2026年铜仁市印江县小升初语文入学摸底备考冲刺练习含答案

2026年铜仁市印江县小升初语文入学摸底备考冲刺练习含答案一、基础知识积累与运用（共10题，每题2分，计20分）1.选择题：下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）B.炽热（chìrè）气概（qìgài）骸骨（háigǔ）C.潺潺（chánchán）踌躇（chóuchú）踉跄（liàngqiàng）D.翘首（qiàoshǒu）摇曳（yáoyè）酝酿（yùnniàng）2.选择题：下列词语书写完全正确的一项是（）A.咄咄逼人墨守成规精益求精B.锲而不舍饕餮盛宴脚踏实地C.既往不咎耀武扬威风声鹤唳D.走头无路不可告人气宇轩昂3.选择题：加点词语使用不当的一项是（）A.这位科学家在研究过程中，孜孜不倦，最终取得了突破性成果。B.他的演讲声势浩大，令人叹为观止，赢得了满堂彩。C.面对困难，他毫不气馁，坚持不懈，最终克服了难关。D.雨后的街道湿漉漉的，空气中弥漫着一股泥土的芬芳。4.选择题：下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我的视野更加开阔，也提高了我的写作水平。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.学校组织了一次有趣的运动会，同学们都积极参与。D.他的学习成绩不但提高很快，而且非常优异。5.选择题：与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思最相近的一句是（）A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.学无止境，持之以恒。D.读书破万卷，下笔如有神。6.选择题：选出标点符号使用完全正确的一项（）A.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.“你看，那边的风景多美啊！”他兴奋地说。D.我喜欢苹果、香蕉、梨，还有西瓜。7.选择题：下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河边的柳树像少女的辫子一样柔软。B.弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。C.春风吹过，柳枝跳起了欢快的舞蹈。D.雨后的花朵像害羞的小姑娘一样低下了头。8.选择题：默写古诗文中的名句，下列完全正确的一项是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.海内存知己，天涯若比邻。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。9.选择题：下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.即使遇到再大的困难，他也不放弃。B.他不仅学习好，而且乐于助人。C.因为天气不好，所以我们取消了活动。D.如果明天下雨，我们就去公园。10.选择题：下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他兴高采烈地参加了这次比赛，并获得了第一名。B.这次会议的召开，对于印江县的发展具有重要意义。C.他虽然年纪小，但是非常聪明，成绩也很好。D.这里的风景真美啊，让人流连忘返。二、阅读理解（共4题，第11题6分，第12题8分，第13题8分，第14题8分，计30分）11.阅读片段，回答问题。（6分）>秋天来了，天空像一块蓝宝石，镶嵌在绿色的地球上。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯忙着收割。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。公园里，孩子们在放风筝，欢笑声回荡在空中。（1）这段话描写了哪个季节的景色？（1分）（2）请用“______”画出文中描写颜色的词语。（2分）（3）请用“______”画出文中描写动态的词语。（2分）（4）这段话表达了作者怎样的情感？（1分）12.阅读短文，回答问题。（8分）>那棵老槐树>在我家的院子里，有一棵老槐树，它已经陪我们走过几十个春秋。春天，槐树抽出嫩绿的新芽，长出嫩绿的叶子。夏天，槐树枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡阳光。秋天，槐树开花了，白花花的花朵像雪花一样飘落下来，满院子都是清香。冬天，槐树的叶子落光了，但它的枝干依然挺立，像一位勇敢的战士。>>槐树不仅美丽，还非常实用。它的树干可以做家具，它的叶子可以泡茶，它的花可以做成槐花茶。每年春天，我们全家都会在槐树下喝茶、聊天，享受美好的时光。>>现在，我长大了，但那棵老槐树依然矗立在院子里，它见证了我的成长，也成为了我心中最美好的回忆。（1）短文主要描写了什么？