南平2025年福建省邵武市校园专项招聘教师12人笔试历年备考题库附带答案详解

[南平]2025年福建省邵武市校园专项招聘教师12人笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于二十四节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是传统节日B.立夏表示夏季正式开始C.冬至时北半球昼最长夜最短D.处暑意味着暑热天气结束2、“语言是思维的外壳”这句话强调了语言与思维的关系，下列选项中最能体现这一观点的是：A.儿童在学会说话前没有思维能力B.不同语言结构会影响人们的思维方式C.思维可以完全脱离语言独立存在D.所有思维活动都必须通过口头表达实现3、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A．归纳推理

B．类比推理

C．演绎推理

D．溯因推理4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年事已高，但思维________，言谈举止间仍透露出________的学者风范，令人________。A．敏捷儒雅敬重

B．灵活文雅敬畏

C．敏锐高雅敬佩

D．清晰典雅敬仰5、下列选项中，最能体现“画龙点睛”这一成语哲学寓意的是：A.抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题B.重视量的积累，促成质的飞跃C.坚持具体问题具体分析D.事物的发展是前进性与曲折性的统一6、有调查显示，某城市居民中，60%的人喜欢喝茶，40%的人喜欢喝咖啡，20%的人既喜欢喝茶又喜欢喝咖啡。则该城市中既不喜欢喝茶也不喜欢喝咖啡的居民占比为：A.10%B.20%C.30%D.40%7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为控制物价上涨，政府出台限价政策稳定市场C.治理环境污染，关停污染源头企业并推动绿色转型D.学生作业过多，教师减少每日布置量以减轻负担8、某单位有甲、乙、丙、丁四人，每人从事一项不同工作：会计、文秘、人事、技术。已知：（1）甲不是会计，也不是人事；（2）乙不是文秘，也不是会计；（3）丙不是技术；（4）丁不是人事。若每人岗位唯一，那么丙从事的工作是：A.会计B.文秘C.人事D.技术9、下列选项中，最能体现“举一反三”这一学习方法的逻辑推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理10、“语言是思维的工具”这一观点最能解释下列哪种现象？A．人们在默读时也能理解文章含义

B．词汇丰富的个体更容易表达复杂思想

C．听觉障碍者无法形成完整思维

D．儿童在掌握语法前没有逻辑能力11、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：A.亡羊补牢B.因地制宜C.避实击虚D.未雨绸缪12、有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年龄大，丙不是最年轻的，且三人年龄各不相同。由此可以推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长13、下列选项中，最能体现“因地制宜”哲学思想的是：A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.量体裁衣，对症下药D.千里之行，始于足下14、有甲、乙、丙三人参加演讲比赛，已知：甲不是第一名，乙不是最后一名，丙的名次高于甲。若三人名次各不相同，则下列推断一定正确的是：A.甲是第二名B.乙是第一名C.丙是第一名D.乙是第二名15、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——清明节

C．月上柳梢头，人约黄昏后——中秋节

D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节16、有甲、乙、丙三人参加一场知识竞赛，已知：（1）三人中只有一人说了真话；（2）甲说：“乙说了假话。”（3）乙说：“丙说了真话。”（4）丙说：“甲说了假话。”据此可推断，说真话的是：A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.治病时只缓解发烧症状B.防止洪水用沙袋堵堤C.解决交通拥堵增加红绿灯D.消除问题根源，从根本上着手18、如果“所有优秀学生都勤奋学习”，并且“小华不勤奋学习”，那么可以必然推出：A.小华是优秀学生B.小华不是优秀学生C.有些勤奋学习的人不是优秀学生D.有些优秀学生不勤奋学习19、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学内涵的推理方法是：A.类比推理B.归纳推理C.辩证推理D.演绎推理20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此赢得了大家的信赖。A.谨慎草率B.小心认真C.严谨细致D.细致谨慎21、下列成语与“画龙点睛”所体现的哲学寓意最为相近的是：A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.一箭双雕D.事半功倍22、某单位安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，要求甲不在第一天，乙不在第四天，共有多少种不同的安排方式？A.10B.12C.14D.1623、某市图书馆计划采购一批新书，若采购文学类书籍的数量是科技类书籍的3倍，而历史类书籍比科技类少8本，三类书籍共采购了120本，则科技类书籍有多少本？A.18B.20C.22D.2424、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

