2025年中职职业健康与安全（防护基础技能）试题及答案

2025年中职职业健康与安全（防护基础技能）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共8题，每题5分)1.以下哪种不属于常见的职业危害因素？（）A.化学毒物B.噪声C.工作压力D.紫外线2.关于个人防护用品的使用，错误的是（）A.安全帽要系紧下颚带B.防护手套大小要合适C.耳塞可以随意佩戴D.安全鞋要定期检查3.在粉尘作业场所，正确的呼吸防护用品选择是（）A.防毒面具B.防尘口罩C.空气呼吸器D.过滤式自救器4.以下哪种情况不属于安全事故隐患？（）A.设备老化B.通道堵塞C.定期进行安全培训D.电线私拉乱接5.职业健康监护档案应包括（）A.职业史B.家族病史C.个人爱好D.生活习惯6.安全色中红色表示（）A.禁止B.警告C.指令D.提示7.以下关于安全操作规程的说法，错误的是（）A.是保障安全的重要依据B.可随意更改C.必须严格遵守D.应定期更新8.发现有人触电，首先应（）A.立即用手拉开触电者B.切断电源C.进行心肺复苏D.拨打急救电话第II卷（非选择题，共60分）9.简答题：简述职业健康与安全防护的重要性。(10分)职业健康与安全防护至关重要。它关乎劳动者的生命健康，能减少职业病和工伤事故的发生。良好的职业健康与安全防护有助于提高工作效率，降低企业因事故造成的经济损失，保障企业的稳定发展。同时，营造安全健康的工作环境，能增强员工的归属感和忠诚度，促进企业的可持续发展，对社会的和谐稳定也有着积极意义。10.简答题：列举至少三种常见的物理性职业危害因素及其防护措施。(15分)常见物理性职业危害因素及防护措施：噪声，可通过佩戴耳塞、耳罩等个人防护用品，合理安排工作时间，采用吸声、隔声材料控制噪声源；高温，提供隔热降温设备，如空调、风扇等，调整工作时间，避开高温时段作业；辐射，如X射线等，操作人员穿戴铅衣等防护装备，设置屏蔽设施减少辐射剂量。11.案例分析题：某工厂工人在操作机器时，未按操作规程佩戴防护眼镜，导致眼睛受伤。请分析该事故的原因，并提出预防措施。(15分)事故原因：工人安全意识淡薄，未重视操作规程中佩戴防护眼镜的要求；工厂安全培训不到位，对操作规程的强调不够；现场管理存在漏洞，未能及时纠正工人的违规行为。预防措施：加强安全培训，提高工人安全意识；严格执行操作规程，加强现场监督，对违规行为及时制止并教育；为工人配备合格的防护眼镜，并定期检查维护；在机器旁张贴警示标识，提醒工人注意防护。12.材料分析题：材料：某企业为了提升职业健康与安全防护水平，采取了一系列措施，如改善工作环境、加强员工培训等。但仍有部分员工认为这些措施是多余的，不配合工作。问题：请分析员工不配合的可能原因，并提出解决办法。(10分)员工不配合的可能原因：安全意识不足，未认识到职业健康与安全防护的重要性；对措施效果缺乏信心，认为是形式主义；培训方式不当，员工未真正理解措施的意义；企业沟通不畅，未充分听取员工意见。解决办法：加强宣传教育，通过案例等形式让员工认识到危害；展示措施的实际效果，增强员工信心；改进培训方式，采用互动式等提高员工参与度；加强与员工沟通，了解需求并及时调整措施。13.论述题：结合实际，谈谈如何在中职学校开展职业健康与安全防护教育。(10分)在中职学校开展职业健康与安全防护教育，首先要将其纳入课程体系，设置专门课程或在相关专业课程中融入。采用多样化教学方法，如案例分析、模拟演练、实地参观等。邀请专业人士授课，增强教育的专业性和权威性。组织学生参加企业实践，让学生在实际工作环境中感受职业健康与安全防护的重要性。此外，利用校园广播、宣传栏等多种渠