湖南省中小学安全课件

湖南省中小学安全教育课件第一章安全教育的重要性与政策背景湖南省安全教育政策概览国家政策贯彻全面贯彻落实教育部《大中小学国家安全教育指导纲要》,将国家安全教育纳入国民教育体系省级统筹推进省教育厅明确分工,建立健全安全教育管理体系,推动安全教育在全省中小学全覆盖常态化教育机制确保每学年不少于1次专题安全教育,通过多种形式让学生安全意识常态化、制度化2021年秋季开学安全工作提示校园管理强化实施校园封闭管理制度落实疫情防控常态化措施严格执行入校身份核验建立健全应急处置机制重点领域防范防溺水安全教育与警示交通安全规则普及食品卫生安全监管校园周边环境整治安全教育责任重大第二章湖南特色安全课程体系建设岳麓一小枫林学校"秋麓麓说安全"系列绘本真实场景故事结合学生日常生活真实场景,用生动的故事情节讲述安全知识,让学生在阅读中学习安全技能AI技术助力利用AI绘本创作技术,打造精美视觉效果,增强视觉记忆,显著提升学生学习兴趣和参与度角色深入人心淘小枫、秋麓麓等卡通角色成为学生的安全小伙伴,通过角色故事传递安全理念,深受学生喜爱多样化教学形式01班会课主题教育定期开展安全主题班会,系统讲解各类安全知识,组织学生讨论交流02情景模拟演练通过角色扮演、情景再现等方式,让学生在模拟场景中学习应对技能03小组辩论探讨组织学生就安全话题展开辩论,在思辨中加深对安全问题的理解04实战演练提升开展消防、地震等应急演练,提升学生实际操作能力和自救互救技能05主动参与内化鼓励学生主动参与安全教育活动,将安全意识真正内化于心、外化于行学生积极参与安全学习第三章校园安全重点主题详解(一)防溺水安全高发期识别掌握湖南溺水事故高发时段和危险水域,提前做好预防工作每日提醒建立学校每日安全提醒制度,通过晨会、班会持续强化防溺水意识家校合作强化家长监护责任,共同加强水域安全警示和学生行踪管理交通安全教育校车安全管理严格校车资质审查定期驾驶员培训车辆安全检查制度乘车规则教育护学岗制度上下学时段值守交通规则普及家长志愿者参与警校联动保障接送交接规范低年级专人接送身份核验制度交接登记签字应急联系畅通交通安全是学生上下学途中的重要保障。学校通过完善的管理制度、专业的培训体系和严格的执行标准,确保每一位学生的交通安全。校车安全演练常态化定期组织校车安全演练,让学生熟悉紧急情况下的应对方法,掌握安全逃生技能,提高自我保护能力。第四章校园安全重点主题详解(二)随着社会发展,校园安全面临新的挑战。网络安全、防欺凌、消防安全等新兴领域日益重要。本章将深入探讨这些重点主题,帮助学校建立全面的安全防护机制,培养学生应对各类安全风险的能力,营造和谐安全的校园环境。网络安全与防欺凌1网络安全防范教育学生识别网络陌生人,不随意透露个人信息,警惕网络诈骗和不良信息网络隐私保护意识虚假信息识别能力健康上网习惯养成2欺凌预防机制建立校园欺凌预防、发现与干预的完整机制,营造友善互助的校园氛围欺凌行为识别培训举报渠道畅通公开及时干预处置流程3心理健康关爱加强心理危机疏导,重点关注特殊学生群体,提供专业心理支持服务心理健康筛查评估专业咨询服务提供家校协同关爱帮扶防火防灾与应急疏散1消防知识普及系统讲解火灾预防、初期扑救和逃生自救知识2定期演练实施每学期至少2次消防应急疏散演练,提升实战能力3设施设备检查定期检查消防设施,确保灭火器、消防栓等设备完好4地质灾害防范识别地质灾害风险点,开展避险逃生演练5应急能力培训培训师生自救互救技能,完善应急预案体系通过系统的培训和反复的演练,师生的应急处置能力显著提升,能够在突发情况下迅速有序地开展自救和互救。专业消防培训进校园邀请专业消防人员走进校园,为师生提供现场指导,让学生亲身体验消防设备使用,掌握实用的消防技能。第五章安全教育实践与校园文化建设将安全教育融入校园文化建设,让安全理念渗透到学校生活的方方面面。通过丰富多彩的活动、多元化的传播渠道和全方位的文化熏陶,营造"人人讲安全、处处重安全"的浓厚氛围,让安全意识成为师生的自觉行动和良好习惯。