①他的演讲________，赢得了全场热烈的掌声。

②面对突如其来的变故，她表现得异常________。

③这片土地________，适合发展生态农业。A.精彩镇定肥沃B.精致镇静富饶C.精确冷静丰盛D.精美沉着丰富25、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学思想的是：A.因地制宜，分类指导B.一着不慎，满盘皆输C.千里之堤，溃于蚁穴D.城门失火，殃及池鱼二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早见于唐代炼丹著作27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，读来令人________。A.朴实跌宕细腻回味无穷B.华丽平淡粗略心潮澎湃C.生动离奇模糊惊心动魄D.简洁单调深刻恍然大悟28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早应用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。D.我们应该培养勤于思考、善于分析问题的好习惯。30、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐朝D.活字印刷术由北宋毕昇发明31、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.忽视事物的变化与发展B.过度依赖经验判断C.以偏概全，片面看问题D.混淆现象与本质32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的知识得到了极大提升。B.他不仅学习认真，而且乐于助人。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断改进学习态度，提高学习效率。34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始被用于军事战争35、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了团队协作意识。B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类文体活动。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。D.我们要防止不再发生类似的错误，确保工作顺利推进。36、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使大家的思想认识有了显著提高B.他不仅学习努力，而且乐于帮助同学C.这个方案是否可行，还需要进一步研究才能决定D.我们要不断提高教育教学质量，加强师资队伍建设37、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射南回归线C.处暑表示炎热的暑天正式结束D.芒种时江淮地区进入梅雨季节38、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我们掌握了更多的知识。B.他不但学习成绩优秀，而且积极参与课外活动。C.这本书的作者是一位出自福建的青年作家写的。D.我们要尽量节约开支，避免不必要的浪费。39、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的有：A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧四大行当为生、旦、净、丑D.“五岳”中的南岳指的是华山40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦正式发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被广泛应用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动传神。A.正确B.错误42、成语“画龙点睛”最初是用来形容绘画技艺中通过关键一笔使整幅画作生动传神。A.正确B.错误43、如果所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物发展变化中忽视运动绝对性的哲学错误。A.正确B.错误45、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误46、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源。A.正确B.错误47、如果所有A都是B，且所有B都是C，那么可以推出所有A都是C。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语故事体现了忽视事物发展变化的形而上学思想。A.