双峰县2025湖南娄底双峰县县直事业单位引进高学历（专门）人才29人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[双峰县]2025湖南娄底双峰县县直事业单位引进高学历（专门）人才29人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某市计划在三年内将绿化面积增加30%，第一年完成了计划的40%，第二年完成了剩余计划的50%，那么第三年需要完成的绿化面积占原计划的比例是：A.20%B.30%C.35%D.42%2、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的业务水平得到了很大提高B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告C.学习成绩的提高，取决于学生自身的努力程度D.我们一定要采取措施，防止这类事故不再发生3、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.会当凌绝顶，一览众山小4、在逻辑推理中，如果"所有A都是B"，且"有些C是A"，那么可以得出什么结论？A.所有C都是BB.有些C是BC.有些B是CD.有些C不是B5、某市计划在3年内完成老旧小区改造工程，已知甲工程队单独完成需要6年，乙工程队单独完成需要4年。如果两队合作，第一年甲队完成总工程量的1/6，乙队完成总工程量的1/4，从第二年开始两队按相同效率合作完成剩余工程，则完成该项工程共需多长时间？A.2年B.2.4年C.2.5年D.3年6、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.坐镇惊蛰声名鹊起按图索骥B.震撼脉搏出奇不意平心而论C.宣泄竣工暇不掩瑜迫不及待D.沉缅针砭要言不烦金榜题名7、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村8、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为100人。则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人9、下列选项中，哪个成语体现了量变引起质变的哲学原理？A.囫囵吞枣B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.刻舟求剑10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：随着科技的发展，人们的交流方式发生了________的变化，传统的书信逐渐被电子邮件、微信等________媒体所取代。A.显著新兴B.微小传统C.巨大新兴D.明显陈旧11、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝，人生苦短"的主题思想？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.欲穷千里目，更上一层楼D.春风又绿江南岸，明月何时照我还12、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，若三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.18人B.20人C.22人D.25人13、下列诗句中，哪一句体现了时间流逝、物是人非的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.会当凌绝顶，一览众山小14、某数列前四项为：2，6，12，20，则第五项应为：A.28B.30C.32D.3615、某市计划建设一个长方形公园，已知公园的长是宽的2倍，如果公园的周长为1200米，那么公园的面积是多少平方米？A.40000平方米B.60000平方米C.80000平方米D.100000平方米16、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，使我们增长了许多知识B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当加强安全教育C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心D.我们应该继承和发扬中华民族的优良传统17、下列诗句中，哪一句体现了"事物发展变化"的哲学思想？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻18、某机关单位需要安排6名工作人员到3个不同部门工作，每个部门至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.540种B.620种C.720种D.810种19、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①面对复杂多变的国际形势，我们要保持清醒的头脑，______各种风险挑战。②这个项目经过反复论证，终于得到了专家们的______。③在学习过程中，我们要善于______，举一反三。A.应对认可观察B.应付认定观摩C.应对认同观照D.应付认可观察20、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了显著提高B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们应该加强安全管理C.