安全教育融入校园文化安全主题社团组建安全教育社团,开展安全知识竞赛、安全小卫士评选等活动,让学生在参与中学习成长多渠道传播利用宣传栏、校园广播站、电子显示屏等载体,常态化传播安全知识和案例警示节日主题活动在全民国家安全教育日、119消防日等重要节点,开展大型主题教育活动数字资源开发建设学校网站安全教育专栏,开发新媒体教育资源,打造线上学习平台通过多层次、立体化的校园安全文化建设,让安全教育随时随地触手可及,真正成为校园文化的重要组成部分。利用社会资源助力安全教育专业力量支持邀请消防、交警、医疗等专业人员开展讲座组织学生参观安全教育体验基地建立校外安全教育实践基地开展职业体验和安全技能培训家长志愿参与组建家长护学岗志愿者队伍家长安全知识培训课堂家校安全信息共享机制共同参与校园安全管理体验式学习效果显著让学生亲身体验专业装备,与专业人员面对面交流,这种沉浸式的学习方式大大提升了安全教育的吸引力和实效性。第六章师资培训与安全教育评价高质量的安全教育离不开专业的师资队伍和科学的评价体系。本章将介绍如何通过系统的培训提升教师安全教育能力,以及如何建立科学有效的评价机制,确保安全教育落到实处、取得实效,推动安全教育工作持续改进和提升。教师安全教育能力提升纳入培训计划将安全教育纳入国培计划和思政课教师培训体系,确保教师系统掌握安全教育理论和方法骨干教师选拔选拔培养安全教育专业骨干教师,建立省市县三级安全教育专家库高校课程开设推动师范院校开设国家安全教育相关课程,从源头提升教师专业素养培训重点:安全教育不仅要传授知识,更要培养教师的安全意识和应急处置能力。教师要成为学生安全的守护者和安全知识的传播者。学生安全教育考核与评价小学阶段评价侧重活动参与度和行为表现安全知识掌握情况观察记录安全演练参与态度和表现日常行为安全规范遵守情况安全主题活动作品展示中学阶段评价纳入学科考核与综合素质档案安全知识测试与技能考核安全主题研究性学习成果志愿服务和社会实践参与综合素质评价档案记录评价方式要注重过程性考核,将平时表现、活动参与、知识掌握和技能运用等多个维度结合起来,全面客观地评价学生的安全素养。专业培训提升教师能力通过系统专业的培训,教师不仅掌握了安全教育的理论知识,更学会了如何将安全教育融入日常教学,成为学生安全成长的引路人。第七章典型案例分享与经验总结实践出真知,经验促提升。本章将分享湖南省在安全教育工作中的典型案例和成功经验,展示创新做法和显著成效。这些鲜活的案例为全省中小学提供了可学习、可借鉴的范本,有助于推动安全教育工作整体水平的提升。岳麓一小安全教育创新实践持续创新发展"秋麓麓说安全"绘本系列不断更新迭代,内容涵盖交通、消防、网络、防欺凌等多个领域,形成系统化的安全教育课程体系显著教育成效学生安全意识显著提升,不仅自己遵守安全规则,还能主动提醒同伴注意安全,形成了良好的互助氛围理念深入人心校长李婷强调:"安全教育的根本目的是唤醒学生的自我保护意识,让安全成为一种本能和习惯""当学生真正理解了安全的重要性,他们就会主动去学习、去实践。我们看到越来越多的孩子成为安全小卫士,这就是教育的力量。"——岳麓一小枫林学校校长李婷津市消防救援大队校园开放日活动亮点津市消防救援大队定期举办校园开放日活动,为学生提供零距离接触消防的机会。水上救援演示:专业队员现场演示水上救援技术,讲解溺水急救知识装备体验:学生试穿消防服,体验消防员的日常工作互动问答:消防员与学生面对面交流,解答安全疑问实操训练:指导学生正确使用灭火器等消防器材教育效果通过亲身体验,学生们对防溺水和消防安全有了更深刻的认识,安全意识真正深入人心。许多学生表示回家后主动向家人宣传安全知识。实践体验深化安全认知实践是最好的老师。通过真实场景的体验和专业人员的指导,学生对安全知识的理解更加深刻,安全技能掌握更加牢固。共筑安全校园守护美好未来共同责任安全教育是全社会的共同责任,需要