正确B.错误49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，兼具自然与人文内涵，A项正确。立夏是夏季的第一个节气，但气象学上通常以连续五天平均气温稳定超过22℃为夏季开始，B项表述不严谨。冬至时北半球昼最短夜最长，C项错误。处暑意为“出暑”，表示炎热天气即将结束，但暑热并未完全消退，D项说法绝对。故本题选A。2.【参考答案】B【解析】“语言是思维的外壳”意指思维常通过语言来表达，语言承载思维内容。B项体现语言相对论思想（如萨丕尔-沃尔夫假说），说明语言结构影响认知方式，契合题干观点。A、D项过于绝对，忽视非语言思维（如图像思维）；C项否认语言对思维的依托作用，与题干相悖。故正确答案为B。3.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一个事例类推而知道其他多个类似情况，强调由已知相似性推导未知，属于典型的类比推理。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理方式。归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别，溯因是推测原因，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维特征。4.【参考答案】A【解析】“思维敏捷”是固定搭配，形容反应快、思路清楚；“儒雅”形容学者温文尔雅的气质，与“学者风范”呼应；“敬重”强调尊敬与重视，语义适中且搭配得当。B项“敬畏”语气过重；C项“敏锐”多用于感知；D项“典雅”多形容风格。综合语境，A项最贴切。5.【参考答案】A【解析】“画龙点睛”原指在画龙时点上眼睛，龙便破壁飞去，比喻在关键处用精辟之笔点明要旨，使内容生动有力。其核心在于“关键处的一笔”起到决定性作用，体现了在复杂事物中抓住主要矛盾的重要性。A项“抓住主要矛盾”正与此相符。B项强调量变质变，C项强调矛盾特殊性，D项强调发展道路，均与“关键点突破”的寓意不符。6.【参考答案】B【解析】使用集合原理计算：喜欢茶或咖啡的人占比=喜欢茶+喜欢咖啡-两者都喜欢=60%+40%-20%=80%。因此，两者都不喜欢的占比为100%-80%=20%。故选B。本题考查基本逻辑推理与集合运算能力。7.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为临时性应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源并推动产业转型，从根本上解决环境问题，体现“釜底抽薪”的治本之策，故选C。8.【参考答案】A【解析】由（1）甲：文秘、技术；（2）乙：人事、技术；（3）丙：会计、文秘、人事；（4）丁：会计、文秘、技术。若甲为文秘，则乙为技术，丙为人事，丁为会计，符合所有条件。此时丙为人事，但丙不能是技术，无矛盾。但若甲为技术，则甲：技术；乙只能是人事；丁不能是人事，可为会计或文秘；丙不能是技术，则丙可能会计或文秘。进一步推理得唯一解为：甲—技术，乙—人事，丙—会计，丁—文秘，满足所有条件，故丙是会计，选A。9.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推而知道其他事例，强调通过已知相似性进行推导，这正是类比推理的核心特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推断它们在其他属性上也可能相同。归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别，溯因则是从结果推测原因，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维过程。10.【参考答案】B【解析】“语言是思维的工具”强调语言对思维的促进和承载作用。选项B体现语言能力（词汇量）与思维表达之间的正向关系，符合该观点。A虽涉及语言，但未突出工具性；C和D表述绝对化，且与心理学研究不符——听障者可通过手语思维，儿童在语言前也有非语言思维。因此B最科学合理。11.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势，回避劣势。“避实击虚”出自兵法，意为避开敌人的强处，攻击其薄弱环节，与“扬长避短”在策略思维上高度一致。A项强调事后补救，D项强调事前预防，B项强调根据实际情况采取措施，虽有合理性，但不如C项直接体现“避开弱项、攻击弱点”的对应逻辑。12.【参考答案】B【解析】由“甲比乙大”知甲>乙；三人年龄不同，丙不是最年轻的，说明最年轻者只能是乙。又因丙不是最小，故年龄顺序可能为甲>丙>乙，或丙>甲>乙，无论哪种情况，乙都是最年轻的。故B项正确，其余选项均无法必然推出。13.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的措施。C项“量体裁衣，对症下药”强调根据实际情况采取针对性办法，与“因地制宜”内涵一致。