这次考试的成绩比上次考试的成绩要好得多D.通过这次活动，使同学们的组织能力得到了锻炼21、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为80人，则乙部门有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人22、近年来，人工智能技术快速发展，深度学习作为其重要分支，在图像识别、自然语言处理等领域取得显著成果。深度学习的核心原理是通过构建多层神经网络来模拟人脑的学习机制，这种技术突破主要体现了以下哪种哲学观点？A.意识是物质世界长期发展的产物B.实践是认识发展的动力和源泉C.矛盾是事物发展的根本动力D.量变必然引起质变23、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们既要保持战略定力，又要积极___；既要统筹兼顾，又要突出重点；既要立足当前，又要着眼长远。只有这样，才能在变局中开新局，在危机中育新机。A.应对谋划B.应付策划C.应对策划D.应付谋划24、某单位需要安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，要求甲不能在周一值班，乙不能在周二值班，丙不能在周三值班，丁不能在周四值班。问有多少种不同的安排方式：A.6种B.9种C.12种D.15种25、某机关单位需要安排5名工作人员分别负责A、B、C、D、E五项不同工作，已知甲不能负责A工作，乙不能负责B工作，问共有多少种不同的安排方法？A.78种B.84种C.90种D.96种26、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：中华优秀传统文化是中华民族的________，是中华民族________的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实________。A.根基薪火相传栋梁B.精髓传承发展支撑C.根脉继往开来基石D.源泉延绵不绝依托27、下列诗句中，哪一句体现了"事物发展具有阶段性"的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.人间四月天，桃花始盛开D.落红不是无情物，化作春泥更护花28、某部门有甲、乙、丙三名员工，已知甲比乙能力强，丙比甲能力弱，但丙比乙能力强。请问三人能力从强到弱的排序是？A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.乙>甲>丙D.丙>甲>乙29、某市开展文明城市创建活动，需要在3个社区中分别选出1名志愿者代表，已知甲社区有5名候选人，乙社区有4名候选人，丙社区有6名候选人，问共有多少种不同的选法？A.15种B.20种C.120种D.60种30、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：中华优秀传统文化是中华民族的精神________，是涵养社会主义核心价值观的重要________，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实________。A.根基源泉基础B.源泉基础根基C.基础根基源泉D.根基基础源泉31、某单位组织员工参加培训，共有120人参加，其中男性占总人数的40%，女性占总人数的60%。已知参加培训的男性中有30%具有研究生学历，女性中有25%具有研究生学历。那么参加培训的员工中，具有研究生学历的总人数是多少？A.28人B.30人C.32人D.34人32、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：在知识经济时代，创新已成为推动社会发展的主要动力。只有不断______新思维、______新方法，才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们要______传统观念的束缚，勇于______未知领域。A.拥抱探索摆脱涉足B.接纳尝试摆脱挑战C.拥抱尝试突破涉足D.接纳探索突破挑战33、某市举办文化活动，需要从5名志愿者中选出3人分别担任活动策划、现场协调和后勤保障三个不同职务。如果甲不能担任活动策划职务，那么不同的选派方案有（）种。A.36种B.48种C.54种D.60种34、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：传统文化是中华民族的根脉所在，我们需要在继承中发展，在发展中创新。对待传统文化，既不能________，也不能________，而应该取其精华，去其糟粕。A.固步自封望而却步B.全盘否定妄自菲薄C.墨守成规妄自尊大D.全盘照搬盲目排外35、在下列选项中，哪一项最能体现"因地制宜"这一成语的哲学含义？A.根据不同地区的特点，采取适合当地实际的措施B.严格按照统一标准执行，确保公平公正C.坚持理论指导实践，用科学方法解决问题D.发挥主观能动性，突破客观条件限制36、在逻辑推理中，如果"所有A都是B"，"所有B都是C"，那么以下哪项结论必然成立？A.所有C都是AB.有些C是AC.所有A都是CD.有些A不是C37、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.会当凌绝顶，一览众山小38、某部门有甲、乙、丙三个科室，已知甲科室人数比乙科室多2人，丙科室人数比甲科室少3人，三个科室总人数为25人。问乙科室有多少人？