用力，怎么摆放菜刀，这些都从课本上学到的。”这句话让我很受启发。我开始留意身边的一切，观察同学们的言行举止，观察老师们的教学方式，观察大自然的奇观异景。我发觉，原来生活中到处都学问。有一次，我在公园散步，看到一只小鸟在树上欢快地歌唱。我静静地站在那里，仔细地听着，发觉小鸟的歌声很有节奏，时而高昂，时而低沉，就像一首美妙的乐曲。我突然明白，观察力就发觉美的眼睛，打开知识宝库的钥匙。从那以后，我开始努力培养自己的观察力。我学会在人群中迅速发觉不同，学会在文字中挖掘深意，学会在事物中寻找规律。这些观察力让我在学习和生活中受益匪浅。有一次，我在做数学题时遇到难题，百思不得其解。突然，我回忆起之前看到的一篇文章，文章中提到，解决问题时可以尝试从不同角度思考。我灵机一动，从另一个角度重新审视题目，结果很快就找到知晓题方法。如今，我已经上初中，观察力成为我的强项。我相信，这项技能将陪伴我走过未来的学习生涯，让我在人生的道路上越走越远。从课本中学会的一项技能记事文篇9记得那一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，翻看着一本厚重的课本。那一本关于物理的书籍，里面充满复杂的公式和深奥的原理。但就在那一刻，我学会从课本中的一项技能，让我受益终身。那个技能就如何运用物理原理解决实际问题。书中讲述一个关于斜面的例子，让我明白斜面可以减小摩擦力，使得重物更容易被移动。我立刻联想到家里的楼梯，原来斜面原理在这里也得到应用。从那以后，我开始留心身边的物理现象。我发觉，原来生活中的很多现象都可以用物理原理来解释。比如，为什么水往低处流，为什么鸡蛋会从高处掉下来，为什么汽车需要引擎才能行驶这些看似简单的问题，其实都蕴含着丰富的物理知识。学会从课本中提取知识，不仅让我对物理产生浓厚的兴趣，还让我学会如何运用所学知识解决实际问题。这种能力让我在今后的学习和工作中受益匪浅。如今，每当遇到困难，我都会想起那个阳光明媚的下午，想起我从课本中学到的那个技能。它让我明白，只要用心去发觉，生活中处处都有学问。而学会从课本中提取知识，就开启这扇大门的钥匙。从课本中学会的一项技能记事文篇10在我还个孩子的时候，有一次，妈妈教我一项课本里没有的技能——如何用心去倾听。那一个阳光明媚的周末，我和妈妈在公园里散步。公园里人来人往，热闹非凡，我却被周围的声音和景色深深吸引，对妈妈的讲述充耳不闻。“妈妈，你看那边有个小朋友在玩滑梯。”我指着不远处的一个小男孩。“嗯，他玩得真开心。”妈妈回答。“妈妈，我也要去玩滑梯。”我拉起妈妈的手，兴奋地说。妈妈停下脚步，轻轻地拉住我，说：“宝贝，你知道吗？其实，用心去倾听比玩耍更重要。”我疑惑地看着妈妈，不知道她要说什么。“你知道吗，刚才那个小朋友玩滑梯的时候，他的笑容那么灿烂，那因为他感受到快乐。而快乐，需要用心去感受的。”妈妈继续说道。我愣住，原来，用心去倾听，就用心去感受别人的快乐和痛苦。从那天起，我开始尝试用心去倾听妈妈的故事，去感受她的喜怒哀乐。我发觉，原来妈妈的故事里，藏着那么多的智慧和爱。用心去倾听，一种能力，也一种素养。它我们更加懂得尊重他人，更加懂得关爱他人。而这一切，都从那个阳光明媚的周末开始的。从课本中学会的一项技能记事文篇11那天，阳光明媚，我正坐在教室里，翻看着课本。突然，我发觉一项从课本中学会的技能——如何用英语表达感谢。当时，我并没有太在意，觉得这不过一项简单的英语语法。但就在那天下午，我的朋友小华过生日，我们约好在公园聚会。玩得很开心的时候，我突然想起课本中学到的那句“Thankyouverymuch”。于，我笑着对小华说：“小华，今天谢谢你陪我度过这么愉快的时光，真的很感谢你。”说完，我看见小华的眼睛亮亮，她感动地笑笑。这时，我才发觉，原来这项从课本中学会的技能，竟然我们的友谊更加深厚。从那以后，每当我有机会，我都会用英语表达感谢。有时候感谢老师的教导，有时候感谢朋友的帮助，还有时候感谢家人的关爱。我发觉，用英语说“Thankyouverymuch”，不仅让人听起来觉得亲切，还能让我更加自信。这件事让我明白，从课本中学会的技能，其实并不只知识那么简单。它还能我们在现实生活中更好地与人沟通，传递感激之情。所以，我们珍惜每一堂课，从课本中汲取更多有用的知识吧！从课本中学会的一项技能记事文篇12从课本中学会的一项技能记事文小时候，课本上的一篇《学会洗衣服》让我对这项技能产生浓厚的兴趣。那时候，我总好奇地看着妈妈洗衣服，觉得那一件既神奇又有趣的事情。于，我下定决心，要学会洗衣服。刚开始，我在妈妈的指导下，笨拙地拿着洗衣粉，把衣服泡在水里。看着衣服上的污渍慢慢消失，我兴奋得手舞足蹈。渐渐地，我掌握洗衣服的技巧，不再需要妈妈的帮助。有一次，爷爷的衣服脏，我主动提出帮他洗。爷爷看着我，笑着说：“这么小就会洗衣服，真长大。”那一刻，我感受到成就感，也体会到帮助家人的喜悦。记得有一次，我洗完衣服，妈妈发觉衣服上还有污渍。她笑着说：“看来，你还得再练练。”我有点失落，但并没有放弃。我请教妈妈，又自己研究好久，终于掌握更高效的洗衣技巧。现在，我已经能独立完成洗衣、晾衣等一系列家务。每当看到干净整洁的衣服，我就会想起那段学洗衣的日子。课本上的那篇《学会洗衣服》，让我学会这项实用的技能，也让我明白生活的美好。生活就像洗衣服，需要耐心和细心。通过学习这项技能，我学会如何面对生活中的困难，如何去关爱家人。这项技能，让我成长许多。从课本中学会的一项技能记事文篇13同学们！今天我要给大家分享一个我从课本中学到的一项技能——写作文。这可不