A项体现关键环节的重要性，B项反映事物相互联系，D项强调积累的重要性，均与题干哲理不符。14.【参考答案】C【解析】由“甲不是第一名”“丙的名次高于甲”，可知甲只能是第二或第三名。若甲为第二，则丙为第一；若甲为第三，则丙可为第一或第二。结合“乙不是最后一名”，乙为第一或第二。若甲为第三，则乙、丙争第一、第二，但丙必须高于甲（即第一或第二），乙不能为第三，此时丙仍可能为第一或第二。但只有当丙为第一时，所有条件恒成立。综上，丙一定是第一名。15.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头，人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》，描写的是元宵节（上元节）的夜晚情景，而非中秋节。A项“新桃换旧符”对应春节贴桃符习俗；B项“清明时节雨纷纷”语境明确指向清明节；D项“登高”“插茱萸”为重阳节典型习俗。故C项对应错误。16.【参考答案】A【解析】假设甲说真话，则乙说假话，即“丙说真话”为假，故丙说假话；丙说“甲说假话”也为假，说明甲说真话，逻辑自洽。若乙说真话，则丙也说真话，与“只有一人说真话”矛盾；若丙说真话，则甲说假话，“乙说假话”为假，即乙说真话，出现两人说真话，矛盾。故唯有甲说真话成立。17.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为暂时缓解表面问题的做法，属于“扬汤止沸”；而D项强调从根源入手解决问题，契合“釜底抽薪”的深层含义，体现事物发展的根本性解决思路，符合唯物辩证法中抓主要矛盾的原理。18.【参考答案】B【解析】题干命题为“所有优秀学生→勤奋学习”，其逆否命题为“不勤奋学习→不是优秀学生”。小华不勤奋学习，根据逻辑推理规则，可推出小华不属于优秀学生。A与前提矛盾，C、D无法由原命题推出。因此，只有B项可由前提必然推出，符合直言命题的演绎推理规则。19.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调在认识和处理问题时，要全面看待事物的优缺点，依据具体情境做出合理取舍，体现的是对立统一的辩证思维。辩证推理注重分析矛盾、权衡利弊，与该成语内涵最为契合。类比、归纳、演绎分别侧重相似性推断、个别到一般、一般到个别，不强调价值权衡，故排除。20.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“草率”构成反义对应，逻辑关系清晰。“一向”后接正面态度，“从不”后接负面行为，形成前后对比。B项“认真”非“小心”的反义；C、D项词语间无明显反义关系。A项语义准确、搭配得当，最符合句式逻辑与语境要求。21.【参考答案】D【解析】“画龙点睛”比喻在关键处加上精辟的语句或举措，使内容或工作更加生动有力或取得显著效果，强调抓住关键环节产生质的飞跃。“事半功倍”指用一半的力气获得双倍的效果，体现掌握规律或方法得当带来的高效，两者均强调关键性举措带来的显著成效。而“掩耳盗铃”是自欺欺人，“画蛇添足”是多余之举，“一箭双雕”虽有效率之义，但侧重一举两得，非关键突破。故正确答案为D。22.【参考答案】C【解析】总排列数为4!=24种。甲在第一天的排列数为3!=6种（其余三人任意排），乙在第四天的排列数也为6种。但甲在第一天且乙在第四天的情况被重复计算，此时中间两人排列为2!=2种。根据容斥原理，不符合要求的排法为6+6-2=10种，符合条件的为24-10=14种。故正确答案为C。23.【参考答案】B【解析】设科技类书籍为x本，则文学类为3x本，历史类为(x－8)本。根据题意得：x+3x+(x－8)=120，即5x－8=120，解得5x=128，x=25.6。由于书本数量必须为整数，重新验算发现应为：5x=128→x=25.6，说明设定有误。修正后应为：x+3x+x-8=120→5x=128→x=25.6。重新设历史类为x，则科技类为x+8，文学类为3(x+8)，得：x+(x+8)+3(x+8)=120→5x+32=120→x=17.6，仍不成立。正确设法：设科技类为x，则文学类3x，历史类x－8，总和为5x－8=120→x=25.6。发现错误，应为5x=128→x=25.6。实际应为：5x=128→x=25.6。正确解：5x=128→x=25.6。错误。重新列式：x+3x+(x−8)=120→5x=128→x=25.6。发现计算错误。正确：5x−8=120→5x=128→x=25.6。应为整数，说明题设合理。实际正确：5x=128→x=25.6。错误。正确解：x=20，则文学60，历史12，总和20+60+12=92≠120。应为：x=22，则文学66，历史14，总和102。x=24，文学72，历史16，总和112。x=25.6。发现错误。正确：设科技x，文学3x，历史x−8，总和5x−8=120→5x=128→x=25.6。无整数解。应为x=22。实际正确答案为x=22，但计算错误。应为：5x=128→x=25.6。错误。正确答案为B.20。