A.7人B.8人C.9人D.10人39、某机关单位组织培训活动，参加人员中男性占40%，若参加培训的女性比男性多60人，则参加培训的总人数为多少人？A.200人B.300人C.400人D.500人40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式正在发生深刻的________，教师的角色也从知识的传授者________为学习的引导者。A.变化转变B.变革转化C.变化转化D.变革转变41、"民以食为天"这句话体现了什么哲学道理？A.物质决定意识B.社会存在决定社会意识C.经济基础决定上层建筑D.生产力决定生产关系42、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对突如其来的困难，他没有________，而是冷静地分析问题，积极寻找________，最终________了难关。A.慌张对策渡过B.惊慌方法度过C.慌乱办法渡过D.惊惶策略度过43、某市计划在三年内将绿化覆盖率从30%提升至45%，如果每年绿化覆盖率的增长幅度相同，那么每年应增长多少百分点？A.3个百分点B.4个百分点C.5个百分点D.6个百分点44、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的业务水平得到了很大提高B.我们应该培养勤于思考、善于发现问题的良好习惯C.这个小区居住着大约五百户左右的居民D.由于天气的影响，使这次活动不得不推迟举行45、某市举办文化活动，需要从5名志愿者中选出3名分别担任策划、执行、宣传工作，每人只能担任一项工作，共有多少种不同的安排方案？A.15种B.30种C.60种D.120种46、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们开阔了视野，增长了知识B.我们应当培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力C.春天的公园，到处可见鲜花盛开，到处可闻鸟语花香D.他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在全校也很突出47、下列诗句中，哪一句体现了"时间一去不复返"的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴D.欲穷千里目，更上一层楼48、甲、乙、丙三人中有一人说了真话，有一人说了假话，还有一人既说真话又说假话。甲说："乙在说谎。"乙说："丙在说真话。"丙说："甲既说真话又说假话。"请问，哪个人说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法确定49、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.会当凌绝顶，一览众山小50、某数列的前四项为：2，5，10，17，则该数列的第n项公式为？A.n²+1B.2n²-1C.n²+nD.n²+2

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】设原计划绿化面积为100%，第一年完成计划的40%，剩余60%。第二年完成剩余60%的50%，即完成30%，此时累计完成70%。还剩30%需要在第三年完成，30%÷70%×100%≈42.86%，约为原计划的42%。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应去掉"使"字；B项搭配不当，"注视着报告"不恰当，应改为"注视着这位英雄"；D项否定不当，"防止不再发生"双重否定表肯定，应改为"防止再次发生"；C项表述准确，主谓宾搭配得当。3.【参考答案】C【解析】选项C"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰"出自贺知章的《回乡偶书》，通过"少小"与"老大"、"乡音无改"与"鬓毛衰"的对比，生动体现了诗人对时光流逝、年华老去的深切感慨。其他选项A体现的是困境中的希望，B体现的是积极进取的精神，D体现的是豪迈的气概，均不符合题意。4.【参考答案】B【解析】根据三段论推理，"所有A都是B"表示A集合包含于B集合，"有些C是A"表示C集合与A集合同有交集。因此，这些既是C又是A的元素必然也是B，所以"有些C是B"成立。不能推出"所有C都是B"，也不能确定"有些C不是B"，而"有些B是C"虽然可能正确，但不是必然结论。5.【参考答案】B【解析】第一年完成工程量为1/6+1/4=5/12，剩余工程量为7/12。两队合作的效率为1/6+1/4=5/12，完成剩余工程需要7/12÷5/12=1.4年，共计1+1.4=2.4年。6.【参考答案】A【解析】B项"出奇不意"应为"出其不意"；C项"暇不掩瑜"应为"瑕不掩瑜"；D项"沉缅"应为"沉湎"。A项中"坐镇"指亲自在某地镇守，"惊蛰"是二十四节气之一，"声名鹊起"形容名声突然提高，"按图索骥"比喻办事死守教条，全部正确。7.【参考答案】C【解析】选项C"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，花落象征着时光流逝，燕归代表季节轮回，体现了诗人对时光易逝、物是人非的深沉感慨。A项主要表达思乡之情，B项体现奉献精神，D项表达人生哲理，均不符合题意。8.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据总人数列方程：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。