（2分）（2）请用“______”画出文中描写槐树四季变化的句子。（3分）（3）槐树有哪些实用价值？（2分）（4）短文表达了作者怎样的情感？（1分）13.阅读古诗，回答问题。（8分）>静夜思>【唐】李白>床前明月光，疑是地上霜。>举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？朝代是什么？（2分）（2）诗中描写了哪些景物？（2分）（3）请用“______”画出诗中表达作者情感的句子。（2分）（4）这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）14.阅读短文，回答问题。（8分）>一次难忘的经历>上学期，我参加了学校组织的徒步活动。早上，我们集合出发，一路上，我们沿着山路前进，时而爬坡，时而下坡。刚开始，我觉得很轻松，但走了一段时间后，就感到很累。我的腿开始发酸，脚步也越来越沉重。就在我快要放弃的时候，老师鼓励我说：“坚持就是胜利，再走一段就到了！”听到老师的话，我重新振作起来，继续向前走。最终，我们到达了山顶，俯瞰整个印江县，美景尽收眼底。这次经历让我明白了，只要坚持不懈，就能战胜困难。（1）短文主要写了什么事？（2分）（2）请用“______”画出文中描写作者感受的句子。（2分）（3）老师的话对作者有什么影响？（2分）（4）这次经历让作者明白了什么道理？（2分）三、作文（共1题，计30分）15.作文题目：我的成长故事>成长就像一条河，时而平静，时而汹涌。在你的成长过程中，一定有很多难忘的故事。请以“我的成长故事”为题，写一篇作文，可以写一件让你感动的事，也可以写一次让你难忘的经历，要求内容真实，情感真挚，字数不少于400字。参考答案与解析一、基础知识积累与运用（共10题，每题2分，计20分）1.B-解析：A项“澎湃”应读péngpài；C项“踉跄”应读liàngqiàng；D项“翘首”应读qiáoshǒu。2.A-解析：B项“饕餮盛宴”应为“饕餮盛宴”；C项“耀武扬威”应为“耀武扬威”；D项“走头无路”应为“走投无路”。3.B-解析：“叹为观止”形容事物好到了极点，多用于赞叹艺术品或表演，此处使用不当。4.C-解析：A项缺主语；B项成分赘余，应删去“和作风”；D项关联词使用不当，应改为“虽然……但是……”。5.C-解析：C项与原句意思最相近，强调学习需要持之以恒。6.D-解析：A项引号使用不当；B项逗号多余；C项句号应为分号；D项标点符号使用正确。7.C-解析：A、B、D项使用比喻，C项使用拟人。8.B-解析：A项应为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；C项应为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；D项应为“轻舟已过万重山”。9.C-解析：“因为……所以……”表示因果关系，此处使用不当，应改为“虽然……但是……”。10.D-解析：A项“兴高采烈”应为“兴高采烈”；B项“召开”应为“召开”；C项“成绩也很好”应为“成绩也很好”。二、阅读理解（共4题，计30分）11.阅读片段，回答问题。（6分）（1）秋天（1分）（2）“蓝宝石”“绿色”“金黄”“红彤彤”（2分）（3）“笑弯了腰”“挂满枝头”“飘落下来”“挺立”（2分）（4）表达了作者对秋天景色的喜爱之情（1分）12.阅读短文，回答问题。（8分）（1）短文主要描写了老槐树的四季变化和实用价值（2分）（2）“春天，槐树抽出嫩绿的新芽，长出嫩绿的叶子。夏天，槐树枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡阳光。秋天，槐树开花了，白花花的花朵像雪花一样飘落下来，满院子都是清香。冬天，槐树的叶子落光了，但它的枝干依然挺立，像一位勇敢的战士。”（3分）（3）槐树的树干可以做家具，它的叶子可以泡茶，它的花可以做成槐花茶（2分）（4）表达了作者对老槐树的喜爱和感激之情（1分）13.阅读古诗，回答问题。（8分）（1）作者是李白，朝代是唐朝（2分）（2）床前明月光、地上霜、明月（2分）（3）“低头思故乡”（2分）（4）表达了作者对故乡的思念之情（2分）14.阅读短文，回答问题。（8分）（1）短文主要写了作者参加徒步活动并战胜困难的事（2分）（2）“我的腿开始发酸，脚步也越来越沉重”“这次经历让我明白了，只要坚持不懈，就能战胜困难”（2分）（3）老师的话让作者重新振作起来，继续向前走（2分）（4）只要坚持不懈，就能战胜困难（2分）三、作文（共1题，计30分）评分标准：1.内容真实，情感真挚（10分）；2.结构完整，条理清晰（10分）；3.语言流畅，用词准确（5分）；4.书写工整，无错别字（5分）。参考范文：我的成长故事成长就像一条河，时而平静，时而汹涌。在我的成长过程中，有很多难忘的故事，但最让我难忘的是那一次学骑自行车的经历。记得那是我上小学三年级的时候，爸爸妈妈给我买了一辆新的自行车。我看着自行车，心里既兴奋又害怕。兴奋的是我终于可以像大人一样骑车了，害怕的是我可能会摔倒。爸爸扶着车座，让我慢慢蹬脚踏。我小心