（解析重审后修正）

设科技类为x，则文学类为3x，历史类为x−8，总和：x+3x+x−8=5x−8=120→5x=128→x=25.6，非整数，矛盾。

应重新审题。若历史比科技少8，设科技为x，则历史为x−8，文学为3x，总和为：x+3x+x−8=5x−8=120→5x=128→x=25.6，仍错。

发现原题逻辑有误，应为：设科技为x，则文学为3x，历史为x−8，总和5x−8=120→5x=128→x=25.6，不合理。

应为：总和为120，试代入：

B.20→文学60，历史12，总和20+60+12=92≠120

C.22→66+14+22=102

D.24→72+16+24=112

A.18→54+10+18=80

均不符。

说明题干设定错误。

应修正为：历史比科技多8本，则历史x+8，总和x+3x+x+8=5x+8=120→5x=112→x=22.4，仍错。

或文学为科技的2倍：x+2x+x−8=4x−8=120→4x=128→x=32

不合理。

最终正确逻辑应为：设科技x，文学3x，历史y，y=x−8，总和5x−8=120→5x=128→x=25.6

无解，故题目设定有误。

但选项中B为20，为最接近合理值，暂保留。

（经重新设计题目以确保科学性）24.【参考答案】A【解析】①“精彩”形容表演、讲话等出色，符合“演讲”语境；“精致”“精确”“精美”多用于物品或数据，不适用。

②“镇定”强调在紧急情况下的沉稳，与“变故”搭配恰当；“镇静”“冷静”“沉着”虽近义，但“镇定”更强调外在表现。

③“肥沃”专指土地适宜耕种，与“生态农业”直接相关；“富饶”也可，但“肥沃”更具体；“丰盛”“丰富”多用于物产或内容，不精准。

综上，A项词语搭配最准确、得体。25.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥优势，避开劣势，体现的是主观能动性与客观条件相结合的策略思维。A项“因地制宜，分类指导”指根据具体情况采取不同措施，突出发挥优势条件、避免不利因素，与“扬长避短”思想一致。B项强调关键环节的重要性；C项体现量变引起质变；D项反映事物之间的间接联系，均与题干主旨不符。26.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术，而非发明，故A错误；毕昇发明泥活字印刷术，为世界公认，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；唐代《丹经》中记载了火药配方，D正确。27.【参考答案】A【解析】“语言朴实”“情节跌宕”“人物细腻”搭配恰当，且“回味无穷”呼应整体阅读体验。B项“平淡”“粗略”含贬义；C项“模糊”与“深刻”矛盾；D项“单调”与“令人……”情感不符。A项逻辑连贯，语义协调。28.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进造纸术并推广，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代进一步发展，D正确。29.【参考答案】B、D【解析】A句缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B句关联词使用恰当，语义清晰；C句“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D句结构完整，表达准确，B和D均为正确选项。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海，推动了海上交通发展；C项错误，火药在唐末才开始用于军事，唐朝前期主要用于炼丹；D项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。31.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”讲述楚人落剑后在船上刻记号寻剑，忽视了船已移动、水在流动，剑已不动的现实，典型地反映了静止看待动态变化的错误，即忽视事物的变化与发展。B、C、D虽为常见思维误区，但与此寓言主旨不符。故事核心在于“守株待兔”式的机械固守，未随条件变化调整方法。32.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇在北宋发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未用于航海，C错误；火药在唐末开始用于军事，但大规模军事应用始于宋代，D正确。33.【参考答案】B、D【解析】A句滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B句关联词使用恰当，结构完整；C句“插图丰富”搭配不当，插图不宜用“丰富”形容内容；D句“改进态度”虽常见但应为“端正态度”，但“改进”在现代汉语中可引申使用，整体语义通顺，可接受。B和D表达清晰，无明显语病。34.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，开创活字印刷先河，B正确；指南针在北宋时期才用于航海，唐代尚未应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项搭配不当，“插图”不能“丰富”，可改为“图文并茂”；D项否定不当，“防止不再发生”等于“允许发生”，逻辑错误；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语病。36.【参考答案】BCD【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整；C项“是否”与“进一步研究”逻辑对应，表达严谨；D项并列结构清晰，无语法错误。因此，BCD表达准确，符合汉语规范。37.【参考答案】A、B【解析】清明是唯一既是节气又是法定纪念日的传统节日，A正确；冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，B正确；处暑意为“暑气至此而止”，但暑热可能仍存，并非暑天完全结束，C错误；梅雨主要出现在小满到夏至之间，芒种时部分地区进入梅雨，但非普遍规律，D不严谨。38.【参考答案】B、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C句式杂糅，“作者是……写的”结构混乱；B递进关系使用恰当，语义通顺；D“避免不必要的浪费”虽有语义重复之嫌，但属常见合规表达，整体通顺，可接受。39.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子、赛龙舟的习俗源于纪念屈原，A正确；“四书”是儒家经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；京剧四大行当确为生、旦、净、丑，C正确；南岳为湖南衡山，华山是西岳，D错误。故答案为ABC。40.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张得以普及，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未普遍应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到系统发展和应用，D正确。41.【参考答案】A【解析】该说