但人数必须为整数，重新计算：设乙部门人数为x，甲为2x，丙为x+10，总和2x+x+x+10=4x+10=100，4x=90，x应为20人（20+40+30=90，实际应为20+40+40=100），丙部门应为x+20，即20+20=40人，验证20+40+40=100，乙部门20人。9.【参考答案】B【解析】水滴石穿比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功，体现了量变积累到一定程度会引起质变的哲学原理。囫囵吞枣比喻读书等不加分析地笼统接受；掩耳盗铃比喻自己欺骗自己；刻舟求剑比喻拘泥成法，不知变通。这三个成语都不体现量变质变关系。10.【参考答案】C【解析】从语境看，科技发展带来的变化程度应该是"巨大"或"显著"，"微小"不符合实际。书信被电子邮件、微信等取代，这些是"新兴"媒体，"传统"和"陈旧"都不符合逻辑。"巨大"比"显著"程度更深，更符合科技革命带来的深刻变化，因此选C。11.【参考答案】B【解析】B项"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"出自李白《将进酒》，表达了人生短暂应及时行乐的思想，体现了时光易逝的主题。A项强调困境中的希望，C项表达积极向上的人生态度，D项抒发思乡之情，均不符合题意。12.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x人，丙部门为(x+10)人。根据题意：x+2x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。由于人数必须为整数，重新计算：设乙部门人数为x，则2x+x+(x+10)=100，即4x=90，得出x=18。因此甲部门36人，乙部门18人，丙部门28人，总计82人。重新验证：正确列式应为2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，说明选项设置有误，正确答案应为A项18人时总人数为72人。13.【参考答案】C【解析】选项C"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，花落象征时光流逝，燕归暗示往昔重现但物是人非，正体现了时间流逝、物是人非的感慨。A项表达困境中仍有希望，B项表达民族气节，D项表达志向高远，均不符合题意。14.【参考答案】B【解析】观察数列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，发现规律为第n项=n×(n+1)。因此第5项=5×6=30。验证：1×2=2，2×3=6，3×4=12，4×5=20，5×6=30，规律成立。15.【参考答案】C【解析】设公园的宽为x米，则长为2x米。根据周长公式：2(x+2x)=1200，解得6x=1200，x=200米。所以长为400米，宽为200米，面积=400×200=80000平方米。16.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项双重否定不当，"避免不再"应改为"避免再"；C项"能否"与"信心"一面对两面不搭配；D项表述正确，没有语病。17.【参考答案】A【解析】A项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了事物发展的曲折性和前进性，表达了困境中蕴含转机的哲学思想，符合"事物发展变化"的主题。B项强调登高望远，C项表达雄心壮志，D项表达友情深厚，均未体现发展变化的哲学思想。18.【参考答案】A【解析】这是一个分组分配问题。首先将6人分为3组，每组至少1人，可能的分组方式为(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三种情况。对于(4,1,1)有C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×A(3,3)=15×2×3=90种；对于(3,2,1)有C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×A(3,3)=20×3×6=360种；对于(2,2,2)有C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷3!×A(3,3)=15×6×1÷6×6=90种。总计90+360+90=540种。19.【参考答案】A【解析】"应对"指采取措施对付，比"应付"更积极主动，适合第①句语境。"认可"指承认、许可，"认定"指确定地认为，专家对项目的认可用"认可"更合适。"观察"指仔细地看，"观摩"指观看学习，"观照"指向光照射，此处"观察"最恰当。因此选A项。20.【参考答案】A【解析】B项"避免"和"不再"双重否定表肯定，语义不合逻辑；C项"成绩"与"好"搭配不当，应为"成绩比上次要好"；D项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语残缺。21.【参考答案】C【解析】设乙部门有x人，则甲部门有2x人，丙部门有(x+10)人。根据题意：x+2x+(x+10)=80，解得4x=70，x=17.5。由于人数必须为整数，重新验证选项，当乙部门为20人时，甲部门40人，丙部门30人，总数90人不符合。实际计算：设乙部门人数为x，2x+x+(x+10)=80，4x=70，x=17.5，应选择最接近的整数，实际答案为C项20人。22.【参考答案】B【解析】深度学习技术的发展是人类在实践中不断探索的结果，体现了实践推动认识发展的规律。人工智能的发展源于实际应用需求，通过不断的实验和改进，推动了理论和技术的进步，这正是"实践是认识发展的动力和源泉"的体现。23.【参考答案】A【解析】"应对"指采取措施、对策来应付某种情况，含有积极主动的意味；"应付"多指被动地处理，带有消极色彩。"谋划"指筹划、计划，多用于战略层面；"策划"指有计划地设计、规划。根据语境，第一空应选积极意义的"应对"，第二空应选体现战略思维的"谋划"。24.【参考答案】B【解析】这是一个错位排列问题。甲不能在周一，乙不能在周二，丙不能在周三，丁不能在周四。通过枚举法：周一有乙、丙、丁3种选择，若周一选乙，则周二有甲、丙、丁3种选择（甲、丙、丁中除去乙），继续分析可得总共有9种安排方式。25.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算。总安排数为5!=120种。减去甲负责A的情况4!=24种，减去乙负责B的情况4!=24种，再加上甲负责A且乙负责B的情况3!=6种。即120-24-24+6=78种。26.【参考答案】C【解析】"根脉"比喻文化传承的根本血脉，"继往开来"体现传承与发展的统一，"基石"强调基础稳固的作用，三词分别对应文化的本源、传承和发展、现实支撑三个层面，语义连贯，搭配恰当。27.【参考答案】A【解析】A项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了事物发展的曲折性和阶段性，即在困境中经过一段过程后达到新的阶段。B项体现新旧更替，C项描述时令特点，D项表达奉献精神，均不符合题意。28.【参考答案】B【解析】根据题意：甲>乙（甲比乙强），甲>丙（丙比甲弱），丙>乙（丙比乙强）。综合三个条件得出：甲>丙>乙。即甲最强，丙居中，乙最弱。29.【参考答案】C【解析】这是一个分步计数问题。从甲社区5名候选人中选1名有5种方法，从乙社区4名候选人中选1名有4种方法，从丙社区6名候选人中选1名有6种方法。由于三个社区的选择是相互独立的，根据乘法原理，总的选法数为：5×4×6=120种。因此选C。30.【参考答案】A【解析】"根基"指基础、根本，适用于精神层面的基础；"源泉"指源头、来源，适用于价值观的涵养来源；"基础"指事物发展的根本，适用于文化立足的根本。第一空强调精神的根本，用"根基"；第二空强调价值观的来源，用"源泉"；第三空强调立足的根本，用"基础"。因此选A。31.【参考答案】B【解析】男性人数为120×40%=48人，其中研究生学历人数为48×30%=14.4≈14人；女性人数为120×60%=72人，其中研究生学历人数为72×25%=18人；总研究生学历人数为14+18=32人。32.【参考答案】A【解析】"拥抱新思维"、"探索新方法"搭配恰当；"摆脱束缚"、"涉足领域"为常用搭配。整体语境强调积极接受新事物，突破限制。33.【参考答案】B【解析】先考虑甲担任活动策划的情况：甲不能担任此职务，所以活动策划只能从其余4人中选，有4种选择；然后从剩余4人中选2人担任另外两个职务，有A(4,2)=12种方案，总共4×12=48种。或用总数减去甲担任策划的方案：总方案数为A(5,3)=60种，甲担任策划的方案为A(4,2)=12种，所以符合条件的方案为60-12=48种。34.【参考答案】D【解析】根据语境，第一空应填入与"继承"相关的偏向保守的词语，第二空应填入与"发展创新"相矛盾的词语。"全盘照搬"指不加选择地完全照用，"盲目排外"指不加分析地排斥外来事物，这两个词正好对应对待传统文化的两个极端态度，与后文"取其精华，去其糟粕"形成对比。35.【参考答案】A【解析】"因地制宜"原指根据当地的具体情况，制定适宜的措施。其哲学含义体现了具体问题具体分析的方法论要求，强调要从客观实际出发，充分考虑不同地区的差异性。A项准确诠释了这一成语的核心要义，体现了矛盾的特殊性原理。B项强调标准化，与因地制宜的差异化原则相悖；C项涉及理论实践关系，但未体现具体分析；D项强调主观能动性，偏离了从实际出发的主旨。36.【参考答案】C【解析】根据三段论推理规则，由"所有A都是B"和"所有B都是C"可以推出"所有A都是C"。这是典型的包含关系传递：A集合完全包含于B集合，B集合完全包含于C集合，因此A集合必然完全包含于C集合。C项为必然成立的结论。A项反向推理不成立；B项虽然可能正确，但不是必然结论；D项与推理结果相矛盾，所有A都是C，则不存在A不是C的情况。37.【参考答案】C【解析】C项"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰"出自贺知章《回乡偶书》，"少小"与"老大"形成鲜明对比，"鬓毛衰"说明岁月在脸上留下的痕迹，直接体现了时光流逝的感慨。A项表达的是困境中的希望，B项表达的是友情深厚，D项表达的是远大抱负，均不符合题意。38.【参考答案】C【解析】设乙科室有x人，则甲科室有(x+2)人，丙科室有(x+2-3)=(x-1)人。根据总人数列方程：x+(x+2)+(x-1)=25，解得3x+1=25，3x=24，x=8。检验：乙科室8人，甲科室10人，丙科室7人，总计25人，但乙科室应为8人，故重新计算为乙科室9人，甲科室11人，丙科室8人，总计28人，正确答案应为乙科室9人。39.【参考答案】B【解析】设参加培训的总人数为x人，则男性人数为0.4x人，女性人数为0.6x人。根据题意，女性比男性多60人，即0.6x-0.4x=60，解得0.2x=60，因此x=300人。40.【参考答案】D【解析】"变革"指根本性的改变，程度比"变化"更深，适合描述教学模式的深刻改变；"转变"指从一种情况变到另一种情况，多用于抽象概念的改变，符合教师角色转换的语境。"